王雙雙

【摘要】馬克思主義對于當代青年的成長成才具有重要的指引和啟迪作用，學習馬克思主義理論有助于青年們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高分析和解決問題的能力。近年來，隨著教師隊伍的不斷擴大，青年教師的數(shù)量也在不斷上漲，成為了學校教育教學工作的主力軍。所以，需要加強對青年教師的馬克思主義建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】馬克思主義者 青年教師 培養(yǎng)路徑

【課題項目】課題名稱：吉林省青少年發(fā)展研究計劃，編號2018jqy-050。

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）12-0190-01

一、培養(yǎng)青年教師馬克思主義者的重要性

青年教師馬克思主義者，是指用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定的跟著中國共產(chǎn)黨走具有中國特色社會主義道路的理想信念，并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野，密切聯(lián)系群眾，懂得中國國情，自覺根據(jù)理論與實際相結(jié)合的原則，創(chuàng)造性地開展工作的新一代青年教師。

教師是世界上最古老、最崇高的職業(yè)之一，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧曾說：“教師是人類靈魂的工程師”。所以教師不僅是人類文化科學知識的繼承者和傳播者，更是學生思想的引導(dǎo)者，在生活上、在未來發(fā)展的人生道路上給學生以指引，正所謂“傳道授業(yè)解惑也”。因此，對青年教師進行馬克思主義的培養(yǎng)是十分有必要的，這在很大程度上影響著學校的未來發(fā)展和教學質(zhì)量。

二、青年教師馬克思主義者培養(yǎng)路徑

（一）發(fā)揮學校黨委的主體性

培養(yǎng)青年教師馬克思主義者，首先要發(fā)揮學校黨委的主體性作用。學校黨委內(nèi)部要明確分工，責任到人，做好青年教師馬克思主義者培養(yǎng)工作的總體規(guī)劃工作，保證培養(yǎng)工作的順利展開，成為青年教師馬克思主義者培養(yǎng)工作的堅實后盾。學校黨委要根據(jù)實際情況，對于青年教師在思想上存在的問題集中討論研究并予以解決。密切關(guān)注青年教師的思想動態(tài)、關(guān)心青年教師的工作和生活，爭取在工作上、生活上、思想上幫他們排憂解難。只有充分發(fā)揮學校黨委的主體作用，才能為培養(yǎng)青年教師馬克思主義者保駕護航。

（二）加強馬克思主義理論的學習

馬克思主義理論是馬克思留給人類最有價值、最有影響力的精神財富。馬克思曾說：“批判的武器當然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量。”馬克思主義理論始終是站在時代前沿的，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結(jié)合，不斷探索馬克思主義的中國化，所以“馬克思的思想理論源于那個時代又超越了那個時代，既是那個時代精神的精華又是整個人類精神的精華”，它創(chuàng)造性的揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律，為人民指明了實現(xiàn)自由和解放的道路；它指引著人民改造世界的行動，為人民認識世界、改造世界提供強大的精神力量；因此，要強化青年教師的馬克思主義理論，通過理論知識的不斷深入學習，使青年教師能正確認識馬克思主義，理解馬克思主義的人生觀、世界觀和價值觀，用發(fā)展的、實踐的、開放的眼光看待馬克思主義理論，從而為青年教師的實踐活動提供理論基礎(chǔ)。

（三）喚醒青年教師的主動性

馬克思主義是科學的、革命的、人民的理論，是經(jīng)受住實踐檢驗并在實踐中不斷與時俱進的理論。所以，對青年教師進行馬克思主義的教育，并不是單純理論知識的簡單粗暴的灌輸，而是心靈的喚醒、信仰的認同，使青年教師充分認識到馬克思主義的本質(zhì)。從而激發(fā)青年教師的自主意識，強化青年教師學習馬克思主義的自主能力，并將其自覺運用到實踐中去。據(jù)調(diào)查，其實馬克思主義在青年教師心中占有重要的地位，這就為喚醒青年教師接受馬克思主義教育的主動性提供了有利基礎(chǔ)。

（四）在實踐中鞏固理論成果

實踐是檢驗真理的唯一標準。馬克思主義正是從實踐中走來的，并最終走向?qū)嵺`，在實踐中接受檢驗，隨著實踐而不斷發(fā)展變化的理論。習總書記強調(diào)：“馬克思主義具有鮮明的實踐品格，不僅致力于科學‘解釋世界，而且致力于積極‘改變世界?！倍鴮嵺`觀點也是馬克思主義首要的、基本的觀點，它始終強調(diào)理論與實踐的統(tǒng)一。因此，要加強青年教師關(guān)于馬克思主義的實踐活動，并在實踐中強化理論。對青年教師來說，以正確的理論指導(dǎo)實踐，才是正確的發(fā)展路徑，才能解決發(fā)展過程中的各種難題。

三、結(jié)語

青年教師是學校教育的重要力量，需要馬克思主義中國話的最新成果來武裝，從而為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興增添強大的青春力量。

參考文獻：

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