謝靜

少先隊(duì)骨干（小干部）是少先隊(duì)組織中上聯(lián)輔導(dǎo)員、下達(dá)少先隊(duì)員的橋梁和紐帶，它是實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員自我教育、自我管理、自我服務(wù)的具體組織者。一個良好的少先隊(duì)大隊(duì)乃至中隊(duì)集體都必須要有一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的干部隊(duì)伍，這樣的少先隊(duì)組織才有活力，才有發(fā)展?！懊裰鬟x才，放手使用，以人為本，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)培訓(xùn)”不失為一條選拔和培養(yǎng)隊(duì)干部的有效途徑。

一、民主選才：讓優(yōu)秀者脫穎而出

一批優(yōu)秀少先隊(duì)骨干會讓少先隊(duì)生氣蓬勃，蒸蒸日上，而選用不當(dāng)就會有“一著不慎，滿盤皆輸”之后果。選拔小干部雖無固定的模式，但要堅(jiān)持“面要廣，人要精”的方針，從校內(nèi)隊(duì)員的實(shí)際出發(fā)，特別是要以可持續(xù)發(fā)展的眼光來組織小干部隊(duì)伍。通過隊(duì)員自薦或競爭上崗的方法，為隊(duì)員創(chuàng)造自我展示、自我挑戰(zhàn)的機(jī)會。通過有效渠道重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的“明察暗訪”，了解他們的知、行、品、思、情，再聽取有關(guān)教師以及家長的反映，還要廣泛吸收隊(duì)員的意見，最后選出那些品學(xué)兼優(yōu)、關(guān)心集體、有一定工作能力、在隊(duì)員中享有較高威信的隊(duì)員擔(dān)任少先隊(duì)干部。這樣，從隊(duì)員中來、到隊(duì)員中去，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的做法，推選出來的干部都具備良好的群眾基礎(chǔ)、良好的綜合素質(zhì)。他們在少先隊(duì)員群體中具有較高的威信，開展工作能夠得心應(yīng)手，能夠充分發(fā)揮他們自身的特長。

二、放手使用：讓每個小骨干盡其所能

“用人不疑，疑人不用”。對競選產(chǎn)生的隊(duì)干部，既然全體隊(duì)員已通過，那就應(yīng)當(dāng)放手使用。當(dāng)然，隊(duì)干部由于受年齡、閱歷、能力所限，不可能在工作上做得完美無缺。輔導(dǎo)員要多參與協(xié)商，“扶上馬，送一程”，引導(dǎo)他們開展工作。同時要相信他們的能力，尊重他們的人格，使他們感受到信任和尊重，有利于激發(fā)他們的工作熱情，創(chuàng)造性地完成管理工作。此外，還要讓隊(duì)員們了解，隊(duì)干部是少先隊(duì)的“財富”，他們在學(xué)習(xí)之余為集體服務(wù)很辛苦，引導(dǎo)大家去關(guān)心他們、支持他們、理解他們，為他們的工作創(chuàng)造一個良好的外部條件。

在工作遇到問題時，輔導(dǎo)員不能越俎代庖，而應(yīng)適度放手讓隊(duì)干部去解決問題。要由他們分別去做有關(guān)隊(duì)員的思想工作，在解決問題的同時學(xué)到很多做人的道理、并且能圓滿地解決問題。

三、以人為本：培養(yǎng)少先隊(duì)干部的責(zé)任意識

少先隊(duì)干部隊(duì)伍來自不同的年級和中隊(duì)，他們的思想狀態(tài)、知識水平、個性特點(diǎn)、思維方法不盡相同。如何將他們的聰明才智統(tǒng)一到整體工作中來，使他們的優(yōu)勢得到互補(bǔ)，組成一支堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)小骨干隊(duì)伍，是建設(shè)好班子的先決條件。學(xué)校通過組織座談會、個人介紹讓他們各抒己見、交流情感，為他們張揚(yáng)自己的個性搭設(shè)平臺。在充分尊重他們的個性特點(diǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有關(guān)文件，進(jìn)行充分討論，使大家產(chǎn)生共識：個人一定要服從集體利益。只有集體的事業(yè)得到發(fā)展，個人才能得到發(fā)展。我們因勢利導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)搞好少先隊(duì)委工作的重要性來增強(qiáng)他們的集體責(zé)任感。要提高少先隊(duì)的戰(zhàn)斗力，僅憑思想認(rèn)識的提高還不夠，需要以各種行之有效的規(guī)章制度來保證工作的順利進(jìn)行。規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度是我們工作的基本準(zhǔn)則。日常工作中輔導(dǎo)員要“目中有人”，注意關(guān)心少先隊(duì)干部的學(xué)習(xí)情況、工作情況，尊重他們的個性發(fā)展，保護(hù)他們的工作積極性。

四、嚴(yán)格管理：確保少先隊(duì)工作順利開展

少先隊(duì)與學(xué)校的各個部門之間是既相互獨(dú)立，又相互聯(lián)系的。要使少先隊(duì)與各部門工作協(xié)調(diào)好，就要緊緊圍繞學(xué)校中心工作開展活動，服務(wù)全局。嚴(yán)格管理，執(zhí)行制度是決定少先隊(duì)工作順利開展的前提。我校少先隊(duì)干部定期召開例會，主要內(nèi)容是匯報前期工作情況，及時肯定工作亮點(diǎn)、找出存在問題、布置下一步工作內(nèi)容。首先，進(jìn)一步明確當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作是什么？需要少先隊(duì)干部做的是什么？怎樣才能高質(zhì)量完成工作任務(wù)？其次，重點(diǎn)研討怎樣用適合少先隊(duì)員特點(diǎn)的工作方式開展活動？經(jīng)過大家熱烈討論，從本校實(shí)際出發(fā)，達(dá)成共識確定整套工作方案。此外，對于少先隊(duì)大隊(duì)部的各種制度，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，不走過場。工作制度是督促學(xué)校做好工作的基礎(chǔ)。平時我們對照工作制度嚴(yán)格檢查工作情況，對于不符合工作要求、工作程序的及時進(jìn)行整改;對于在新形勢下出現(xiàn)的新問題，學(xué)校及時召開會議，拿出新的方案，以適應(yīng)新形勢的發(fā)展?？傊?，沒有規(guī)矩、不成方圓，對少先隊(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格管理、規(guī)范工作程序是做好少先隊(duì)工作的根本保證。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)：提升少先隊(duì)干部管理水平

定期對少先隊(duì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，不斷提升少先隊(duì)干部的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)才能是少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都組織少先隊(duì)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，實(shí)效性強(qiáng)。其中有“社會主義榮辱觀”“中國夢”“少先隊(duì)之夢”的學(xué)習(xí)、研討，還請優(yōu)秀黨員介紹先進(jìn)事跡等。此外，我們還在豐富多彩的活動中對少先隊(duì)干部進(jìn)行實(shí)際鍛煉和培養(yǎng)，例如組織少先隊(duì)干部開展“牽手活動”，幫助學(xué)校的“三難隊(duì)員”（學(xué)習(xí)困難、生活困難、行為困難）。少先隊(duì)干部對這些同齡人傾注了很大的心血，幫助他們擺脫困境成了少先隊(duì)小骨干自覺行動。在活動中，學(xué)生中的劣勢群體得到了救助，而少先隊(duì)干部也在活動中自覺接受了培訓(xùn)，得到了鍛煉，工作能力和水平得到很大提高。

由于少先隊(duì)干部的無私奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，我校的少先隊(duì)工作出現(xiàn)生機(jī)勃勃、健康發(fā)展的良好局面。工作實(shí)踐使我們認(rèn)識到：少先隊(duì)工作千頭萬緒，要組建好、管理好、使用好少先隊(duì)干部，建設(shè)好一支優(yōu)質(zhì)、高效的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，是少先隊(duì)工作中的重要內(nèi)容。今后，我們還將一如既往抓好少先隊(duì)工作，不斷探索新時期少先隊(duì)建設(shè)工作的新思路、新方法，努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)教育新局面。