劉鐵
摘要:人才培養(yǎng)是作為一個(gè)單位組織實(shí)現(xiàn)科學(xué)而持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性策略,而青年骨干人才是人才培養(yǎng)策略中的核心部分。本文從組織管理的角度,分別從單位文化踐行、單位發(fā)展戰(zhàn)略、單位考評(píng)管理機(jī)制三個(gè)層面對(duì)青年骨干人才的培養(yǎng)進(jìn)行了分析與研究。并提出具體的可行性意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞:青年骨干人才;培養(yǎng)
中圖分類號(hào):D432.6 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2017)012-00-01
青年骨干人才是單位和組織的未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要人力資源。在單位的組織管理工作中,對(duì)青年骨干人才的科學(xué)化、系統(tǒng)化培養(yǎng),不僅能夠使單位的中堅(jiān)力量年輕化,同時(shí)也是幫助青年骨干人才實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的正向引導(dǎo)。青年骨干人才培養(yǎng)策略的構(gòu)建,首先基于以人為本的單位文化觀念。突出人才培養(yǎng)是服務(wù)于人才的方針,保證青年骨干人才個(gè)人發(fā)展意愿的滿足,同時(shí)將個(gè)人發(fā)展意愿與單位發(fā)展戰(zhàn)略建立緊密銜接。從專業(yè)技能層面對(duì)青年骨干人才進(jìn)行系統(tǒng)化的、具有針對(duì)性的培養(yǎng)策略,并輔以專業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)和幫助。同時(shí)完善青年骨干人才的薪金與福利制度以及構(gòu)建考評(píng)管理機(jī)制。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織對(duì)青年骨干人才的全面的、系統(tǒng)而科學(xué)的人才培養(yǎng)體系。
一、從單位文化踐行角度來(lái)進(jìn)行青年骨干人才培養(yǎng)
組織對(duì)青年骨干人才的培養(yǎng)是著眼于單位的長(zhǎng)期發(fā)展,所以不僅需要在制度管理層面落實(shí)對(duì)青年骨干人才的培養(yǎng),更需要在單位文化上對(duì)青年骨干人才進(jìn)行融入與滲透。使青年骨干人才與單位的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)真正的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。單位文化向青年骨干人才的滲透,是單位組織的一項(xiàng)長(zhǎng)期的人才培養(yǎng)策略,需要在具體的實(shí)踐中使青年骨干人才逐漸感覺(jué)到單位的文化并進(jìn)行自發(fā)的理解和接受,所以單位文化體現(xiàn)在每一項(xiàng)針對(duì)青年骨干人才培養(yǎng)的實(shí)踐措施上。
單位文化在骨干人才培養(yǎng)中,首先應(yīng)體現(xiàn)以人為本的理念,體現(xiàn)出單位對(duì)個(gè)人主體性的充分重視。在具體的單位文化實(shí)踐當(dāng)中,針對(duì)青年骨干人才的個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)策略制定,并指派導(dǎo)師對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性引導(dǎo)。使青年骨干人才的個(gè)人發(fā)展意愿與單位對(duì)其培養(yǎng)的方向能夠?qū)崿F(xiàn)有機(jī)結(jié)合,進(jìn)而使單位與青年骨干人才能夠在共同目標(biāo)的導(dǎo)向下相互促進(jìn)發(fā)展。青年骨干人才的導(dǎo)師,需要對(duì)青年骨干人才的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行充分掌握,對(duì)青年骨干人才的個(gè)人發(fā)展意愿也需要進(jìn)行深入的了解。進(jìn)而能夠?qū)⑶嗄旯歉扇瞬诺目陀^實(shí)際情況與范圍發(fā)展的要求進(jìn)行綜合評(píng)析,制定出同時(shí)滿足單位發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的青年骨干人才培養(yǎng)策略。
二、從單位戰(zhàn)略發(fā)展角度來(lái)進(jìn)行青年骨干人才培養(yǎng)
1.專業(yè)技能層面的培養(yǎng)
青年骨干人才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人發(fā)展以及為單位組織帶來(lái)人力效益,首先基于青年骨干人才的個(gè)人技術(shù)能力。所以提升青年骨干人才的專業(yè)技術(shù)能力是組織與個(gè)人共同的目標(biāo),基于單位以人為本的文化以及導(dǎo)師對(duì)青年骨干人才個(gè)人情況的掌握,單位應(yīng)建立針對(duì)性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)的青年骨干人才培養(yǎng)體系。在專業(yè)技能的培養(yǎng)實(shí)踐中,一名專業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)三名或三名以內(nèi)的青年骨干人才展開(kāi)技能培訓(xùn)。導(dǎo)師在以單位和組織發(fā)展戰(zhàn)略方向?yàn)榕嘤?xùn)導(dǎo)向的前提下,針對(duì)青年骨干人才的個(gè)人特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)而系統(tǒng)的技能培養(yǎng)。不僅向青年骨干人才傳授專業(yè)而先進(jìn)的技術(shù)技能,同時(shí)更需要向青年骨干人才傳授具有實(shí)踐意義的寶貴經(jīng)驗(yàn),來(lái)彌補(bǔ)青年骨干人才工作經(jīng)驗(yàn)上的匱乏。
2.完善薪金與福利制度
青年骨干人才的現(xiàn)實(shí)利益需求,是組織人才培養(yǎng)策略構(gòu)建的重要部分。組織應(yīng)從基本的薪金與福利制度的完善與落實(shí)開(kāi)始,展開(kāi)青年骨干人才發(fā)展與單位長(zhǎng)期發(fā)展建立有效銜接的工作。不僅需要對(duì)青年骨干人才的基本薪金發(fā)放進(jìn)行保障,同時(shí)應(yīng)完善青年骨干人才的福利制度。在五險(xiǎn)一金的基礎(chǔ)之上,對(duì)青年骨干人才的住房、交通以及起居飲食等個(gè)人生活方面都要采取相關(guān)的福利措施。減小青年骨干人才的生活壓力,使青年骨干人才能夠?qū)⒏嗟木ν斗旁诠ぷ髋c學(xué)習(xí)之中。另外,單位需要建立人才薪金與福利的長(zhǎng)效機(jī)制,將骨干人才的個(gè)人發(fā)展與單位的長(zhǎng)期發(fā)展建立穩(wěn)定而緊密的銜接。將青年骨干人才的技術(shù)能力提高以及工作實(shí)效與單位長(zhǎng)期發(fā)展項(xiàng)目的效益掛鉤,不僅能夠推動(dòng)青年骨干人才對(duì)工作熱情的投入,而且能夠使青年骨干人才對(duì)企業(yè)的發(fā)展更加具有責(zé)任心和義務(wù)感。
3.建立考評(píng)管理機(jī)制
建立并完善考評(píng)管理制度是組織人才培養(yǎng)工作的需要,同時(shí)也是青年骨干人才實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)的需要。考評(píng)管理機(jī)制的考評(píng)范圍包含青年骨干人才的日常工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)學(xué)習(xí)與提升等。單位對(duì)青年骨干人才的考評(píng)以組織對(duì)青年骨干人才的觀察與評(píng)價(jià)為主要意見(jiàn),同時(shí)也包含青年骨干人才導(dǎo)師的意見(jiàn)以及青年骨干人才本人的意見(jiàn)??荚u(píng)管理機(jī)制要秉承公正、準(zhǔn)確、鼓勵(lì)的原則。其中,考評(píng)管理機(jī)制的“鼓勵(lì)”是指對(duì)青年骨干人才的考評(píng)目的。最終的考評(píng)結(jié)果應(yīng)發(fā)揮鼓勵(lì)青年骨干人才積極投入到今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用??荚u(píng)結(jié)果對(duì)青年骨干人才的不足之處進(jìn)行指出,并附加改正建議與措施。對(duì)青年骨干人才的優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)行褒獎(jiǎng)與勉力,鼓勵(lì)青年骨干人才繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)并不斷完善自身的不足之處??荚u(píng)管理機(jī)制是青年骨干人才培訓(xùn)實(shí)效的反饋機(jī)制,能夠?qū)η嗄旯歉扇瞬排嘤?xùn)策略進(jìn)行客觀的分析,從青年骨干人才的培訓(xùn)效果能夠客觀的反應(yīng)出培訓(xùn)策略的正確性。所以,建立考評(píng)管理機(jī)制是青年骨干人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一,是整體培訓(xùn)策略的重要構(gòu)成??荚u(píng)管理機(jī)制同時(shí)要與單位的薪金與福利制度相掛鉤,對(duì)青年骨干人才的行為、業(yè)績(jī)、能力等方面進(jìn)行公正而客觀的評(píng)價(jià)并給予一定程度的獎(jiǎng)懲措施。使青年骨干人才對(duì)自身產(chǎn)生自我約束與管理,進(jìn)而從青年骨干人才的主觀上推動(dòng)其自身的積極發(fā)展,同時(shí)結(jié)合客觀方面的組織培養(yǎng)策略,共同作用于青年骨干人才的發(fā)展與進(jìn)步。
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