寒風(fēng)壓松低，庭前空留枝，覆幾層雪衣。

我攏了攏斗篷，抬眸望見(jiàn)一角飛檐。先生不喜金釘木漆，偏愛(ài)青壁灰瓦，門(mén)環(huán)也陋極，無(wú)獸首以飾。我上前輕扣，疊指而敲。少頃，有童子寒衣提燈來(lái)迎，稚聲喚道：“先生令你進(jìn)去呢。”

我隨他入內(nèi)，甫入孔廟，須先過(guò)“狀元橋”。橋以漢白玉作檻，每側(cè)扶手上立有九只小獅，下看靜水無(wú)聲，頗為清澈。水中浮一小碗，傳說(shuō)擲幣于內(nèi)，就可受財(cái)神青眼待，而行過(guò)狀元橋，必能金榜題名。我拿了幾張零散紙幣，向碗中投去，不想屢擲不中。這狀元橋自是后人為孔廟設(shè)的噱頭，因此我亦不大在意，只跟那童子向里游覽去。

行至主殿，童子執(zhí)燈立于門(mén)外，我則徑自而入，見(jiàn)堂上三人，正中人危坐。河目隆顙，微微圩頂，身側(cè)侍立二人，蓋是他弟子中較出名之二人——子路、冉有了。

正殿兩側(cè)設(shè)幾案十余，案上均有弟子正俯首治學(xué)：或正色疾筆，以墨暢言;或凝眉沉思，似有不解;或?qū)Ｐ臏貢?shū)，品讀前賢。我輕輕從這些幾案間走過(guò)，無(wú)意瞧見(jiàn)一書(shū)生作畫(huà)，畫(huà)中紅梅綻殊色，香氣自撲鼻。不禁側(cè)眸望向窗外，竟是朔風(fēng)也解意，卷起老槐枝上雪簌簌。

走進(jìn)，行拜師禮，獻(xiàn)六祿，我竟成為圣人座下第三千又一名弟子！禮成，我向身側(cè)兩名師兄作揖。穿梭過(guò)千載時(shí)光，走至他身前，先生并不如史書(shū)所載“皋陶之狀，色如削瓜”，他身量修長(zhǎng)，面色和潤(rùn)，輕捻胡須，一言一行，極盡圣人之風(fēng)。他笑問(wèn)我：“在門(mén)外等了很久罷？”我搖搖頭，哂道：“不長(zhǎng)，兩千余載罷了?！?/p>

子路引我坐下，先生便開(kāi)始授學(xué)，他講“為政以德”，我細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，不覺(jué)由天光破曉至暮色西沉。長(zhǎng)風(fēng)入殿，我回首向門(mén)外望，飛雪新埋舊雪跡，霜結(jié)窗花貼門(mén)廊，有人煨芋熬粥，暖得旦夕。

原來(lái)今日為冬至。

我再回身，堂上幾案已無(wú)蹤，唯上首三尊塑像，尤見(jiàn)正中一人，系一紅披風(fēng)，無(wú)風(fēng)自動(dòng)。這后人心中的孔子，卻與我之所見(jiàn)相去甚遠(yuǎn)。我略一嘆氣，隨絡(luò)繹不絕的游人一起拜了三拜，轉(zhuǎn)身走出。身側(cè)人來(lái)人往，并無(wú)人察覺(jué)我于這南寧孔廟梁下，似一場(chǎng)大夢(mèng)。

我又行過(guò)“狀元橋”，向那碗中擲去一物，一投即中。想是無(wú)人能見(jiàn)。那白紙?jiān)谝坏X(qián)幣中，墨色被濺入的水珠暈染開(kāi)來(lái)。紙上唯有寥寥數(shù)言：“先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！?/p>

（編輯：王瑩）

評(píng)點(diǎn)：閻秋媛

宋金南同學(xué)給孔子畫(huà)的像，從技巧上，跳脫出人物描寫(xiě)常用的語(yǔ)言、動(dòng)作等寫(xiě)作方法，通過(guò)環(huán)境渲染，人物襯托等手法，呈現(xiàn)出了孔圣人的特有的“精氣神”;語(yǔ)言上，自然簡(jiǎn)練、用詞生動(dòng)獨(dú)到，筆調(diào)成熟，不時(shí)閃現(xiàn)著我國(guó)名著古書(shū)的“性靈”;審題上，準(zhǔn)確而敏銳地抓住了“我”“畫(huà)像”這兩個(gè)至關(guān)重要的詞，把我對(duì)孔子的觀(guān)察，置身于“貌似夢(mèng)游、實(shí)則親歷”的場(chǎng)景中。如此一篇人物形象鮮明、含義深刻、意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的文章，卻是一名小姑娘輕松地“信手拈來(lái)”之作，“冰凍三尺，非一日之寒”，文章背面，功底盡顯。