国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

如何讓學(xué)生 “笑傲”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

2019-04-19 01:35丁秀芬
祖國 2019年5期
關(guān)鍵詞:笑傲趣味性教學(xué)師生關(guān)系

丁秀芬

摘要:數(shù)學(xué)在學(xué)生眼里就是枯燥無味的運(yùn)算和冗長復(fù)雜的公式定理概念,它不同于語文課的故事性趣味濃厚,不同于音樂美術(shù)課的藝術(shù)氣息濃郁,更有別于英語課的超強(qiáng)互動(dòng)。那么如何做到讓小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂趣味橫生,讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,發(fā)自內(nèi)心的喜愛學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)呢,筆者以自己實(shí)踐多年的教學(xué)方法,以及收集的眾多教學(xué)案例為藍(lán)本,并結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)歷來深入探討如何讓學(xué)生“笑傲”數(shù)學(xué)課堂。

關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué)? ?趣味性教學(xué)? ?師生關(guān)系? ?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用

數(shù)學(xué)本身是枯燥無味的,研究數(shù)學(xué)的過程是單調(diào)復(fù)雜的,很少有人能從中找尋到樂趣,而且學(xué)生年紀(jì)較小,身體和心智都尚未成熟,世界觀人生觀和價(jià)值觀都未成型,如果教師把握住學(xué)生的這個(gè)黃金時(shí)期,正確的引導(dǎo)學(xué)生,讓其對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生興趣,能夠潛心投入到學(xué)習(xí)和聽講的狀態(tài),那么距離學(xué)生們真正 “笑傲”課堂也就不遠(yuǎn)了。

一、師生關(guān)系和諧是一切教學(xué)活動(dòng)開始的基礎(chǔ)

近幾年,以師生矛盾為標(biāo)題的新聞屢見不鮮,作為一名從業(yè)十幾年的人民教師深有體會(huì),教師行業(yè)的門檻逐漸降低,尤其是在低齡化教育階段,幼兒園和小學(xué)這兩個(gè)教育階段教師需求量最大,而每年持有教師資格證的人供不應(yīng)求,而國家又開始了開放二胎政策,在這一系列的背景條件的催化下,很多私立學(xué)校在當(dāng)?shù)亟逃块T監(jiān)管盲區(qū)下開始掛著羊頭賣狗肉,眾多不具備官方承認(rèn)的 “教師”開始執(zhí)教一方,而這樣的后果就是教師的道德水準(zhǔn)和教學(xué)水平參差不齊,很多所謂的 “教師”根本不懂得怎么科學(xué)的管理與教學(xué),而學(xué)校也在利益和金錢的沖擊下不聞不問,這是導(dǎo)致小學(xué)幼兒園教師虐童案頻發(fā)的根本原因。

而教師如果想要改變現(xiàn)狀,開始正常的教學(xué)活動(dòng)之前首先要提升自己,教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,由于所教授班級(jí)的學(xué)生們普遍年齡較小,發(fā)育不完全,更處于生理和心理的懵懂期,對(duì)于規(guī)則和課堂學(xué)習(xí)完全沒有概念,容易冒犯到教師,或者給教師留下不好的印象。教師在應(yīng)對(duì)時(shí)應(yīng)首先調(diào)整心態(tài),盡量放低姿態(tài),并且在班級(jí)里挑選一到兩名在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)良好的具有帶頭作用的同學(xué)做為數(shù)學(xué)課的課代表,以課代表為標(biāo)桿,號(hào)召其他同學(xué)向數(shù)學(xué)課代表看齊,這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)良好的同學(xué)收到教師的口頭表揚(yáng)和實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì),那些沒有表現(xiàn)不佳的同學(xué)由于心理攀比心理的存在會(huì)受到激勵(lì),向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)從而帶動(dòng)班級(jí)整體氣氛。只有師生相處和諧,內(nèi)心沒有隔閡,教學(xué)活動(dòng)的展開才具有現(xiàn)實(shí)意義,學(xué)生才能夠接受教師的教育教學(xué)。

二、“笑傲”課堂的秘訣是興趣

學(xué)生能夠做到笑傲課堂興趣占據(jù)了很大的因素,學(xué)生有興趣才會(huì)從教師開展的教學(xué)活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn),如果學(xué)生沒有興趣,每天上課的態(tài)度做一天和尚撞一天鐘得過且過,那么學(xué)生在月末考核時(shí)連及格線六十分都達(dá)不到。因此教師要做的就是讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

(一)幽默是最好的調(diào)味劑

教師在課堂教學(xué)中多運(yùn)用幽默語言,盡量養(yǎng)成幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格,語言詼諧表情豐富在講課時(shí)學(xué)生的關(guān)注就會(huì)集中在教師的身上,如果一堂課四十五分鐘,學(xué)生的祝一路和目光一直聚焦于教師,那么課堂知識(shí)的有效接受率高達(dá)百分之八十,教師利用風(fēng)趣幽默的語言達(dá)到掌控課堂節(jié)奏的目的,當(dāng)課堂節(jié)奏掌控在教師手中時(shí),教師可以收發(fā)自如,并同時(shí)對(duì)于課堂氣氛進(jìn)行很好的把控,學(xué)生在一個(gè)輕快寬松的氛圍下,對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以及接受數(shù)學(xué)知識(shí)也就不覺得枯燥無味,課堂四十五分鐘的利用率極其高效,并節(jié)省了學(xué)生的課余時(shí)間。教師在教授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)可以將數(shù)學(xué)的定理概念公式等編成順口溜,以通俗易懂的方式教授歌學(xué)生們例如筆者在教授大于號(hào)和小于號(hào)相關(guān)的知識(shí)時(shí),運(yùn)用打比方的方法,將大于號(hào)和小于號(hào)的使用規(guī)則編成兒歌,樣子像箭頭,幫助比大小,開口對(duì)數(shù)大,尖頭對(duì)數(shù)小。學(xué)生們接觸到這一簡單上口的兒歌時(shí)很快就記住了大于號(hào)與小于號(hào)的比較規(guī)則,學(xué)生既感到親切,有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí),可謂是一舉兩得。

(二)課堂活動(dòng)要以游戲的形式展開進(jìn)行

游戲可以說是貫穿孩童成長的最簡單的活動(dòng),游戲就是學(xué)生們的第二生命,下課鈴響起的時(shí)刻,沒有一個(gè)人會(huì)留在教室里,全部都沖到操場上去做游戲。根據(jù)這一現(xiàn)象,教師在開展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),要充分利用游戲的特性,將活動(dòng)以游戲的形式開展,把靜態(tài)的課堂變成動(dòng)態(tài),讓課堂氣氛更為活躍,把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲當(dāng)中,讓學(xué)生在玩中學(xué),教師要有意識(shí)的設(shè)計(jì)形式多變的內(nèi)容切合教學(xué)的游戲模式新穎的游戲,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情與活力。把游戲當(dāng)做敲門磚,敲開學(xué)生智慧的大門,例如在教學(xué)“可能性”這一節(jié)內(nèi)容時(shí),我采用游戲教學(xué)的方法,將不同顏色的小球裝入書包,然后請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)摸球,并且讓學(xué)生將其摸到的球藏起來,再讓其他同學(xué)猜測他手中球的顏色,這時(shí)學(xué)生會(huì)積極踴躍的說出各種顏色,總有人會(huì)猜對(duì)而歡呼雀躍,在猜過顏色幾次以后引導(dǎo)學(xué)生用可能是……,還可能是……,或者用可能是……更可能是……,一定不是……等句式形容被摸到的小球的顏色,學(xué)生們可以根據(jù)參加的游戲的內(nèi)容體會(huì)到,事件發(fā)生的可能性的大小。又如:在進(jìn)行一年級(jí)“數(shù)字5的讀寫”基礎(chǔ)教學(xué)時(shí),我設(shè)計(jì)了“搶凳子”這一活動(dòng)來導(dǎo)入數(shù)學(xué)知識(shí),5名學(xué)生圍著4張椅子轉(zhuǎn)圈,其他學(xué)生則扮演紅綠燈的角色,當(dāng)“紅綠燈”喊停的時(shí)候?qū)W生們搶奪屬于自己的座位,比一比誰的反應(yīng)速度快,通過這個(gè)活動(dòng),學(xué)生們直觀的建立了數(shù)的概念,了解到“4比5少1,5比4多1”。

三、信息技術(shù)做課堂教學(xué)的“后臺(tái)”支撐

學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象頻出的今天,很多教師把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)視做洪水猛獸,他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,是一把沒法掌控的雙刃劍,但凡監(jiān)管不到位出一點(diǎn)的差錯(cuò)就可能會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。的確在當(dāng)今時(shí)代有眾多的網(wǎng)癮少年,但是不能一朝被蛇咬十年怕井繩,小學(xué)生正處于懵懂年少的時(shí)期,再加上現(xiàn)如今新課程標(biāo)準(zhǔn)要求減負(fù)導(dǎo)致在校的時(shí)間越來越少,以至于大部分學(xué)生課余時(shí)間無所事事,他們的家長由于生活和工作的雙重壓力沒有時(shí)間和精力進(jìn)行監(jiān)管,因此很多小學(xué)生或多或少的出現(xiàn)了沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的癥狀。學(xué)生一旦沉迷很難自拔,學(xué)業(yè)成績因此一落千丈,而且由于小學(xué)生如今身體機(jī)能和營養(yǎng)過于豐富導(dǎo)致發(fā)育期提前,自然心理上的逆反期也提前到來,越是老師家長強(qiáng)調(diào)不要做的就越去做,從而惡性循環(huán)最終導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

然而網(wǎng)絡(luò)帶給學(xué)生的全是垃圾和負(fù)面影響,現(xiàn)如今百分之八十的學(xué)校授課都是通過多媒體課件,而教師會(huì)熟練的使用PPT能夠使用網(wǎng)絡(luò)批改作業(yè)更是成為教師招聘的硬性條件。教師利用多媒體授課得心應(yīng)手,學(xué)生也因此受益匪淺,雙方都擺脫了板書僵硬的束縛,黑板現(xiàn)如今更多是教室的一種象征。在數(shù)據(jù)流縱橫的時(shí)代,只有緊跟時(shí)代洪流,才能在競爭中立于不敗之地,在大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺(tái)運(yùn)用廣泛的今天,能夠明顯的感覺到學(xué)生們對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣日益高漲。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺(tái)的作用更是打破了原有的固話模式讓課堂不再成為某些同學(xué)的個(gè)人秀,每個(gè)同學(xué)都被賦予了平等的權(quán)限,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)言提問暢所欲言,學(xué)生們的每次考試成績都被錄入電腦,存入教學(xué)平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫,通過技術(shù)分析對(duì)比將學(xué)生的成績用折線圖的形式表現(xiàn)出來不僅更加形象直觀,還利于學(xué)生自我分析檢討,通過成績的波動(dòng)判斷自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及對(duì)于合階段知識(shí)的掌握程度。同時(shí)老師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)可以打破時(shí)間空間的界限,同時(shí)講解例題的影音資料還能夠得以反復(fù)利用讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加的迅捷高效。因此在信息化普及的今天,教師應(yīng)該拋棄對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的成見,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓自己的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

參考文獻(xiàn):

[1]黃繼春.小學(xué)數(shù)學(xué)興趣教學(xué)方法探究[J].小學(xué)生(中旬刊),2018,(10):36.

[2]張立堂.淺談興趣教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用[J].課程教育研究,2018,(35):128-129.

[3]俞月姣.小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教學(xué)策略探究[J].新課程導(dǎo)學(xué),2018,(24):57.

(作者單位:山東省寧陽縣洸河學(xué)校)

猜你喜歡
笑傲趣味性教學(xué)師生關(guān)系
ICU“準(zhǔn)護(hù)士”的夢(mèng)想:笑傲相聲江湖
誰能笑傲生鮮江湖——每日一淘的求生戰(zhàn)
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)路徑探究
三喻文化與師生關(guān)系
笑傲生活逗圖不信笑不噴你
笑傲趣圖總動(dòng)員
淺談技校的師生關(guān)系