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我的大學(xué)夢

2019-04-19 01:26呂冠蓉
神州·下旬刊 2019年3期
關(guān)鍵詞:模樣爸媽讀書

呂冠蓉

我不大確定——這是不是一條值得去嘗試走的路。一直到,反復(fù)確認了“重要的事情,用肉眼是看不見的”時,才覺得運氣真好。四年過后,愿我活得更像自己。

在填完志愿一切即將塵埃落定前,我參加了一場飯局。那是我高中畢業(yè)后的第一個飯局,至于它本身到底是不是因我而出現(xiàn)的,我不知道。

從小到大,跟爸媽出去參加的飯局不少。我不屬于人來瘋型,倒也不會害羞怯場。那一次,我一如往常,或許是因為我身上貼著“準大學(xué)生”的標簽,整個飯局的話題焦點幾乎落在了“我”的大學(xué)上。

“到了大學(xué),你應(yīng)該……”

“你要盡可能多的去參加……”

“你要……”

……

以前聽過的大學(xué)生活不少,大多都是左耳進右耳出,沒太放在心上。這是第一次我開始認真聽著別人為我聲情并茂的講述規(guī)劃的大學(xué)生活,我有些不知所措,統(tǒng)統(tǒng)把這些裝入自己的腦袋里,還未整理,便開始裝上行囊準備踏入他們口中——“我”的大學(xué)路。

我并不是一個沒有主見聽話的乖乖女,而是那些擁有成功事業(yè)、家庭、生活的叔叔阿姨眼里優(yōu)秀的人大抵都是這樣做的,再絕對一點的說,當(dāng)時的我覺得這就是所有優(yōu)秀的人在大學(xué)擁有的共通點,而這次共通點正鋪在我要走的路上。

七月,同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的放假回家。復(fù)讀一年其中一個好處是,你有太多同學(xué)結(jié)束了他們的大一生活,而你可以以小學(xué)妹的身份聽好多好多故事。

我的確聽了好多故事,問了好多問題。從本地上學(xué)的聽到外地再到出國,每個人都擁有著屬于自己的故事,我看著他們眉飛色舞繪聲繪色的講述著那些動聽又平凡的日子。每個人的故事卻也都相似,不約而同。

我為他們開心著他們所圖畫出的生活和樣子,也期待著,期待的有些落寞。

我腦袋里裝的東西越來越多,幸好他們口中要我走的路都不謀而合。

朋友圈真是一個很有趣的地方,它的出現(xiàn)應(yīng)該是要把人們生活社交的圈子網(wǎng)絡(luò)化。在我看來,它并不是一個圈,或許它自己也沒有想到,它從圈已經(jīng)變成了一條四通八達的路,可以引人上路,也可以拽人下水。這當(dāng)然都有極端的成分在里面。

我并不了解老爸的朋友圈是怎樣的,相反老媽的,我門兒清。

xx家孩子在大學(xué)里因為成績優(yōu)異,拿了獎學(xué)金、出國深造。xx家孩子在大學(xué)積極參加各種活動,登了校報記者采訪。xx家孩子研究生畢業(yè)如今在上海北京等大城市扎根立足。類似這般的消息倒讓我想起小時候?qū)W校大喇叭里喊的聲音,像滾動在各大培訓(xùn)機構(gòu)電子熒幕上的文字一樣閃亮。從現(xiàn)實到虛擬網(wǎng)絡(luò),朋友圈的功能愈加豐富,它代替著大喇叭和電子熒幕的存在,同樣對于看者起著激勵機制的作用。

老媽朋友圈里也不都充斥著那些一路優(yōu)秀神人一般的存在,也有烏鴉通過自己的努力變鳳凰的激動人心的“案例”,我不知道諸如此類的消息是不是像農(nóng)奴翻身做地主一樣值得歡呼雀躍,似乎像是你沒有精彩的開始也可以擁有成功的結(jié)尾。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事,老爸從來不會下指示給我。我習(xí)慣了自己做主,也很拗,還好我爸媽不是“一般的爸媽”。

在一次晚飯后,老爸說起了他對于我大學(xué)的期望,這對于從不下指示的他是很罕見的事。

爸只說了兩個字:“適應(yīng)。”

“沒問題。適應(yīng),這很簡單。”我很有精神的回答道。心里暗自慶幸這根本就是毫無難度不費吹灰之力的事情。

“我希望你首先去適應(yīng)城市,南北氣候有差異,或許還會水土不服,身體永遠放第一位?!?/p>

“行?!?/p>

“其次是去適應(yīng)大學(xué),與初高中不一樣,這都要你自己去接受體會,包括適應(yīng)你的專業(yè),相信它總會讓你找到一個愛上它的理由。”

“好?!?/p>

“最后希望你適應(yīng)群體,找到適合自己與外界溝通交流的方式,不會獨來獨往,也不要隨波逐流,保持你自己,記住你本身的模樣?!?/p>

“我…”

“爸要你快樂?!?/p>

我突然覺得適應(yīng)是一件不那么容易的事情,你不需要為它做任何的準備,因為它不是將來時。你也不能為它做任何的準備,它永遠都是現(xiàn)在進行時。

你可以做的,就是隨機應(yīng)變,因時因事而變,所有的一切沒有提前彩排演練,常被人掛在嘴邊的“計劃趕不上變化”,有它的道理。

我突然意識到從小到大,爸媽從來沒問過我:“這有什么用?”“這樣做可以幫你實現(xiàn)什么目標?”

我在臥室戴著耳機K歌。“這有什么用?”

我拿著水彩在墻上隨意涂鴉?!斑@有什么用?”

我找來碎布給玩偶縫補衣服。“這有什么用?”

我在看《小王子》,僅僅因為它的插畫很漂亮?!斑@有什么用?”

從小,我看著爸媽做了很多“沒用”的事,爸總在客廳打拳活動筋骨,這有什么用?不會幫他升職加薪;媽偶爾拿出電子琴彈上一彈,這有什么用?沒人會做她的聽眾;不過節(jié)不周末的日子爸也會喝上一壺,媽有時也小酌一杯,這有什么用?……

“高不高興?”“喜不喜歡?”“愛不愛吃?”這些才是他們會問我的問題。

我開始重新思考之前構(gòu)想出的那條路,那路上的種種:加入學(xué)生會,在那里才能鍛煉能力;考英語四六級,這是優(yōu)秀的學(xué)生的必備條件,;要考研究生,以后工作的最最基本的要求;要…還要……

我發(fā)現(xiàn)自己已將這些事對于我人生的使用價值以及安放在的位置安排的一清二楚,“這有什么用?”這才是我的出發(fā)點。

接下來,我收到班級群通知,輔導(dǎo)員布置了作業(yè)——我的大學(xué)夢。

和每個假期完成作業(yè)一樣,我遲遲沒有動筆,隨即拋之腦后。

在某一天我獨自走在自己生活了十九年的城市里一條對我來說極度陌生的街道,眼前的陌生讓我感到了恐懼。最終兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)依然回到了我熟悉的街道。

我想起老媽小時候告訴我的:鼻子下面有嘴,不懂就問。我還想起一部電影和電視劇,它們各自的名字叫:誰的青春不迷茫,我的青春我做主。

大學(xué)對我來說,就是那條陌生的街道。

我可以因為好奇與困惑,去盡情的十萬個為什么,一千個人眼里有一千個哈姆雷特,一千個世界都有它存在的意義。

故事總會聽完,落幕之后,我應(yīng)該走出屬于我自己的路。

大學(xué)生活對我來說暫時無非是由學(xué)業(yè)交友行走三部分構(gòu)成,而夢想一詞在這些年經(jīng)歷了無數(shù)查閱聆聽冥想,聽過了解讀關(guān)于它的含義的無數(shù)種版本后,我仍舊不懂。

我沒辦法給出明確的字面解釋,或許是因為詞窮,我也即將可能文不對題答非所問的寫下一堆無用的字,或許是書到用時方恨少。我理解的大學(xué)夢,是我想活成的模樣。

關(guān)于學(xué)業(yè)。

在我不了解本專業(yè)在大學(xué)具體要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容的情況下,我自動把它轉(zhuǎn)化為了讀書。

“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書,用讀書所得去生活?!边@是楊絳先生說過的一句話。從前認為這是名人說過的話,正如其他名人說過的那些話一樣。

直到我完成了一個人的旅行,一場讓我毫無招架之力說走就走的旅行,對于這句話,我開始有了些觸動。翻看最初計劃的閱讀書單,那些規(guī)定要讀的書在臨近暑假的尾聲依舊慵懶的躺在書架上,而很多在計劃之外的文字倒是不經(jīng)意間看了不少。

通常情況下,為了什么,而什么的,都不會長久。也有例外,所以在前面用了通常。

而每一份必須完成的課題中原來都蘊藏著許多樂趣。這些樂趣都在生活里。一旦找到其中的樂趣,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實就是個游戲。我愿在今后的日子里,我可以在生活與讀書中來回穿梭,不為了讀書而讀書,不為了得到更好生活而且拼命生活。

十九年來,我好像一直這么做。任性。

我不愿為快樂而尋找,好比我從來不會為了一件T恤而去購物,但卻會在購物中愛上一件T恤。

或許在別人眼中我的行為出現(xiàn)了本末倒置的錯誤,就像我聽到售貨小姐口中的:“你需要什么類型我?guī)湍扑]的”一樣莫名其妙,可這就是我的模樣。

對女生來說,溫柔不是最好的武器,閱讀才是。

歷史上有很多畫,可女人拿書的模樣卻寥寥無幾。當(dāng)時的書都只是一種符號。在《天使與圣母領(lǐng)報》意大利哥特風(fēng)式的畫中,瑪利亞手中的書代表忠誠。雨果`凡-德*古斯的裝飾畫中,書代表著對先知的堅信?!断蜷喿x的女人示愛》中,書只起掩飾作用,將全部的濃情蜜意揉進了在假裝專注看書的眼里。貌似只有在一張照片中的夢露是真的在看書,《尤利西斯》,我沒看過,但卻知道她選了一本最難讀的書。

對于我和我本身所處的時代,如果仍舊把書當(dāng)做一種符號,那就是我適應(yīng)時代的符號。

我深知它不能幫我獲得學(xué)位,也不能助我謀生糊口,不能教會我駕船,也不能告訴我怎樣發(fā)動一輛故障的汽車。我閱讀過的文字對于我的意義是用肉眼看不到的,只有心才是最好的裁判。

我愿我可以用閱讀筑起一個避難所,幾乎可以避開生命中所有的苦難。

用了“幾乎”,因為我不能強辯閱讀可以緩解饑餓的痛苦和失戀的傷痛,但是一個睡前晚安故事,再加上一個貓咪抱枕,卻已經(jīng)可以使我微笑如夢。

四年過后愿我還能夠堅持習(xí)慣閱讀,卻沒有止于閱讀。我的腦袋仍是屬于自己的跑馬場。

關(guān)于交友。

在眾多的社交關(guān)系中,友情和愛情貌似是大學(xué)的重頭戲。

我不合時宜的想起這句“寡言少語有知識,性情溫良真智慧”。兩者我卻都沒有。

我沒有辦法寫下所有可能的應(yīng)對方法,同樣也知道知行合一是多么難,而在另一種情況下,表里如一也會付出代價。

但我知道我喜歡的關(guān)系的模樣,我渴望的不是曼妥思放入可樂后瞬間甜蜜爆棚,是如檸檬片放入氣泡水之后不受控因起伏而自然形成周邊一連串的小驚喜般一氣呵成。不愛絲滑如德芙,只求光順如飄柔。

關(guān)于行走。

可以稱之為行走的方式有太多種,打工,實習(xí),旅行…其實任何一種經(jīng)歷都可以稱之為行走。

我們每時每刻都在長大,盡管有些成長你根本不想要,有些代價你根本不想去承受。我們在前進的路上也會一點點抽離以前的自己,失戀痛哭的自己,體育課偷懶翹課的自己,飯點操場上看日落的自己,運動場上笨拙的自己,迷路的自己。但我愿仍可以保留住一些東西,讓我得以還是我自己。

在行走中,迷霧不一定會重重,但也會是必經(jīng)之路。或許只能看清眼前的五米,我愿等待和拖延不會奪走動力,一步一步走完這五米,霧終會慢慢散去。

一切未可知。

但我卻更加確信“重要的東西,用肉眼看不到的”。人生,并不是拿來用的。

我的大學(xué)夢,是我想活成的模樣。

以上都只是輪廓,對于很多人來講是“沒有用”的,但我卻堅信這都是人生的珍寶,值得我用四年反復(fù)追求,甚至更長。我愿在行走的路上即時填充最后涂滿變成我想活成的模樣,或者說,那就是我的模樣。

如果和我想象的生活不大一樣,

愿我能有勇氣,

重新起航。

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