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學習認知行為治療的心路歷程

2019-04-16 12:50宋紅燕
心理與健康 2019年12期
關(guān)鍵詞:人格障礙治療師心理咨詢

宋紅燕

我在初學認知行為治療(CBT)時,沒有經(jīng)過任何心理咨詢或治療的系統(tǒng)培訓,雖然接受了7年正規(guī)的學歷教育,但當時對心理咨詢或者治療的認識仍然比較膚淺,加上認知行為治療當時沒有在國內(nèi)普及開,所以在接觸它時,更多的是帶著半信半疑的態(tài)度,而對它的了解也僅僅來自于檢索出來的有數(shù)據(jù)支持的文獻,它短程有效、結(jié)構(gòu)化的特點吸引了我。

后期有幸接觸了導師舉辦的系列培訓項目,經(jīng)過4期的學習,我才慢慢開始對認知行為治療產(chǎn)生感覺,尤其是那些信手拈來的技術(shù),如三聯(lián)表,尋找證據(jù)法,成本利益分析,概率分析法等等,這些對我一個新手心理治療師來說,簡直如獲至寶,好像我掌握了這些技術(shù),就變成了一名專業(yè)的心理治療師,同時我發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)還有一個非常好的功能,緩解了我作為一個新手心理治療師的焦慮情緒,有了這些拿得出手的技術(shù),我在與來訪者溝通時變得有東西可說,這種美好的感覺實在是可遇而不可求。

這種美好感覺的第一次瓦解是在我接手了一名強迫障礙患者后,那些我引以為豪的技術(shù)在她面前瞬間失效,那些認知行為治療的優(yōu)勢反而變成了讓治療關(guān)系不穩(wěn)定的因素,如當我開始按照結(jié)構(gòu)化的治療程式引導患者時,患者表現(xiàn)出了極大的反感,她屢次挑戰(zhàn)和沖破程式,那些很得心應(yīng)手的技術(shù),如心理健康教育,區(qū)分想法和情緒,識別負性想法等,在她身上變得硬邦邦的,沒有溫度,甚至因為我過多強調(diào)技術(shù)而開始出現(xiàn)了攻擊行為,她開始遲到,在治療中接電話,貶低認知行為治療,進而質(zhì)疑我的資質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)自己開始在治療過程中變得急躁不安,六神無主,感覺手中的這把利劍不再鋒利,變成一堆無用的破銅爛鐵,那是我第一次對認知行為治療產(chǎn)生了強烈的質(zhì)疑。

連續(xù)在臨床上碰到多個類似案例后,我慢慢尋找到了這個技術(shù)的軟肋。這些失敗的案例都具有相似的特點,他們除了有軸一診斷外,還有軸二的診斷,這些對傳統(tǒng)認知行為治療應(yīng)答率差的患者大多具有人格障礙,認知行為治療的基本假設(shè)在他們身上很難奏效,如CBT假設(shè)患者會遵守治療協(xié)議,但有人格問題的患者,治療動機很復(fù)雜,他們通常不愿意遵守那些條條框框;CBT還假設(shè),患者經(jīng)過短期訓練后能學會識別情緒和認知,而這一任務(wù)對于人格障礙患者來說顯然極其困難,眾所周知,很多人格障礙患者心智化能力差,回避認知和情緒,故現(xiàn)實檢驗?zāi)芰^差,所以區(qū)分想法和情緒、識別自動思維等技術(shù)對于他們來說,是非常有挑戰(zhàn)性的;再者,治療關(guān)系對于人格障礙患者來說非常關(guān)鍵,心理治療師與患者之間的移情、反移情通常是精神動力學治療人格障礙患者的有力工具,但這一點在傳統(tǒng)CBT中是被忽視的,具有人格障礙的患者本身與人建立關(guān)系就存在很大的困難,CBT治療師如果以不帶溫度的技術(shù)作為切入點,不關(guān)注患者的情緒需求,那效果是非??皯n的。

接踵而來的失敗案例讓我重新審視認知行為治療,我逐漸意識到,也許一開始我對認知行為治療的理解是不到位的,CBT最大的魅力應(yīng)該是它的靈活性而非它的技術(shù)性,如果一味堆砌那些生硬的技術(shù),尤其是用這些去理解人性,試圖去扭轉(zhuǎn)那些與自我模式、自尊等相關(guān)的認知和想法時,其實是把CBT用僵化了,違背了CBT的內(nèi)涵和哲學基礎(chǔ)。

那如何才能實現(xiàn)CBT的靈活性?在具體的CBT治療過程中,心理治療師怎樣避免進入那些僵化的陷阱呢?

首先

作為CBT治療師來講,如果將CBT比作太極圖的話,那CBT技術(shù)應(yīng)該是“陽”,而共情和理解的態(tài)度則是“陰”,所以我們在導入CBT技術(shù)時,需要做到陰中有陽,陽中有陰,陰陽結(jié)合,在治療過程中始終做到用接納和理解的態(tài)度去慢慢鋪開技術(shù),如,當患者采用尋找證據(jù)法來矯正歪曲認知時,即使那些支持的證據(jù)多么荒誕,我們也要試圖在理解他們的基礎(chǔ)上去尋找其他更多的反面證據(jù)和多種可能性,不要把CBT的治療過程變成爭論觀點對錯的場所。

其次

正如CBT眾多文獻中記載的那樣,CBT對強迫障礙、軀體形式障礙、驚恐發(fā)作,社交焦慮及廣泛性焦慮障礙顯示較為明確的療效,而我們以癥狀作為切入點來展開CBT治療時,療效是非常顯著的。而對于有明顯人際關(guān)系困擾,親密關(guān)系問題,人格成長問題的患者,傳統(tǒng)CBT治療確實需要更靈活一些,需要整合一些其他的技術(shù)。所以,當我們對疾病和人格問題做好細致的評估后,靈活地采用CBT技術(shù)可以有效規(guī)避僵化的陷阱。

最后

不管是什么樣的心理咨詢和治療方法,人的情感、感受和內(nèi)心世界都應(yīng)該是心理咨詢或治療師關(guān)注的重點,所以著名的人本主義心理學家羅杰斯創(chuàng)立“來訪者中心”療法,這個基本觀點對CBT治療師也是如此,在CBT技術(shù)的使用上,我們要貼著病人往前走,以病人可接納的節(jié)奏和狀態(tài)開展治療,強調(diào)技術(shù)的使用,同時也照顧到病人,技術(shù)的使用不留痕跡,但卻讓病人感覺到無形中有股力量在支撐著自己。

既有溫度又有力量,不生硬且有彈性,我想這大概就是CBT的靈活性最集中的一種體現(xiàn),也是CBT最大的魅力所在。

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