蔣文東

摘? 要：高職類院校積極開展大學(xué)生的安全教育工作，也是為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)，使其能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，培養(yǎng)應(yīng)急心態(tài)以及安全技能等，由此可見，高職院校的安全教育和學(xué)校安全、學(xué)生安全等均密切相關(guān)。本篇文章在此基礎(chǔ)上，主要對(duì)高職院校有效開展大學(xué)生安全教育工作的作用及方式方法等進(jìn)行研究與分析。

關(guān)鍵詞：高職院校? 有效開展? 大學(xué)生? 安全教育? 工作實(shí)踐

各大高校在專業(yè)教育的過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，對(duì)于鍛煉和增強(qiáng)學(xué)生的自救能力也具有重要的作用。尤其是高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，安全意識(shí)較為薄弱，一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)問題，學(xué)生缺少自救能力，則容易發(fā)生各種危險(xiǎn)。高職院校做好安全教育工作，就是在各種安全知識(shí)宣傳講解中，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生能夠不斷更新和增加自我安全維護(hù)的觀念，廣泛借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)和方法，全面有效提升高職學(xué)生未來的就業(yè)實(shí)力。高職院校對(duì)大學(xué)生實(shí)施安全教育工作時(shí)可以采用不同的教育模式，以滲透式教育的形式，綜合社會(huì)、家庭以及學(xué)校的教育力量，共同實(shí)現(xiàn)安全教育目標(biāo)。關(guān)于高職院校開展大學(xué)生安全教育工作的作用、必要性以及教育的方法、策略等均需要結(jié)合實(shí)際的展開研究與分析。

一、高職院校開展大學(xué)生安全教育工作的原因以及作用

我國的高校教育主要是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教學(xué)，使其具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，為以后的社會(huì)就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。但是高職學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中，參加的實(shí)踐活動(dòng)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺少安全防范意識(shí)，學(xué)校積極開展安全教育工作，可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到日常生活中存在諸多危險(xiǎn)，通過安全教育，高職學(xué)生能夠更加全面、充分的了解各種安全知識(shí)，包括交通安全、人際交往、校園安全以及心理健康問題等，高職學(xué)生一旦遇到類似事件，可以保持良好心態(tài)，采取有效方法及時(shí)自救。在安全教育中，學(xué)生還可以掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，對(duì)于短信詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友騙局以及網(wǎng)購風(fēng)險(xiǎn)等問題，學(xué)生都能夠充分把握，提高警惕心，保護(hù)自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。高職院校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，主要是從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)和自我保護(hù)方法，對(duì)于打造安全校園和保障學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步具有重要意義。

二、高職院校開展大學(xué)生安全教育工作的有效方法和途徑

（一）安全知識(shí)講解

高職院校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的講解，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中面臨著不同的安全風(fēng)險(xiǎn)問題，主要體現(xiàn)在衣食住行等方面。交通安全是較常見的安全事故，學(xué)校在知識(shí)講座中，可以以案例分析的方式，向?qū)W生重點(diǎn)介紹容易發(fā)生交通事故的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體情況等，使學(xué)生能夠增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在安全教育中，學(xué)校還可以重點(diǎn)介紹一些自救和施救的方法，學(xué)生一旦遇到相關(guān)情況，可以保持冷靜、理智，有效救援。此外，關(guān)于外出旅游、聚會(huì)等，需要重點(diǎn)講解公共安全知識(shí)，在人員較多場(chǎng)所，學(xué)生主要是防止打架、糾紛事件，注意防盜竊、搶劫等，在人員密集、空間狹窄場(chǎng)所，學(xué)生還要懂得防止踩踏事件的發(fā)生，這些都是學(xué)校安全教育中需要涉及到的知識(shí)內(nèi)容。

（二）多元化的教育模式

高職學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，就是為了更加有效的幫助學(xué)生提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，安全教育的形式和方法可以多元化、多樣化，保證教育效果。例如，學(xué)?？梢砸宰剷?huì)和知識(shí)競(jìng)答的形式，對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)掌握情況進(jìn)行調(diào)查、了解，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生的疑惑，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)、交流性的安全知識(shí)教育。對(duì)于一些較為典型的安全事故，學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行情境表演，在生動(dòng)情境展示中，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象，使學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育效果，學(xué)校還可以在思想政治教育、心理健康教育以及專業(yè)課程教育中滲透性的講解安全知識(shí)，多元化、全方位的安全知識(shí)教育，可以使學(xué)生更好的吸收、掌握相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)。

（三）網(wǎng)絡(luò)安全教育

信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人們的生活、工作以及學(xué)習(xí)中得到廣泛的運(yùn)用，高職學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新事物抱有極大的興趣，因而學(xué)校需要針對(duì)學(xué)生的各種網(wǎng)絡(luò)行為，集中做好網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，使其合理、安全的應(yīng)用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。例如“校園貸”的興起給當(dāng)代大學(xué)生帶來極大的影響，毒害學(xué)生身心健康，對(duì)此，學(xué)校結(jié)合法律知識(shí)和思想政治教育的內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)貸的危險(xiǎn)性和危害性，教育其要遠(yuǎn)離享樂主義。對(duì)于一些網(wǎng)購風(fēng)險(xiǎn)和短信詐騙等問題，學(xué)校也要在安全教育中引導(dǎo)學(xué)生要管理好自己的銀行卡、密碼和個(gè)人賬戶安全等，在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，不點(diǎn)擊、不下載來源不明的鏈接，一旦出現(xiàn)財(cái)產(chǎn)損失等問題，需要立刻尋求法律途徑實(shí)現(xiàn)自我權(quán)益維護(hù)。

結(jié)語

大學(xué)生教育實(shí)踐中還要重視其安全教育，這主要是因?yàn)榇髮W(xué)生群體社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，安全教育工作跟不上，學(xué)生就無法掌握相關(guān)自救知識(shí)，這對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)極其不利。高職院校開展大學(xué)生安全教育工作需要積極更新、轉(zhuǎn)變教育觀念，應(yīng)用多元化的教育方式吸引學(xué)生積極參與到安全知識(shí)的學(xué)習(xí)中來，根據(jù)高職學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)、生活情況，開展多種教育活動(dòng)，如知識(shí)講座、情境表演和安全學(xué)習(xí)討論會(huì)等形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與到安全話題的討論中來，在這種互動(dòng)、交流的學(xué)習(xí)氛圍下，使高職學(xué)生能夠充分了解多種安全風(fēng)險(xiǎn)問題，并借鑒有效的經(jīng)驗(yàn)和技巧等規(guī)避、預(yù)防這些風(fēng)險(xiǎn)，保證個(gè)人的生命、財(cái)產(chǎn)安全。高職院校開展大學(xué)生安全教育工作有利于營造良好的教育氛圍，打造安全校園，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。

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