于婷

【摘 要】小提琴憑借其在音域、音色等方面的獨特性，被稱作“樂器皇后”，在演奏過程當(dāng)中顯現(xiàn)著獨特的魅力。而情感表現(xiàn)是小提琴演奏的靈魂所在，也是保證演奏引起聽眾共鳴的基礎(chǔ)。合格的小提琴演奏者需要在具體的演奏環(huán)節(jié)保證穩(wěn)定的發(fā)揮，全身心投入到演奏過程當(dāng)中，將藝術(shù)情感與自我情感進行有效整合，真實的流露情感和表現(xiàn)作品的情感內(nèi)涵，并引起聽眾的共鳴。本文將重點就小提琴演奏的情感表現(xiàn)特征以及表現(xiàn)方法進行探討。

【關(guān)鍵詞】小提琴;演奏;情感表現(xiàn)

中圖分類號：J622.1 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）02-0082-01

情感表現(xiàn)是演奏的核心所在，不管是何種演奏形式要想產(chǎn)生影響力和動人心弦的魅力引發(fā)聽眾的共鳴，都必須增強演奏的表現(xiàn)力。小提琴演奏同樣如此，要把情感表現(xiàn)作為演奏靈魂，將作品情感進行有效的表達。小提琴演奏者要在樂譜識讀過程當(dāng)中把握作曲家的創(chuàng)作情感之后，加入個人的獨立思考與作曲家在情感上產(chǎn)生共鳴，最后借助靈活的演奏技巧把作品表現(xiàn)出來，讓原本靜止的音符變成富有生命力的樂章，抒發(fā)出演奏者與作曲家的情感，讓情感表現(xiàn)更為真摯和有效。

一、小提琴演奏情感表現(xiàn)特征

情感表現(xiàn)是小提琴演奏的重中之重，也是演奏者需要著重注意的一個問題。而為了奠定情感表現(xiàn)的基礎(chǔ)，首先需要從了解情感表現(xiàn)特征著手。第一，形式性。一部完整藝術(shù)作品包括形式和內(nèi)容，當(dāng)情感用小提琴演奏形式進行表現(xiàn)時就有了小提琴獨特形式。具體而言，小提琴這一樂器可以借助一系列演奏技巧與方法給聽眾獨特審美體驗，并將情感進行有效表達，所以小提琴的情感表現(xiàn)是依托其本身形式呈現(xiàn)出來的。第二，針對性。小提琴演奏情感表現(xiàn)有前提條件，那就是針對誰來表現(xiàn)情感。假如不存在聽眾，那么小提琴演奏就成了練習(xí)，所以情感表現(xiàn)具備針對性和指向性，針對的是滿足廣大聽眾的音樂審美和情感需要。第三，感染性。小提琴結(jié)合自身的作品理解以及作曲家的創(chuàng)作情感，利用個人靈活多樣的演奏技巧，把作品的情感表現(xiàn)出來，會讓廣大聽眾受到情感熏陶，產(chǎn)生情感共鳴，讓整個作品演奏得以順利升華。第四，創(chuàng)造性。小提琴演奏者要表達情感，需要有自己創(chuàng)造性的理解和體驗這個過程，所以整體的演奏以及情感表達都是創(chuàng)造性活動。

二、小提琴演奏情感表現(xiàn)的方法

（一）深入了解演奏作品。在小提琴演奏當(dāng)中把作品的情感內(nèi)涵傳達給聽眾具有很大的難度，而且一個重要的前提條件是演奏者對整個作品進行了全面深入的分析。演奏者要善于從多個角度對作品進行分析，如創(chuàng)作背景、音樂形象、作曲家的創(chuàng)作意圖以及想要通過創(chuàng)作表現(xiàn)出來的情感等方面的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)之上把作品的意境表現(xiàn)出來。以《梁?！愤@部作品的演奏為例，這部作品從頭至尾都可以帶給人美的享受，表達出了作曲家追求美好事物以及幸福的愿望。演奏者在演奏前先要了解這部作品的音樂元素，同時需要分析故事內(nèi)容、作品創(chuàng)作時間、背景等基礎(chǔ)信息，只有這樣才能夠了解梁山伯和祝英臺的悲劇愛情故事，感受唯美和驚天動地的凄美愛情。在全面了解了這部作品之后，演奏者可以讓自己演奏中的情感表現(xiàn)更加的深入和真實。

（二）有效進行二次創(chuàng)作。小提琴演奏者對作品進行演繹的過程，實際上也是對這個作品進行二度創(chuàng)作的過程，而二度創(chuàng)作要求演奏者深入認知與理解作品，并且能夠運用準確的演奏手法完成整個演奏，并將個人情感和演奏過程融為一體，讓整個作品獲得創(chuàng)新和拓展。小提琴演奏者要注重提高自身的創(chuàng)新能力和音樂創(chuàng)造力，不僅僅是把小提琴演奏當(dāng)作是樂器演奏，還要將整個演奏過程當(dāng)作是延續(xù)音樂生命和傳遞情感的過程，將自身與樂曲創(chuàng)作融為一體，在體會作曲家情感的基礎(chǔ)之上加入自己的獨特共鳴與音樂理解，彰顯演奏者的音樂天賦和技能技巧，最終保證小提琴演奏中的情感表現(xiàn)富有個性和創(chuàng)造性。

（三）合理處理演奏情感。小提琴演奏質(zhì)量的提升與情感表現(xiàn)的效果，存在著密不可分的關(guān)系，而且情感表現(xiàn)是一門復(fù)雜的實踐活動，需要演奏者不斷完善技能技巧，同時還必須完善心理素養(yǎng)。只有這樣才能夠更加恰當(dāng)?shù)奶幚砬楦?，展現(xiàn)演奏作品的魅力。假如演奏者發(fā)生了消極恐懼等心理情緒的話，不僅僅會影響到演奏中的正常發(fā)揮，還會導(dǎo)致演奏效果大幅下降，更是不能夠奏出情感。而小提琴演奏既承擔(dān)著情感表現(xiàn)的任務(wù)，又承擔(dān)著展現(xiàn)作曲家精神內(nèi)涵的作用，除此以外，還必須將演奏者自身的情感與精神世界表現(xiàn)出來，所以整個演奏過程要有演奏者對個人心理情緒和思想意識的高度控制，用穩(wěn)定的心理素質(zhì)靈活處理情感，以免由個人的心理情緒導(dǎo)致整部作品的情感表現(xiàn)受影響。

小提琴演奏是極具藝術(shù)與審美價值的一種表演形式，具有極大的吸引力，其中小提琴演奏的情感表現(xiàn)是整個演奏的靈魂所在，也是演奏出核心內(nèi)涵和引起觀眾情感共鳴的重要要素。小提琴演奏者必須不斷提高自身的演奏技巧掌握水平，學(xué)會情感表現(xiàn)的技巧，特別是要深入了解演奏作品，有效進行二次創(chuàng)作，合理處理演奏情感，烘托音樂演奏的整體氛圍，將情感藝術(shù)進行淋漓盡致的表現(xiàn)。

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