国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

兒童早期語言發(fā)育與語言環(huán)境

2019-03-20 00:36奕央華
關(guān)鍵詞:創(chuàng)造條件

奕央華

【摘要】目的 日常兒童保健工作中經(jīng)常碰到語言發(fā)育落后的兒童。方法 過多地依賴手機、網(wǎng)絡(luò)等電子產(chǎn)品給孩子帶來的傷害是無法彌補的。結(jié)果 因缺少互動交流使孩子的語言能力落后于相同年齡兒童。結(jié)論 給孩子創(chuàng)造一個良好的言語環(huán)境,是促進兒童早期語言發(fā)育的一個重要條件。

【關(guān)鍵詞】缺少交流;語言發(fā)育落后;創(chuàng)造條件

【中圖分類號】R174 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2019.04..02

近來在日常兒保工作中經(jīng)常會看到有相當(dāng)一部分的孩子語言發(fā)育跟不上應(yīng)有的實際年齡的發(fā)育水平,作為兒保醫(yī)生我們總是很無奈,其實孩子需要的并不多,只要家長一下盡心的陪伴即可。每當(dāng)這時我們總是盡自己的責(zé)職反復(fù)地不厭其煩地強調(diào)與孩子互動交流的重要性。

1 給孩子創(chuàng)造一個語言環(huán)境的必要性

孩子出生后的頭二年是語言發(fā)育的關(guān)鍵時期。這個時候嬰幼兒的腦發(fā)育也是最快的時期[1],培養(yǎng)孩子良好的溝通、表達及說話能力需要孩子的養(yǎng)護人給孩子一個看、說、聽的空間環(huán)境。所以給孩子一個良好的語言環(huán)境是非常重要和必要的。

2 目前的現(xiàn)狀

2.1 電子產(chǎn)品使用不當(dāng)

近年來網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展,每個家庭都幾乎都處在被網(wǎng)絡(luò)所包圍環(huán)境中。信息通信的高度發(fā)達帶來了許多的便捷,但也給我們生活帶來了許多的不利,特別在兒童成長過程中,由于手機、ipad等電子產(chǎn)品充斥市場。一個手機、一部電腦能讓孩子安靜地聽話地玩上半天。駁奪了孩子與成人交流互動的時間。對正處于語言快速發(fā)育期的孩子來說無疑是非常不好及不可取的[2]。

2.2 缺少交流

很多在家?guī)Ш⒆拥募议L,自己一個手機,外加孩子一個手機,一個正處于語言發(fā)育期的孩子,整天與電子產(chǎn)品打交道,機械的單一的語言環(huán)境,嚴(yán)重影響了孩子說話能力的培養(yǎng)。狼孩了故事大家都熟悉,雖然擁有正常的遺傳基因,但沒有正常的培養(yǎng)渠道,孩子的智力永遠定格在他所授教育的程度,錯過了這個時期再怎樣追趕都不可能達到應(yīng)有的程度了。

2.3 老年人護養(yǎng)

部分孩子雙親都參加工作,孩子早晚都由家中的老人護養(yǎng),老年人大都只是機械地陪伴孩子,只負責(zé)孩子吃飽穿暖較少與孩子說話交流,跟孩子一起游戲玩樂也就更少了,這樣帶出來的孩子往往語言發(fā)育也跟不上同齡孩子的程度。也是目前導(dǎo)致孤獨癥孩子的發(fā)生率不斷提高的原因之一。

3 需要努力的方向

3.1 控制看電視時間

對于處于語言發(fā)育期的孩子電子產(chǎn)品盡量不要去涉足,如果看一個動畫片,也要控制一次看動畫片的時間,定時定量,適當(dāng)調(diào)空,這樣不但有利于孩子日常生活調(diào)節(jié),也可以保護孩子尚未發(fā)育完全的視力。

3.2 親自負責(zé)照看孩子

父母親盡量自己帶孩子,白天沒有時候帶孩子的父母,利用雙休日可及晚上下班后與孩子一起玩耍,帶孩子一起去散步,與同齡孩子一起玩耍。晚上也應(yīng)該親力親為,盡量讓孩子跟父母親睡。

3.3 寓教于樂

負責(zé)帶孩子的家長,也要控制自己看手機玩游戲的時間,在帶孩子護理孩子過程中多陪伴,多聽多看多說,與孩子有養(yǎng)好的交流互動,言傳身教,父母是孩子的第一任老師,可以在說玩的過程中培養(yǎng)起孩子開朗活潑,良好的品格,良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

4 討 論

在兒保工作過程中,經(jīng)常會看到由于缺少交流,沉溺于手機的孩子不論性格、語言方面都不及在快樂、健康玩境中成長的孩子那樣優(yōu)秀[3]。在孩子的成長過程中,需要家長全程呵護和陪伴,不是簡單的電子產(chǎn)品所能取代的,給孩子創(chuàng)造一個良好的言語環(huán)境,才能讓孩子更加健康快樂的成長。

參考文獻

[1] 章依女.兒童語言發(fā)育遲緩的早期干預(yù)研究.中華兒科雜志,2007.45(1):51-54.

[2] 劉世林,姜蘇敏,張 莉.兒童語言發(fā)育遲緩就衣延遲相關(guān)因素分析.中國兒童保健雜志,2006.14(2):179-181.

[3] 牛曉俠.兒童語言發(fā)育遲緩相關(guān)因素的臨床分析.中化臨床醫(yī)學(xué)研究雜志,2007:2648-2649.

本文編輯:劉欣悅

猜你喜歡
創(chuàng)造條件
為更多農(nóng)民工讀書成才創(chuàng)造條件
創(chuàng)造條件,為“說”開路
傾聽孩子共同成長
農(nóng)村小學(xué)低年級課外閱讀指導(dǎo)策略
高中生物教材《生物技術(shù)實踐》的教學(xué)策略
初中數(shù)學(xué)教改之我見
淺談如何在古詩教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部呼吁:創(chuàng)造條件大力推廣現(xiàn)代木結(jié)構(gòu)建筑
創(chuàng)造條件,促進老少和諧