吳崧源
【摘要】? 筆者在本文中就冠詞的常見用法作了一些探究。
【關(guān)鍵詞】? 定冠詞 冠詞 冠詞的用法
【中圖分類號】? G633.41? ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711(2019)02-269-02
考查方面:
1.定冠詞和不定冠詞的基本用法。
2.定冠詞和不定冠詞的特殊用法。抽象名詞具體化前冠詞和比較級前冠詞的使用情況。
3.冠詞的泛指、特指、類指和專指用法。
4.零冠詞的運(yùn)用。另外,還涉及很多冠詞與名詞的固定搭配。
復(fù)習(xí)冠詞須把握好以下三個原則:
(1)單數(shù)可數(shù)名詞用不定冠詞a/an表示泛指;
(2)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞及不可數(shù)名詞表示泛指時,其前不加冠詞;
(3)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞在表示特指時,其前都要加定冠詞the.
一、定冠詞
1.表示特指。
Please read the the story in page 3 to me.
請給我讀一下第三頁的這個故事。
二、不定冠詞
1.泛指某一類人或物中的任何一個。
A student should not fight with teachers.
學(xué)生不應(yīng)當(dāng)和老師爭吵。
2.用于序數(shù)詞前表示“又一”“再一”。用于形容詞最高級前意為“很,非常”。
We'll have to do it a second time.
我們得再做一次。
She is an extremely brilliant girl.
她是一個十分有才華的女孩。
3.用在具體化了的抽象名詞前。
Columbus is a miracle in histroy.
哥倫布是歷史上的一個傳奇。
4.在專有名詞前表示“某一個”“類似的一個”。
A Mr. Smith wants to see you.
一位史密斯先生想見你。
5.用于of短語中表示“同一”(=the same)。
Tom and Kate are of an age.
湯姆與凱特同歲。
三、零冠詞
1.用于表示泛指或一般的物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞、復(fù)數(shù)名詞等之前。
(注意:泛指)
Success comes from struggling.
成功來自于奮斗。
Education should be taken seriously.
學(xué)習(xí)應(yīng)該被重視。
2.東、西方都有的節(jié)日前不用冠詞,如:New Year's Day, Christmas, National Day, Army Day等;但中國的節(jié)日一般用定冠詞,如:the Spring Festival, the Mid-Autumn Festival等。
3.月份、日期前一般不用冠詞,如:in October, on March 8等。
4.三餐名詞前不加冠詞,如:have breakfast/lunch/dinner/supper等。
但有定語修飾時需加不定冠詞(日期同樣遵循),如:have a big breakfast,have a wonderful lunch,have a nice supper,on a busy morning一個繁忙的早上,等。
5.表示體育運(yùn)動的名詞前不加冠詞,如:play football/tennis/chess等;但樂器名詞前需要加定冠詞,如:play the violin/the piano/guitar等。
6.用于作表語、補(bǔ)足語、同位語的唯一職位名詞前。
John is captain of the team.
約翰是這個隊的隊長。
Zhao Kuangyin was elected to the Emperor.
趙匡胤被推舉為皇帝。
7.用于表示“變成”的turn后、作表語的單數(shù)名詞前。
He has been a lawyer for 10 years until he turned teacher last summer.
他當(dāng)了十年的律師,直到去年夏天他成為一名老師。
10.用于某些獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中。
The family get together on the festival, happiness on everyone's face (=with a book in his hand).
家人們在節(jié)日團(tuán)聚,每個人臉上都洋溢著幸福。
四、冠詞在固定搭配中的用法
1.用在表示計量名詞之前,如by the hour, by the day, by the dozen, by the yard等,但若表示單位的名詞不可數(shù),則之前不加冠詞,如by weight, by height等。
2.在句型“動詞+sb.+介詞+the+身體某部位”中的the不可用人稱代詞替代。
catch sb. by the arm 抓住某人的手臂
hit sb. in the face 打某人的臉
此外,在be red in the face (臉紅), be lame in the right leg (右腿瘸)等結(jié)構(gòu)中,名詞前要用the.
3.用于某些習(xí)慣用法,如have a look, play a trick on, in a hurry, at a loss (茫然,不知所措)等。
4.有些習(xí)語中有無冠詞意義完全不同。
題型1、不定冠詞的用法
【例1】(2015·四川,5)Brian is gifted in writing music;he is very likely to be________Beethoven.
答案:a句意:布萊恩在寫音樂方面很有天賦;他很有可能會成為一個像貝多芬似的人。此處用貝多芬來說明布萊恩也是很有音樂天賦的,故用不定冠詞表泛指。
【變式探究】 It is generally accepted that ________ boy must learn to stand up and fight like ________ man.
【解析】句意:考查冠詞。人們普遍認(rèn)為男孩子就該學(xué)會站起來像男人一樣去奮斗。boy和man均為可數(shù)名詞,都是泛指,故前面應(yīng)該用不定冠詞。
不定冠詞的用法
泛指單數(shù)和首提,某個/每個/又一個(泛單首);
物質(zhì)名詞具體化,相同還是抽象詞;(具體物質(zhì),相同抽象)
三餐四季多留意,感嘆句中有名單。(三餐四季,感嘆名單)
①泛指的單數(shù)可數(shù)名詞前和首次提到的單數(shù)可數(shù)名詞前;
②表示又一個,某一個(a second;a certain...)
③具體化的物質(zhì)名詞和抽象名詞前(a success,a pride...)
④有修飾詞的三餐和四季前(a enjoyablel supper,a warm winter)
⑤感嘆句中有單數(shù)可數(shù)名詞。(How gifter a student?。?/p>
題型二、定冠詞的用法
—I am so sorry to have come late for the meeting.
—It is not your fault.With ________ rush-hour traffic and ________ heavy rain,it is no wonder you were late.[來源:學(xué)科網(wǎng)]
A.a;a? B.the;the? C./;/? D./;a
【解析】由句意可知,traffic和rain均為特指,故應(yīng)加定冠詞。
【特別提醒】定冠詞的用法
特指雙熟悉,上文已提及;
世上獨(dú)無二,序數(shù)最高級;
某些專有名,習(xí)語和樂器。
①特指某些人或事物;②談話雙方均熟悉的人或事;③上文提到的人或事;④世上獨(dú)一無二的事物前;⑤序數(shù)詞、形容詞的最高級前;⑥某些專有名詞前;⑦一些習(xí)慣短語(如in the day等)中和西洋樂器名詞前(如:play the piano)
[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]
[1]牛利平.不定冠詞易錯點(diǎn)歸納[J].甘肅教育,2014(11):90.
[2]包惠南.英語冠詞的理解與翻譯[J].中國翻譯,1990(01):29-33.