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研究生思想政治教育的現(xiàn)狀與展望

2019-03-19 11:05:33李宏峰
產(chǎn)業(yè)與科技論壇 2019年10期
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)資源研究生教學(xué)方式

□李宏峰

一、研究生思想政治教育現(xiàn)狀

在對研究生開展思想政治教育工作的過程中,由于受到學(xué)生以及教師對思想政治教育工作認(rèn)識不到位、對教學(xué)內(nèi)容安排的不夠合理、沒有為實(shí)踐課程安排足夠的課時(shí)以及教學(xué)方式老套等因素的影響,思想政治教育工作實(shí)際發(fā)揮的作用并不大,并不能滿足研究生的需要。很多高校只重視對研究生專業(yè)知識和實(shí)踐技能的培養(yǎng),而大大忽視了對其思想進(jìn)行教育的重要性,所以有些研究生的思想高度與他們高學(xué)歷的文憑嚴(yán)重不符,影響了人們對研究生群體的認(rèn)可度。

(一)對思想政治教育的認(rèn)識不足。不僅是部分高校領(lǐng)導(dǎo)對思想政治教育工作沒有重視,而且有些教師和研究生存在對思想政治教育工作認(rèn)識不足的現(xiàn)象。在學(xué)校,研究生僅僅把重心放在對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)上來,而對自己的思想政治認(rèn)知水平置之不理,不僅沒有充分地利用思想政治教育課堂提高自己的思想政治水平,而且也沒有采取有效措施,利用各種途徑深化自身思想道德水平。積極向上的心態(tài)是保證研究生能夠更好、更高效學(xué)習(xí)和生活的保證,只有當(dāng)他們擺正心態(tài)、意識到自己肩負(fù)的神圣使命以后,他們才能更努力的學(xué)習(xí),并且進(jìn)行研究。在實(shí)際生活中,在研究生群體中,經(jīng)常出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)造假、數(shù)據(jù)造假的現(xiàn)象,而產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因很大一部分是高校思想政治教育工作落實(shí)的不到位,致使這部分學(xué)生喪失了基本的誠信,給學(xué)校、教師以及自身帶來不可抹去的傷害。

(二)教學(xué)內(nèi)容安排不合理。教學(xué)內(nèi)容的安排也要講究實(shí)用性、合理性、科學(xué)性,只有當(dāng)教學(xué)內(nèi)容滿足這些要求以后相應(yīng)的思想政治教育工作才能更順利、更高效地開展。但是,實(shí)際情況是很多高校對研究生安排的思想政治教育內(nèi)容并不合理,甚至有些教師仍然使用很早之前的教材,而且在課堂上這些也沒有向?qū)W生展示最新的政治資訊,不利于研究生思想政治水平的提高。只有當(dāng)教學(xué)重視對教學(xué)內(nèi)容的選擇,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排教學(xué)內(nèi)容,并且認(rèn)真考察教師的課件質(zhì)量,才能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有效提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,促進(jìn)研究生健康成長。

(三)教學(xué)方式老套。教學(xué)方式對思想政治教育課堂氛圍的影響很大,如果教師善于把握學(xué)生的心態(tài),知道如何能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課以及在課堂上與教師互動(dòng)的積極性,那么就能極大地提高課堂氛圍,保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。當(dāng)前,有些教師就是為了完成自己的教學(xué)任務(wù),呆板、機(jī)械式的在課堂上展示已經(jīng)做好的課件,而對學(xué)生實(shí)際聽課效果沒有考慮。這種不負(fù)責(zé)任或者低級的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有符合學(xué)生的實(shí)際需要,是一種消極的授課態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。為了能夠?qū)崿F(xiàn)高效課堂,提高思想政治教育對研究生群體的影響力,就要求教師能夠清楚地認(rèn)識到當(dāng)前教學(xué)過程存在的問題,改革教學(xué)方式,讓學(xué)生能夠?qū)λ枷胝谓逃信d趣,發(fā)揮思想政治教育的作用。

二、研究生思想政治教育工作的展望

對研究生進(jìn)行思想政治教育有其必要性和重要性,但是一味的追求形式而忽略實(shí)際對研究生產(chǎn)生的作用就會(huì)大大降低思想政治教育工作的質(zhì)量,對提高學(xué)生思想政治覺悟并沒有太大的實(shí)質(zhì)性幫助。所以,這就要求學(xué)校、教師以及學(xué)生自己都應(yīng)該有所改變,加強(qiáng)教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)思想政治理論知識的意識,同時(shí)要加強(qiáng)對教師的考核,通過嚴(yán)格的考核制度,迫使教師不斷提高自己的教學(xué)能力,同時(shí)還要提高教師對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的能力。為了能夠更好發(fā)揮出思想政治教育的作用,有必要對今后思想政治教育工作努力的方向進(jìn)行闡述。

(一)端正學(xué)生看待思想政治教育工作的態(tài)度。學(xué)生對待思想政治教育工作的態(tài)度直接決定了該過程對學(xué)生產(chǎn)生的影響。為此,教師應(yīng)該善于引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,幫助學(xué)生養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。思想政治教育并不單單是向?qū)W生教授政治理論知識,更重要的是對學(xué)生人格的塑造。高素質(zhì)人才是當(dāng)今社會(huì)急需的人才,僅僅滿腹經(jīng)綸但是人格品質(zhì)低下的人并不能為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),甚至還會(huì)對社會(huì)的安定帶來威脅。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)并不是一件簡單的事,需要從各個(gè)方面加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng),學(xué)生思想的高度在一定程度上能夠決定他們未來成長的高度,而思想政治教育能夠有效提高他們的思想高度,讓他們能夠用樂觀向上的人生態(tài)度去看待人和事,做人生的贏家。

(二)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)完善教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為教育領(lǐng)域帶來很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上存在著各種各樣的教學(xué)資源,并且這些資源能夠跟著時(shí)間同步更新,完全能夠滿足學(xué)生對獲取新知識、新理論的需要。而大家知道,思想政治知識更新速度要求非常快,僅僅依賴于教材是不能滿足學(xué)生的需求的,所以,教師必須學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容,將那些最新思想政治資訊傳達(dá)給學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成關(guān)注國家大事的良好習(xí)慣,增強(qiáng)研究生的愛國情懷。在此之前,應(yīng)該讓教師正確地看待網(wǎng)絡(luò)資源,既不能讓網(wǎng)絡(luò)資源代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,也不能忽視其對完善思想政治教學(xué)內(nèi)容方面產(chǎn)生的作用。網(wǎng)絡(luò)資源能夠填補(bǔ)傳統(tǒng)教育缺乏創(chuàng)新理論的空白,所以教師要合理地對網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行定位,同時(shí)還要鼓勵(lì)學(xué)生在課下利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),降低對課堂教學(xué)的依賴,擴(kuò)大自己的知識體系。

(三)創(chuàng)新教學(xué)方式。第一,應(yīng)該在教學(xué)方式上進(jìn)行改變,摒棄傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)方式,加強(qiáng)師生在課堂上的互動(dòng)。要充分地利用新媒體技術(shù),向?qū)W生推薦一些較好的網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái),使得他們能夠在課下自主學(xué)習(xí)。第二,教師還可以在課前錄制一些小視頻,然后將視頻課件在課堂上展示給學(xué)生,讓他們獲得更為直觀的感受。對于國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的重要會(huì)議,教師應(yīng)該抽出時(shí)間讓學(xué)生一起觀看,并且邊看邊給學(xué)生講解,讓學(xué)生能夠從更深的角度學(xué)習(xí)、理解這些會(huì)議內(nèi)容,并且讓學(xué)生寫觀后感,闡述他們在觀看視頻的過程中學(xué)到了哪些知識、對他們今后的學(xué)習(xí)和生活會(huì)帶來什么樣的影響等,加強(qiáng)學(xué)生對政治知識的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)語

對于研究生來說,要想為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),就必須利用身邊的資源將專業(yè)知識與思想政治知識“兩手抓”,不能出現(xiàn)“短板”,切實(shí)為健全研究生群體的人格、提高他們的素養(yǎng)做出努力。只有當(dāng)他們的思想政治水平與他們知識水平相匹配時(shí),他們才能更清楚地看到自己的責(zé)任,才會(huì)始終堅(jiān)信“天下興亡匹夫有責(zé)”的信念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力。

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