《學(xué)周刊》2019年第5期刊登張興志的文章指出：校長(zhǎng)處于學(xué)校管理系統(tǒng)的核心地位，是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者、教育方針政策的貫徹者、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者和學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者；應(yīng)該高層次站位，全方位學(xué)習(xí)，大視野觀察，多角度思考，躬身實(shí)踐，努力做一名包容、大氣、睿智的校長(zhǎng)；切實(shí)做好做實(shí)做優(yōu)工作，努力辦好讓人民滿意的教育。具體來(lái)說(shuō)，就要加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，努力提高人格魅力；時(shí)刻保持一顆敬畏之心；不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思，逐步積累，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持原則，按規(guī)矩辦事；高度的執(zhí)行力和不斷的創(chuàng)新能力；善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決矛盾；明確身份，做好本職工作，防止校長(zhǎng)行政化。

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