無論是研究馬克思主義對20世紀(jì)20年代初國內(nèi)文學(xué)批評思想的影響，還是分析茅盾自身文學(xué)批評思想復(fù)雜的發(fā)展過程，都有必要回到歷史現(xiàn)場，重新思考馬克思主義，尤其是階級理論對茅盾早期文學(xué)批評思想的影響。從1921-1925年間的茅盾文學(xué)批評來看，“階級意識”在其早期文學(xué)批評思想中的發(fā)展可分為播種萌發(fā)、被動灌輸、自覺生長三個階段。在這一過程中，茅盾文學(xué)批評思想逐步從“人道主義”轉(zhuǎn)向“無產(chǎn)階級”立場，開始提倡從無產(chǎn)階級利益出發(fā)的文學(xué)批評。

作為既深受五四文學(xué)傳統(tǒng)影響，又較早接受馬克思主義的文學(xué)批評家，茅盾早期文學(xué)思想的轉(zhuǎn)變過程是許多研究者關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一，同時也是研究者產(chǎn)生較大的分歧所在。眾所周知，20世紀(jì)20年代初，茅盾在政治思想上經(jīng)歷了從人道主義者向馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。資產(chǎn)階級人道主義是五四啟蒙之后重要的話語資源，強(qiáng)調(diào)人類命運(yùn)和情感的“共通性”，提倡個性解放和人格獨(dú)立，而馬克思主義階級理論強(qiáng)調(diào)的是人的階級性，尤其以列寧為代表的布爾什維克主義更是強(qiáng)調(diào)黨性和組織性。因此，作為中共早期成員之一，馬克思主義階級理論對茅盾的影響勢必會從其政治思想波及文學(xué)思想。那么，茅盾究竟何時從含混的“為人生的”文學(xué)觀轉(zhuǎn)向階級文學(xué)觀，從以人道主義立場為主導(dǎo)的文學(xué)批評轉(zhuǎn)向馬克思主義為主導(dǎo)的文學(xué)批評呢？

對于這一問題，研究者大致有以下幾種意見：第一，認(rèn)為茅盾文學(xué)批評思想的轉(zhuǎn)變與政治思想的轉(zhuǎn)變同時完成，因此，1921年前后其文學(xué)批評思想就具備了無產(chǎn)階級意識。①第二，以1925年“五卅運(yùn)動”為契機(jī)，認(rèn)為茅盾早期文學(xué)批評思想的轉(zhuǎn)變，以《論無產(chǎn)階級藝術(shù)》一文的發(fā)表為標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)了從“為人生的文學(xué)觀”到“為階級的文學(xué)觀”的質(zhì)的飛躍。②第三，認(rèn)為五卅前后茅盾發(fā)表的《論無產(chǎn)階級藝術(shù)》《告有志研究文學(xué)者》《文學(xué)者的新使命》等文，只能表明茅盾開始試圖以馬克思主義階級論的基本原則分析當(dāng)時文藝運(yùn)動的一些重要問題，但茅盾在理論上對無產(chǎn)階級文學(xué)的擁護(hù)，并不能掩蓋具體文學(xué)主張中的小資產(chǎn)階級意識，所以，才會有1928年與創(chuàng)造社、太陽社關(guān)于無產(chǎn)階級革命文學(xué)的論爭。③

之所以存在分歧，大概有三個原因：一是在處理茅盾政治觀與文學(xué)觀的關(guān)系時，存在簡單等同或者完全割裂兩種傾向。二是未能將茅盾自身文學(xué)批評的核心思想變化，與不同階段中馬克思主義在中國的傳播以及中國共產(chǎn)黨宣傳方針的發(fā)展變化相結(jié)合，從內(nèi)因、外因兩個層面較為完整地分析茅盾文學(xué)批評思想的漸變過程。三是衡定茅盾早期文學(xué)批評發(fā)生質(zhì)變的標(biāo)準(zhǔn)不同。茅盾在1928年重版的《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)》中提到，雖然1924年前后，國內(nèi)文壇提到了蘇俄新文學(xué)，也就是無產(chǎn)文藝，但“無產(chǎn)文藝?yán)碚撌菦]有的”。因此，以馬克思主義文學(xué)批評立場或者無產(chǎn)階級文學(xué)批評立場的標(biāo)準(zhǔn)，衡量茅盾早期文學(xué)批評思想是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

總之，從茅盾文學(xué)批評思想的整體性來說，只有較為細(xì)致地梳理出階級意識在茅盾文學(xué)批評思想中的發(fā)展過程，才能理解茅盾早期文學(xué)批評思想由人道主義立場向無產(chǎn)階級立場的轉(zhuǎn)變。同時，只有回到20世紀(jì)20年代初的歷史現(xiàn)場，結(jié)合馬克思主義在中國早期傳播的特點(diǎn)以及當(dāng)時國內(nèi)政治形勢的變化，才能理解茅盾對無產(chǎn)階級文學(xué)批評以及無產(chǎn)階級文學(xué)概念的早期認(rèn)知，從而才能更為準(zhǔn)確地理解茅盾在1928年與無產(chǎn)階級革命文學(xué)陣營論爭時的立場。因此，本文將階級意識在茅盾早期文學(xué)批評思想中的發(fā)展，分為播種萌芽、被動灌輸和自覺生長三個階段，試圖較為完整地呈現(xiàn)出1920—1925年間，茅盾文學(xué)批評思想從以人道主義為主導(dǎo)轉(zhuǎn)向以馬克思主義為主導(dǎo)的變化過程。

一、茅盾文學(xué)批評思想中階級意識的播種萌芽期

隨著十月革命的勝利以及1920年4月蘇俄第一次對華宣言的傳入，“走俄國人的路”逐漸成為國內(nèi)思想界的共識，而蘇俄背后的馬克思主義也被越來越多的進(jìn)步青年接受，茅盾正是其中之一。茅盾最早接觸馬克思主義始于1919年年尾，后因給《學(xué)燈》《解放與改造》寫稿，他與陳獨(dú)秀等早期馬克思主義者也有了往來。1920年10月，茅盾加入中國共產(chǎn)黨上海發(fā)起組，成為中國共產(chǎn)黨最早期成員之一。1922年4月，茅盾在交通大學(xué)上海學(xué)校學(xué)生會“五四”紀(jì)念講演會上做了演講，表明自己找到了“馬克思底社會主義”。

1921年到1922年間，茅盾在其主持的《小說月報》上陸續(xù)發(fā)表《勞農(nóng)俄國治下的文藝生活》《俄國戲院近況》等文，不僅介紹了無產(chǎn)階級專政下俄國文學(xué)發(fā)展的近況，甚至發(fā)表了“只有第四階級（即無產(chǎn)階級）的執(zhí)政時代能完全擔(dān)保藝術(shù)的自由發(fā)展”[1]，“無產(chǎn)階級的自由活動于藝術(shù)界，也許就是開始藝術(shù)史的一頁新歷史的先聲……藝術(shù)界或許會有新的精神！”[2]這樣的言論。據(jù)此，部分研究者認(rèn)為茅盾對蘇俄無產(chǎn)階級藝術(shù)狀況的譯介，體現(xiàn)出其文學(xué)批評思想上無產(chǎn)階級意識的覺醒。

對于這個問題，筆者認(rèn)為有必要結(jié)合當(dāng)時的歷史背景來理解。其一，由于十月革命被西方媒體妖魔化，共產(chǎn)國際要求國內(nèi)密集宣傳蘇俄革命與建設(shè)，而茅盾在《小說月報》中對于新政權(quán)文藝工作的介紹，可以說是整個宣傳戰(zhàn)線的一部分，是為了駁斥諸如“無產(chǎn)階級戲院被藝術(shù)品位低下的勞工控制從而沒有一點(diǎn)藝術(shù)價值”這樣的“小資產(chǎn)階級”觀點(diǎn)。[2]換句話說，茅盾的關(guān)注點(diǎn)并不是蘇俄無產(chǎn)文藝本身，而是能使蘇俄無產(chǎn)文藝得到自由發(fā)展的“無產(chǎn)階級專政”環(huán)境。其二，中國共產(chǎn)黨還處于成立初期，早期共產(chǎn)黨人重點(diǎn)開展的是組織勞工、宣傳馬克思主義等實(shí)際工作，對文學(xué)方面的話題并沒有過多關(guān)注。此外，國內(nèi)無產(chǎn)階級本身還未形成獨(dú)立的政治力量，此時談及無產(chǎn)階級文學(xué)還為時過早。其三，1922年前后，茅盾多次表達(dá)了自己的人道主義立場，主張文學(xué)“是溝通人類感情代全人類呼吁的唯一工具”。[3]不僅如此，當(dāng)人道主義被批判是文學(xué)的“新鐐銬”時，茅盾還辯解道：“懷抱人道主義者的小說”做得好不好，只是“藝術(shù)手段有高低的緣故，決不是人道主義害他”。[4]

那么，茅盾此時文學(xué)批評思想究竟有無階級意識的滲透呢？不可否認(rèn)，在政治思想上逐步確立馬克思主義信仰的茅盾，其文學(xué)思想的確受到了一定影響，集中體現(xiàn)在茅盾從文學(xué)角度對“人”的階級性的關(guān)注：

第一，茅盾是較早以階級觀重新審視文學(xué)作品中勞動問題的批評家之一。在1921年8月10日《評四、五、六月的創(chuàng)作》中，茅盾認(rèn)為魯迅的《故鄉(xiāng)》所表現(xiàn)出的人與人之間的隔膜，“豆腐西施”對“迅哥兒”的態(tài)度，閏土一定要稱“老爺”的態(tài)度，實(shí)際都是因?yàn)椤八枷胫写嬖诘母畹俟痰碾A級觀念”。[5]這可以看作是茅盾在文學(xué)批評中對馬克思主義階級理論的初步應(yīng)用。

第二，以階級指向更為明確的“無產(chǎn)階級生活”小說概念替代一般的“勞動問題”小說概念。五四前后，很多知識分子在“人道主義”和“勞動神圣”等思想的影響下，將關(guān)注點(diǎn)聚集于“被損害與被侮辱的底層人民”，其中，如人力車夫、學(xué)徒、工人等都成為文學(xué)作品中的“?？汀薄６┒茉凇段膶W(xué)家的環(huán)境》一文中，則將1921年國內(nèi)文壇作品歸納為“學(xué)校生活小說、無產(chǎn)階級生活小說和婚姻小說”三種類型[6]，用“無產(chǎn)階級生活”小說這種具體階級指向的概念，取代了“勞動問題”小說中寬泛的范疇。從這可以看出，對茅盾而言，“無產(chǎn)階級生活”此時只是文學(xué)作品中的一個取材方向，“無產(chǎn)階級”本身，也還是茅盾等知識分子悲憫同情的對象。

第三，茅盾文學(xué)思想中階級意識萌發(fā)的最鮮明的體現(xiàn)，是茅盾將現(xiàn)實(shí)中“人”的階級特征作為衡量小說人物“真實(shí)性”的標(biāo)準(zhǔn)之一。④關(guān)于人物階級性這一點(diǎn)，茅盾在《自然主義和中國現(xiàn)代小說》中明確提到，人物描寫要注意到人物的階級特性，“大凡一階級人和別階級相異之點(diǎn)是最顯見的，一是容貌舉止，二是說話的腔調(diào)”。不過，茅盾此時對人物階級特征的關(guān)注僅是從文學(xué)真實(shí)性的角度出發(fā)，批評一些“自身并非第四階級”的作者忽視客觀的描寫，“對于第四階級中的人的心理也是很隔膜”，導(dǎo)致對第四階級人物描寫失真[7]，并非對作品本身或者作家本人的階級屬性有所要求。

簡言之，在這一階段，茅盾基本上是以文學(xué)研究會成員身份進(jìn)行文學(xué)批評，提倡以自然主義的寫作方法補(bǔ)救國內(nèi)文壇弊端。雖然在馬克思主義階級理論的影響下，茅盾的文學(xué)批評中開始零星出現(xiàn)“階級觀念”“第四階級”等詞語，但并沒有改變其以人道主義為基礎(chǔ)的“為人生”的文學(xué)觀。換句話說，在1921年前后，作為文學(xué)批評家的茅盾與共產(chǎn)黨員茅盾中間實(shí)際上是有一個較為清晰的分割。然而，隨著中國共產(chǎn)黨政治革命任務(wù)的明確以及對宣傳任務(wù)的重視，茅盾文學(xué)批評思想呈現(xiàn)出馬克思主義階級意識逐漸加強(qiáng)、人道主義逐漸減弱的趨勢。

二、茅盾文學(xué)批評思想中階級意識的被動灌輸期

如果說中國共產(chǎn)黨建黨初期，茅盾主要是以“文學(xué)研究會”骨干身份進(jìn)行文學(xué)批評活動，那么，在1922年7月中共二大之后，茅盾以“中共黨員”身份開展的文學(xué)批評實(shí)踐則日益增多。一方面，在列寧“灌輸論”的影響下，1923年11月，中共中央第三屆一次執(zhí)行委員會通過了《教育宣傳問題決議案》，明確強(qiáng)調(diào)對文化思想方面宣傳的重視，提出“文學(xué)的及科學(xué)的宣傳主義”以及“共產(chǎn)黨員人人都應(yīng)是一個宣傳者”等方針。⑤此時身為中共黨員的茅盾，其文學(xué)批評在某種程度上也成為宣傳載體之一。另一方面，1923年5月，茅盾進(jìn)入上海大學(xué)執(zhí)教，與瞿秋白、鄧中夏、惲代英等人共事，其馬克思主義理論素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。其后，茅盾又被選為上海地方兼區(qū)執(zhí)委會執(zhí)行委員之一，負(fù)責(zé)發(fā)動社會各階層進(jìn)步力量支持革命，參與了更多實(shí)際工作。理論與實(shí)踐的結(jié)合，無疑也促進(jìn)了茅盾對馬克思主義的理解，其文學(xué)批評中也逐漸呈現(xiàn)出與其他文學(xué)研究會成員不同的風(fēng)格：

首先是對文學(xué)批評社會作用的認(rèn)識，從強(qiáng)調(diào)文學(xué)對新思想的鼓吹，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)文學(xué)為現(xiàn)實(shí)政治的服務(wù)。這一變化在中共二大之后愈發(fā)鮮明。1922年9月，在《文學(xué)與政治社會》一文中，茅盾明確表示，文學(xué)本應(yīng)是趨于政治與社會的。例如，挪威“稍有價值的詩人，都是政論家”，而匈牙利文學(xué)“簡直是借文學(xué)來做宣傳民族革命的工具”，波西米亞文學(xué)戲劇也是“宣傳民族革命的喉舌”“最宜于宣傳政治思想的文學(xué)的體式”。[8]不僅如此，在同期發(fā)表的《自由創(chuàng)作與尊重個性》中，茅盾更進(jìn)一步論述了文學(xué)服務(wù)現(xiàn)實(shí)政治目的的合理性，指出如果“創(chuàng)作家明明看見生活的驚擾，被周圍的憂愁所包圍，而偏偏說世界是太平的，不是沒有勇氣正視，便是自己欺騙自己，并想欺騙別人”[9]。

其次是對文學(xué)價值的衡量，從偏重“藝術(shù)性”“永久性”轉(zhuǎn)向側(cè)重“實(shí)用性”“現(xiàn)實(shí)性”。雖然茅盾提倡的“為人生”的文學(xué)，本身就存在功利主義色彩，但他一直將藝術(shù)與思想置于同等地位，甚至更為看重前者，因?yàn)椤坝^察和思想是可以一時猛進(jìn)的，藝術(shù)卻不能同一步子”[10]，“文學(xué)是思想一面的東西……然而文學(xué)的構(gòu)成，全靠藝術(shù)”[11]。在1923年5月《自動文藝刊物的需要》一文中，茅盾卻明顯更注重對文藝實(shí)用性的考量，認(rèn)為“若從永久價值上觀察現(xiàn)今的文壇，或者嫌其多而蕪雜，但若從回轉(zhuǎn)一般人的視聽，或不如說從啟蒙運(yùn)動的觀點(diǎn)，新出版物太少”[12]。

再次，從文學(xué)批評目的來說，由對人生人性問題的探究轉(zhuǎn)為對現(xiàn)實(shí)革命問題的解決。1923年底，鄭振鐸、俞平伯、瞿秋白和茅盾為路卜洵《灰色馬》單行本撰寫序言。從這些序文中就可發(fā)現(xiàn)，鄭振鐸和俞平伯傾向于對現(xiàn)代人生問題的探究，而同為文學(xué)研究會成員的茅盾則與瞿秋白一樣，更偏重對俄國現(xiàn)實(shí)革命經(jīng)驗(yàn)的探討。在文章結(jié)尾，茅盾還不忘提醒青年:“社會革命必須有方案,有策略,以有組織的民眾為武器?！盵13]1924年4月，茅盾在參與中國共產(chǎn)黨對泰戈?duì)柕呐袝r，再次在文學(xué)批評中旗幟鮮明地表明革命主張，強(qiáng)調(diào)泰戈?duì)柕臇|方文化解決不了“處在兩重壓迫國外的帝國主義和國內(nèi)的軍閥專政之下”的中國問題，中國“唯一的出路是中華民族底國民革命”。[14]

不管是因?yàn)榉默F(xiàn)實(shí)革命的需要，抑或是由于茅盾本人階級意識的加強(qiáng)，總之，從這一階段的文學(xué)批評實(shí)踐來看，茅盾已經(jīng)意識到，建立在人道主義基礎(chǔ)上的“為人生”的文學(xué)觀，無法滿足“革命文學(xué)”所要求的現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗性。不過值得關(guān)注的是，雖然這一時期茅盾文學(xué)批評中政治意味日趨濃厚，但茅盾“為人生”的文學(xué)觀還沒有發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)在以下三個方面：

第一，依然強(qiáng)調(diào)文學(xué)是溝通人類“共同情感”的載體。1923年6月,茅盾在《雜感》中寫道：“文學(xué)是批評人生的，是要指出現(xiàn)實(shí)人生的缺點(diǎn)，并提示一個補(bǔ)救此缺憾的理想的?！盵15]兩個月后，茅盾在《什么是文學(xué)——我對于現(xiàn)文壇的感想》一文中，同樣強(qiáng)調(diào)文學(xué)表達(dá)的是全人類的情感，認(rèn)為“新文學(xué)的作品……即便描寫個人情感的作品，那一定是全人類共有的真情感的一部分，一定能和人共鳴的”。[16]

第二，仍然突出對作品藝術(shù)性的重視，對呈現(xiàn)不同思想或者人生觀的作品持有寬容態(tài)度。1923年6月，茅盾在《俄國的革命小說》中將反對共產(chǎn)主義的庫普寧、反對勞農(nóng)政府的白俄作家克拉斯諾夫?qū)④娕c蒲寧、阿·托爾斯泰等人的作品同歸為“俄國革命的小說”，并且認(rèn)為克拉斯諾夫的作品“如果不論思想，從藝術(shù)上是可以稱作是好作品的”。[17]1923年10月，在《答谷鳳英》的通信中，茅盾又提出“文學(xué)家之所以為文學(xué)家，與人生觀之確定與否，沒有必然的關(guān)系……也就是說，藝術(shù)品還是藝術(shù)品，至于思想方面，甚至可以不問其是否確為終古不磨之真理”。[18]就是在中國共產(chǎn)黨人批駁泰戈?duì)枴皷|方文化論”的同時期，茅盾也曾表示，“文藝作品是超乎善惡道德的”，“讀一本小說，是欣賞小說的藝術(shù)，并不是把他當(dāng)作倫理教科書讀”。[19]

第三，質(zhì)疑作者的階級意識或者說階級立場可能減弱作品的“真實(shí)性”。1923年12月，茅盾在《蘇俄的三個小說家》中推薦了1920年后蘇俄的三位作家，并且特意指出他們與無產(chǎn)階級文化派不同：無產(chǎn)階級文化派是強(qiáng)調(diào)小說中要有“階級意識”，培養(yǎng)“文字的勞工”，而這三個作家則秉持最公平的態(tài)度，他們的文章都“忠實(shí)地”記錄了俄國大時代的各個方面，但處處孕育著光明和希望。[20]同年10月，茅盾對魯迅《阿Q正傳》的評價也是尤其強(qiáng)調(diào)作品的真實(shí)性，強(qiáng)調(diào)《阿Q正傳》是“一幅極忠實(shí)的寫照”，是“極準(zhǔn)確地依著當(dāng)時的印象寫出來的”。[21]可見，在茅盾看來，文學(xué)的真實(shí)性在于作者對客觀世界的描寫符合他的人生觀和立場，至于這個人生觀和立場是否正確，與作品的藝術(shù)價值并不相關(guān)。同時，作者也不應(yīng)該是被刻意培養(yǎng)出來的階級意識的“傳聲筒”。

總之，茅盾在1922年7月至1924年上半年這個階段，其文學(xué)批評呈現(xiàn)出兩種截然不同的價值取向：一方面，作為文學(xué)研究會的成員，茅盾的文學(xué)批評思想在一定程度上延續(xù)了早期人道主義的文學(xué)觀；另一方面，作為早期中國共產(chǎn)黨黨員，茅盾的文學(xué)批評表露出日益強(qiáng)烈的階級意識和明確的政治指向。而這一時期在宣傳任務(wù)和革命需求裹挾中進(jìn)行的文學(xué)批評實(shí)踐，也必然促使茅盾對自身的文學(xué)觀重新進(jìn)行反思。

三、茅盾文學(xué)批評思想中階級意識的自覺生長期

“文學(xué)當(dāng)以哲學(xué)為骨子”[22]，直到1924年上半年，茅盾所為的這個“骨”，應(yīng)該主要指的是“人道主義”。而從1924年下半年開始，茅盾文學(xué)批評思想開始“脫胎換骨”，人道主義逐漸被馬克思主義階級理論取代。在1922年底就宣布信仰“馬克思主義社會主義”的茅盾，為什么其文學(xué)批評思想在1924年下半年才發(fā)生質(zhì)變？除卻政治觀與文學(xué)觀自身不同的特征之外，這大概有兩個原因：第一，瞿秋白、蔣光慈為代表的中國共產(chǎn)黨人對唯物史觀和無產(chǎn)階級文化派的推崇是不可忽視的因素，他們一方面強(qiáng)調(diào)藝術(shù)階級性的必然存在；另一方面強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級立場的科學(xué)性。對于茅盾來說，前者否定了“為人生”文學(xué)存在的哲學(xué)基礎(chǔ)，后者則是重新限定文學(xué)“真實(shí)性”實(shí)現(xiàn)的前提——即只有在無產(chǎn)階級立場的角度，才能在文學(xué)中實(shí)現(xiàn)對“客觀世界”真實(shí)準(zhǔn)確的描寫。第二，1924年下半年以后，工人運(yùn)動逐步在各地開展，無產(chǎn)階級作為革命斗爭力量開始顯現(xiàn)，因此，蔣光慈、沈澤民等“革命文學(xué)”的擁護(hù)者，也都在試圖賦予“革命文學(xué)”無產(chǎn)階級的屬性。

1924年8月，茅盾接連發(fā)表《歐戰(zhàn)十年紀(jì)念》和《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)》兩篇文章，從文學(xué)批評領(lǐng)域回應(yīng)中國共產(chǎn)黨對歐戰(zhàn)的紀(jì)念。這兩篇文章不僅反映出此時的茅盾已經(jīng)可以較為熟練地將政治理論與文學(xué)批評相結(jié)合，同時也標(biāo)志著茅盾文學(xué)批評思想從人道主義的立場向無產(chǎn)階級立場的轉(zhuǎn)變。第一，從文學(xué)批評家的角度來看，茅盾對于“非戰(zhàn)小說”的解讀由反對一切戰(zhàn)爭的人道主義立場轉(zhuǎn)變?yōu)闊o產(chǎn)階級立場。五四之后，托爾斯泰、羅素、泰戈?duì)?、安特萊夫等人道主義立場的反戰(zhàn)作家在國內(nèi)文壇十分流行。茅盾也曾多次介紹他們的作品和思想。但隨著列寧帝國主義理論影響的不斷深入，茅盾對于“非戰(zhàn)文學(xué)”的理解和態(tài)度逐漸發(fā)生變化。1924年，《小說月報》（15卷第8號）組織“非戰(zhàn)文學(xué)號”專題，刊出茅盾的《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)——為歐戰(zhàn)十年紀(jì)念而作》、傅東華的《非戰(zhàn)文學(xué)碎錦》、叢予的《伊本納茲的“啟示錄的四騎士”：近代非戰(zhàn)文學(xué)的代表作》以及徐調(diào)孚的《反對戰(zhàn)爭的文學(xué)》等幾篇文章。其他幾位作者依然堅(jiān)持人道主義信念，呼吁人性回歸，只有茅盾將重點(diǎn)落于對歐洲大戰(zhàn)中帝國主義侵略本質(zhì)的聲討。茅盾在文中將巴比塞的《火線》稱為“最重要的戰(zhàn)爭小說”，認(rèn)為其不同于“汗牛充棟”的其他小說，因?yàn)樗恰澳軌颡?dú)立地說出戰(zhàn)爭的真正罪惡，能夠揭破愛國主義的假面具，能夠?qū)κ澜绫砻髂切┍黄缺徽T上戰(zhàn)場的無產(chǎn)階級對于戰(zhàn)爭是怎樣心理的小說”，并在“最末一章把最重要的問題提出來：唯有無產(chǎn)階級的社會革命才是中止帝國主義戰(zhàn)爭而確立人類間友愛關(guān)系之唯一的大路”。[23]第二，從文學(xué)創(chuàng)作主體的角度來看，茅盾意識到只有社會主義作家才能看出戰(zhàn)爭的本質(zhì)。換句話說，茅盾認(rèn)識到作者只有站在無產(chǎn)階級立場上，才有可能還原客觀真實(shí)，這也意味著茅盾承認(rèn)文學(xué)階級性的存在。在《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)》一文中，根據(jù)對戰(zhàn)爭的立場和態(tài)度，茅盾將作者分為戰(zhàn)爭的贊助者、反對者和不談戰(zhàn)事者。他認(rèn)為，那些成為戰(zhàn)爭贊助者的文學(xué)家之所以做了帝國主義者的喉舌，是因?yàn)樗麄兛床磺宕髴?zhàn)的真正原因，而只有辛克萊等社會主義文學(xué)家，才能看到此次大戰(zhàn)的真實(shí)原因。從文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容來看，茅盾將階級分析法運(yùn)用到作品分析中，文學(xué)不再是含混的“為人生”的文學(xué)，而是被具化成為“不同階級的人生”的文學(xué)，其反映的不僅是人類共有的情感，更是不同階級的心理。

如果說《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)》是茅盾文學(xué)批評無產(chǎn)階級立場的初步確立，那么，《論無產(chǎn)階級藝術(shù)》《告有志研究文學(xué)者》《文學(xué)者的新使命》這三篇文章則可以說是茅盾從“文學(xué)批評”的角度對自己“無產(chǎn)階級立場”的明確表態(tài)。從文學(xué)本質(zhì)方面看，茅盾明確承認(rèn)文學(xué)階級性的必然存在。《論無產(chǎn)階級藝術(shù)》是茅盾以波格丹諾夫《無產(chǎn)階級藝術(shù)的批評》為基礎(chǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)譯的文章，但茅盾自己增寫了第一節(jié)。在這一部分，茅盾否認(rèn)了有所謂立場中立、屬于全人類的文學(xué)存在，無論文學(xué)創(chuàng)作者還是文學(xué)批評家都必然會存在自己的階級立場。而在階級社會中，總以支配階級的藝術(shù)為主，其目的是維護(hù)支配階級利益。從文學(xué)題材方面看，茅盾明確表示“文學(xué)實(shí)是一階級的人生的反映，并非是整個的人生”。[24]從文學(xué)創(chuàng)作者方面看，茅盾要求文學(xué)者“認(rèn)明被壓迫的無產(chǎn)階級有怎樣不同的思想方式、怎樣偉大的創(chuàng)造力和組織力，而后確切著名地表現(xiàn)出來，來為無產(chǎn)階級文化盡宣揚(yáng)之力”，因?yàn)椤霸谖覀冞@時代，中產(chǎn)階級快要走完了他的歷史的路程，新鮮的無產(chǎn)階級精神將開辟一新時代”。[25]

不過，需要特別指出的是，茅盾文學(xué)批評思想中“無產(chǎn)階級立場”的確立，并不能簡單置換成茅盾對“無產(chǎn)階級文學(xué)”的提倡。由于對這一問題的理解，涉及如何看待茅盾在無產(chǎn)階級革命文學(xué)論爭中的立場，因此筆者從三個方面闡述。

第一，茅盾認(rèn)為無產(chǎn)階級文學(xué)的發(fā)展要以無產(chǎn)階級在政治上取得勝利為前提。因?yàn)椤盁o產(chǎn)階級藝術(shù)對資產(chǎn)階級——即現(xiàn)有的藝術(shù)而言，是一種完全新的藝術(shù)；新藝術(shù)是需要新土地和新空氣來培養(yǎng)”，而“資產(chǎn)階級支配一切的社會里的無產(chǎn)階級藝術(shù)正處在土地不良、空氣陳腐、而又有壓迫的不利條件下”。[26]

第二，茅盾認(rèn)為無產(chǎn)階級作者的出現(xiàn)是無產(chǎn)階級文學(xué)成立的必要前提。在《現(xiàn)成的希望》中，茅盾對比狄更斯和高爾基的創(chuàng)作，認(rèn)為前者讓人感覺只是無產(chǎn)階級生活的旁觀者，而后者才讓讀者身臨其境，感受到無產(chǎn)階級的思想情感。這一區(qū)別正是因?yàn)榈腋共皇菬o產(chǎn)階級出身，而高爾基自己則是無產(chǎn)階級，或者至少也曾經(jīng)歷過無產(chǎn)階級的生活。由此茅盾得出結(jié)論：“在無產(chǎn)階級不能執(zhí)筆做小說之前，我們將沒有合意的無產(chǎn)階級小說可讀”。[27]

第三，茅盾認(rèn)為無產(chǎn)階級文學(xué)的內(nèi)容不是表現(xiàn)無產(chǎn)階級的生活，而是要表現(xiàn)出無產(chǎn)階級的精神。高爾基的作品之所以是真正的“無產(chǎn)階級文學(xué)”，不僅是因?yàn)樗麑o產(chǎn)階級作為文學(xué)作品的描寫對象,更重要的是揭示了作品所表現(xiàn)的思想內(nèi)容的階級實(shí)質(zhì)，即“第一個把無產(chǎn)階級所受的痛苦真切地寫出來，第一個把無產(chǎn)階級靈魂的偉大無偽飾無夸張的表現(xiàn)出來，第一個把無產(chǎn)階級所負(fù)的巨大的使命明白地指出來給全世界人看”。[28]

上述三個方面是茅盾認(rèn)為無產(chǎn)階級文學(xué)能夠充分發(fā)展的基礎(chǔ)。很顯然，茅盾并不認(rèn)為20世紀(jì)20年代中期的中國具備發(fā)展無產(chǎn)階級文學(xué)的土壤。因此，與其說茅盾提倡“無產(chǎn)階級文學(xué)”，不如說茅盾提倡的是無產(chǎn)階級立場下的“革命文學(xué)”更為準(zhǔn)確。后者無論是從現(xiàn)實(shí)條件、創(chuàng)作主體資格還是創(chuàng)作題材等方面，其含義都要比1928年無產(chǎn)階級革命文學(xué)陣營所提倡的“無產(chǎn)階級文學(xué)”寬泛得多。這也是茅盾與無產(chǎn)階級革命文學(xué)陣營發(fā)生論爭的主要原因之一。

總之，自《歐洲大戰(zhàn)與文學(xué)》一文發(fā)表，茅盾不僅認(rèn)同了文學(xué)階級性的存在，同時也意識到只有在無產(chǎn)階級立場下，作者才能真正認(rèn)識客觀現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)。自此，茅盾明確疏離于人道主義的“為人生”的文學(xué)觀，再次聲明“人生派如托爾斯泰的意見，我又不贊成”。[24]此后正如《論無產(chǎn)階級藝術(shù)》一文中所說，“無產(chǎn)階級的文學(xué)批評是站在無產(chǎn)階級利益的地位而盡其批評的職能”，雖然茅盾的文學(xué)批評思想并沒有完全消除人道主義的影響，但是其文學(xué)批評的主導(dǎo)思想已基本遵循“站在無產(chǎn)階級利益的地位”這一原則，從而完成了從“人道主義”到“無產(chǎn)階級”文學(xué)批評立場的重要轉(zhuǎn)變。

四、結(jié) 語

綜上所述，茅盾文學(xué)批評思想中階級意識的發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段——從播種萌芽、被動灌輸?shù)阶杂X生長。換句話說，隨著馬克思列寧主義在中國的影響日益擴(kuò)大以及中國共產(chǎn)黨對于宣傳方針和文學(xué)戰(zhàn)線的逐步重視，身為早期共產(chǎn)黨員的茅盾，其文學(xué)批評思想在階級意識的不斷滲透下，經(jīng)歷了與政治信念之間分離、相持以及融合的過程，最終實(shí)現(xiàn)了由人道主義向無產(chǎn)階級的文學(xué)批評立場的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變從對文學(xué)本質(zhì)的理解來看，茅盾不再將文學(xué)僅僅視作溝通人類共同情感的中介和載體，而是從含混的“為人生”的文學(xué)觀轉(zhuǎn)向階級文學(xué)觀。從對文學(xué)創(chuàng)作主體階級意識的態(tài)度來看，茅盾從質(zhì)疑階級意識對文學(xué)真實(shí)性的損害，轉(zhuǎn)向肯定無產(chǎn)階級立場是認(rèn)識客觀現(xiàn)實(shí)、實(shí)現(xiàn)文學(xué)真實(shí)性的基礎(chǔ)。從對文學(xué)的價值衡量來看，茅盾從對文學(xué)的藝術(shù)性、永久價值的強(qiáng)調(diào)，轉(zhuǎn)向?qū)ξ膶W(xué)的思想性、現(xiàn)實(shí)價值的重視。需要強(qiáng)調(diào)的是，茅盾此時并不認(rèn)為國內(nèi)具備發(fā)展無產(chǎn)階級文學(xué)的環(huán)境，并且他所理解的無產(chǎn)階級的文學(xué)批評，即是“站在無產(chǎn)階級利益的地位而盡其批評的職能”，這一認(rèn)知與1928年后眾人提倡和熱衷談?wù)摰摹盁o產(chǎn)階級文學(xué)”以及無產(chǎn)階級文學(xué)理論有著明顯的差別?？傊挥谢氐綒v史現(xiàn)場，以“階級意識”為線索還原茅盾早期文學(xué)批評思想的轉(zhuǎn)變過程，才能更為深刻地分析茅盾在1928年無產(chǎn)階級革命文學(xué)論爭時的觀點(diǎn)和立場，并且更為客觀地思考馬克思主義階級理論對國內(nèi)20世紀(jì)20年代初文學(xué)批評思想影響的漸進(jìn)性和復(fù)雜性。

注釋：

①持類似觀點(diǎn)的包括但不限于：樂黛云的文章《茅盾早期思想的研究》（1979）、胡敏的文章《從“海外文壇消息”看茅盾早期的文藝思想》（1985）、李衍柱的專著《馬克思主義文藝?yán)碚撛谥袊罚?990）、馮健男的文章《中國馬克思主義文藝思想史略》（1992）、劉鋒杰的文章《五四時期周作人與茅盾思想同異之檢視》（1993）、丁爾綱的文章 《五四新文學(xué)革命與建設(shè)和茅盾的歷史定位——紀(jì)念茅盾逝世30周年》（2012）。

②持類似觀點(diǎn)的包括但不限于：葉子銘的專著《論茅盾四十年的文學(xué)創(chuàng)作》（1959）、丁易的專著《中國現(xiàn)代文學(xué)史略》（1955）、朱德發(fā)的文章《論茅盾“五卅”前后的無產(chǎn)階級文學(xué)觀》（1982）、孫仲田的文章《茅盾早期文藝思想座談》（1983）。

③持此類觀點(diǎn)包括但不限于：莊鐘慶的專著《茅盾的創(chuàng)作歷程》（1982）、昌切的文章《茅盾文藝觀的發(fā)展及其作家作品評論》（1992）、丁柏銓的專著《茅盾早期思想新探》（1993）、程凱的專著《革命的張力——“大革命”前后新文學(xué)知識分子的歷史處境與思想探求（1924—1930）》（2014）、張霞的文章《走向革命洪流的文學(xué)批評家——論茅盾文學(xué)批評生涯之1920—1927年》（2016）。

④從筆者目前掌握的資料來看，1921年10月，文學(xué)研究會成員謝六逸在其《小說作法》中，首先提到“其他事物，如境遇，階級，都可以增長人物的勢力”。可見，一些進(jìn)步文人在當(dāng)時的馬克思主義思潮的影響下，已經(jīng)注意到小說人物中的階級性。

⑤1923年6月15日《新青年》季刊第1期發(fā)表《共產(chǎn)主義之文化運(yùn)動》一文，在“克魯樸斯嘉女士的演講”部分，較為詳細(xì)地論述了列寧《怎么辦？》。而《怎么辦？》通常被認(rèn)為是“灌輸論”的成熟標(biāo)志。