許 珍

(北部灣大學(xué)，廣西 欽州 535011)

隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息交流逐漸成為人們重要的工作、學(xué)習(xí)及生活方式。網(wǎng)絡(luò)化促使人們以信息的輸出者和接受者的雙重身份參與到互聯(lián)網(wǎng)中，同時(shí)，也為各種不同社會(huì)思潮表達(dá)自身意識(shí)形態(tài)提供了廣闊的平臺(tái)，因此，互聯(lián)網(wǎng)日益成為意識(shí)形態(tài)輿論斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。在各種社會(huì)思潮競(jìng)相爭(zhēng)奪話(huà)語(yǔ)權(quán)的背景下，如何培養(yǎng)大學(xué)生接受主流價(jià)值觀(guān)，成為合格的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是高等教育面臨的考驗(yàn)。這需要高校充分發(fā)揮其在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)工作中的主導(dǎo)地位，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)。

一、新形勢(shì)下加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的重要意義

互聯(lián)網(wǎng)作為當(dāng)前意識(shí)形態(tài)輿論斗爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)，關(guān)乎國(guó)家社會(huì)舉什么旗幟、走什么道路以及國(guó)家安全等根本性問(wèn)題。高校所處的地位決定其必須承擔(dān)起加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)功能的責(zé)任，牢固樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，切實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全,對(duì)于鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位、正確履行教育職能、培養(yǎng)合格的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人等具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

(一) 鞏固社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位

“意識(shí)形態(tài)作為社會(huì)思想的重要組成部分，一旦形成以后，其維持的過(guò)程也是執(zhí)政黨對(duì)群眾進(jìn)行思想教育的過(guò)程”[1]。實(shí)踐證明，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)人民的正確抉擇，牢固構(gòu)建中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑就必須堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位。當(dāng)前，在黨和國(guó)家的高度重視下，我國(guó)意識(shí)形態(tài)總體上保持良好態(tài)勢(shì)，但我們不能因此忽視網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題。我們應(yīng)該看到，隨著我國(guó)全面深化改革的全面提速和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，各種不良的社會(huì)思潮紛紛粉墨登場(chǎng)，竭盡種種之能事，用各種形式否定中國(guó)特色社會(huì)主義道路，消解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，試圖取代社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位。在我國(guó)，教育引導(dǎo)包括大學(xué)生在內(nèi)的廣大人民群眾，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，是思想政治工作的重要任務(wù)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)作為輿論斗爭(zhēng)主戰(zhàn)場(chǎng)的新形勢(shì)下，只有進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)在互聯(lián)網(wǎng)中的主導(dǎo)地位，才能保證我國(guó)社會(huì)發(fā)展沿著正確方向前進(jìn)?！皥?jiān)持與建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義,就包括堅(jiān)持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位,就必須在思想文化領(lǐng)域深刻地剖析、評(píng)價(jià)并旗幟鮮明地反對(duì)否定社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤思潮?！盵2]這也是高校思想政治工作重視加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)安全的價(jià)值所在。

(二) 促進(jìn)高校全面、正確履行教育職能

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，意識(shí)形態(tài)角力凸顯，各種社會(huì)思潮不遺余力爭(zhēng)搶網(wǎng)絡(luò)陣地。高校作為知識(shí)傳播和人才培養(yǎng)的集散地，決定了高校必然成為不同意識(shí)形態(tài)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，這也就決定了高校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的緊迫性和必要性。我國(guó)的高等教育只有以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為目標(biāo)指引，才能維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的安全穩(wěn)定。從高校工作的主要內(nèi)容看，其基本職能主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承四個(gè)方面，無(wú)疑，高校的中心工作應(yīng)圍繞這四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。人才培養(yǎng)職能要求高校必須幫助大學(xué)生樹(shù)立服務(wù)社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝學(xué)生頭腦?？茖W(xué)研究職能要求高校在科學(xué)研究中以堅(jiān)持社會(huì)主義國(guó)家健康發(fā)展為指向，防止錯(cuò)誤社會(huì)思潮依托各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)進(jìn)行價(jià)值滲透。社會(huì)服務(wù)職能要求高校在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面堅(jiān)守價(jià)值底線(xiàn)，以人才智力優(yōu)勢(shì)發(fā)揮社會(huì)智囊功能，積極營(yíng)造健康有序的社會(huì)主義思想文化氛圍。文化傳承職能要求高校繼往開(kāi)來(lái)，一方面，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；另一方面，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的繁榮發(fā)展。

總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)高校的基本職能就是要求高校在社會(huì)主義框架下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)，而實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)同樣離不開(kāi)良好的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)環(huán)境。

(三) 促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的迫切需要

全面發(fā)展是指大學(xué)生不僅要具備深厚的科學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，更要具備優(yōu)良的思想道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。當(dāng)前我國(guó)正處在全面深化改革的重要?dú)v史時(shí)期，各種社會(huì)矛盾和問(wèn)題集中呈現(xiàn)，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題與思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題之間相互撞擊，引發(fā)各種意識(shí)形態(tài)競(jìng)相發(fā)聲，思想斗爭(zhēng)顯得異常激烈，教育大學(xué)生如何面對(duì)客觀(guān)形勢(shì)顯得尤為重要。近年來(lái)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域所發(fā)生的新變化之一就是其主要陣地從傳統(tǒng)輿論戰(zhàn)場(chǎng)向網(wǎng)絡(luò)媒體的全面轉(zhuǎn)移，針對(duì)高校實(shí)際和大學(xué)生思想狀況，需要黨和政府加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)，抓好思想政治工作建設(shè)。高校應(yīng)在思想政治工作中以加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)為抓手，將大學(xué)生理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育作為思想政治工作的重點(diǎn)，注重培養(yǎng)大學(xué)生的政治鑒別力，幫助大學(xué)生增強(qiáng)面對(duì)、化解理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距的能力和堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想和崇高信念的決心，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)作為其自身行動(dòng)的根本指南，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良社會(huì)思潮的影響、滲透和侵蝕。

二、高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全面臨的困難與挑戰(zhàn)

(一)各種不良意識(shí)形態(tài)借助網(wǎng)絡(luò)大力攻擊社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)

意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的本質(zhì)在于不同階級(jí)之間的政治博弈。從國(guó)際層面看，廣大發(fā)展中國(guó)家尤其是中國(guó)的崛起，正在不斷改變著不公正、不合理的西方霸權(quán)世界體系，挑戰(zhàn)著西方的話(huà)語(yǔ)權(quán)，西方霸權(quán)主義國(guó)家為維護(hù)其霸主地位必然要采取一切手段來(lái)阻止發(fā)展中國(guó)家尤其是中國(guó)的發(fā)展。西方霸權(quán)主義國(guó)家除了通過(guò)武力干涉一些較小國(guó)家之外，試圖通過(guò)意識(shí)形態(tài)的滲透改變我國(guó)的社會(huì)主義的核心價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，西方霸權(quán)主義國(guó)家利用我國(guó)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之機(jī)，支持?jǐn)?shù)千個(gè)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站對(duì)我國(guó)實(shí)施輿論戰(zhàn)，不遺余力地對(duì)我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域進(jìn)行全方位、不間斷的肆意歪曲和誹謗。從國(guó)內(nèi)層面看， 舉什么旗、走什么路的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)仍然存在，尤其在互聯(lián)網(wǎng)上，這種意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)更加白熱化。一些持不同政見(jiàn)的所謂“網(wǎng)絡(luò)大V”“知名人士” ，一方面以各種形式鼓吹走資本主義道路、兜售私有化；另一方面極力否認(rèn)社會(huì)主義制度和中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這些不良言論給我國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系造成了極壞影響。國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸送的意識(shí)形態(tài)極具迷惑性和鼓動(dòng)性，直接影響高校師生的思想觀(guān)念、價(jià)值取向和行為方式，極大弱化了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。

(二)高校自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)治理的認(rèn)識(shí)及其網(wǎng)絡(luò)治理的能力均有待提高

“自媒體化的信息生產(chǎn)、社交網(wǎng)絡(luò)的裂變式傳播深刻改變了信息傳播格局，形成了多樣化的思想文化場(chǎng)域和社會(huì)輿論生態(tài)?！盵3]總體來(lái)看，在新的形勢(shì)下，我國(guó)面對(duì)的媒體格局和社會(huì)輿論格局所發(fā)生的前所未有的重大變化，高校思想政治工作亦已能順應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展變化，采取一定的手段和措施鞏固、拓展思想政治工作所取得的成果。但是，高校思想政治工作對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟仍然不夠深刻，其網(wǎng)絡(luò)治理的方法和手段也還需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。高校對(duì)于網(wǎng)絡(luò)治理問(wèn)題認(rèn)識(shí)的短視，一是在于對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的麻痹大意，看不到非主流意識(shí)形態(tài)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)滲透的危害性；二是在于缺乏通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)進(jìn)行斗爭(zhēng)的信心，表現(xiàn)在被一些所謂的“主流民意”挾持，不敢為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)進(jìn)行理直氣壯的辯護(hù)。除此之外，高校網(wǎng)絡(luò)治理的主要問(wèn)題還在于網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)比較片面，輿情應(yīng)對(duì)能力不夠強(qiáng)，沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的輿情應(yīng)對(duì)機(jī)制和體制，網(wǎng)絡(luò)管控的監(jiān)測(cè)方法還較落后，等等，這些弊端極大制約高校的網(wǎng)絡(luò)治理能力。

(三)大學(xué)生較高的網(wǎng)絡(luò)政治參與率同尚未成熟的價(jià)值辨識(shí)能力之間的落差

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起與發(fā)展為思想活躍的青年大學(xué)生提供了更為廣闊、快捷的政治參與平臺(tái)。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上通過(guò)參與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題評(píng)論、民意調(diào)查、網(wǎng)上投票等方式試圖對(duì)政府決策產(chǎn)生影響。第43次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，截至2018年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.29億，普及率達(dá)59.6%，較2017年底提升3.8個(gè)百分點(diǎn)，全年新增網(wǎng)民5653萬(wàn)；我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)8.17億，網(wǎng)民通過(guò)手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)比例高達(dá)98.6%。隨著數(shù)字技術(shù)與高校的深度融合，青年大學(xué)生更是成為網(wǎng)絡(luò)交流的重要參與者。調(diào)查顯示，“90.05%的大學(xué)生具有3年以上的網(wǎng)齡，71.86%的大學(xué)生每天上網(wǎng)兩小時(shí)以上，其中75.88%的大學(xué)生表示愿意參與網(wǎng)絡(luò)政治?！盵4]與較高的網(wǎng)絡(luò)參與率形成鮮明的對(duì)比是，處于成長(zhǎng)階段的大學(xué)生思想尚未成熟,在面對(duì)中西兩種不同的價(jià)值觀(guān)念的抉擇時(shí)，會(huì)顯得無(wú)所適從，不能正確辨別西方的價(jià)值觀(guān)中所充斥的極端個(gè)人主義、拜金主義和享樂(lè)主義等思想毒瘤,容易導(dǎo)致大學(xué)生形成個(gè)人利益至上、缺乏集體意識(shí)的錯(cuò)誤價(jià)值觀(guān)。

三、進(jìn)一步維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作的建議

(一)立足高校思想政治工作，牢固樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略意識(shí)

“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定具有重要影響，關(guān)系到我國(guó)政治、文化安全、社會(huì)安全和信息安全，已經(jīng)成為一種重要的國(guó)家戰(zhàn)略資源?！盵5]順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)高校廣泛的共識(shí)。同時(shí)，值得注意的是，目前高校在軟、硬件上的技術(shù)仍然有待加強(qiáng)。高校對(duì)大學(xué)生如何融入互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)則仍未制定出臺(tái)，還未形成較為完善的高校網(wǎng)絡(luò)發(fā)展體系，治理水平和治理能力比較落后，等等。以上因素客觀(guān)上制約著高校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作的開(kāi)展，也在某種程度上極大挫傷了高校師生的網(wǎng)絡(luò)文化自信，為非主流意識(shí)形態(tài)的侵入提供了機(jī)會(huì)。因此，高校要從國(guó)家安全戰(zhàn)略出發(fā)，把互聯(lián)網(wǎng)作為高校思想政治工作的重要陣地，積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)工作體系，制訂高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)作戰(zhàn)方案，全面樹(shù)立培育高?！耙?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的網(wǎng)絡(luò)文化意識(shí)”，切實(shí)發(fā)展和壯大高校服務(wù)社會(huì)主義國(guó)家的網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在網(wǎng)絡(luò)空間的影響力，提高大學(xué)生對(duì)于意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)的科學(xué)識(shí)別能力。

(二)堅(jiān)定高校思想政治立場(chǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》指出：“要牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)，不斷鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，不斷壯大高校主流思想輿論，要著力加強(qiáng)高校思想陣地管理?！盵6]意見(jiàn)特別指出了加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要性，為高校的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作定了基調(diào)。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)，高校應(yīng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作：一是堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的本質(zhì)和核心。以馬克思主義為根本指導(dǎo)思想，深刻認(rèn)識(shí)客觀(guān)世界發(fā)展規(guī)律，特別是在當(dāng)前形勢(shì)下,把握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全工作規(guī)律，促進(jìn)高校師生在堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的根本前提下，抵御西方資本主義價(jià)值觀(guān)，正確研判我國(guó)社會(huì)發(fā)展面臨的新命題。二是創(chuàng)新中國(guó)特色話(huà)語(yǔ)體系。高校要積極推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容和傳播方式創(chuàng)新發(fā)展，努力構(gòu)建符合國(guó)家和民族的、迎合高校師生需要的社會(huì)主義話(huà)語(yǔ)體系，以中國(guó)話(huà)語(yǔ)體系在網(wǎng)絡(luò)空間里詮釋中國(guó)的核心價(jià)值。三是強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思想理論。2016年10月通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思想理論引導(dǎo)對(duì)于黨的意識(shí)形態(tài)工作具有重要意義，同時(shí)指出，高校在網(wǎng)絡(luò)傳播和意識(shí)形態(tài)生態(tài)的新格局下，要以宏觀(guān)思維思考網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)權(quán)，守護(hù)好高校師生的精神家園，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)和黨的主張成為網(wǎng)絡(luò)最強(qiáng)音。

(三)提高高校網(wǎng)絡(luò)治理能力，化被動(dòng)應(yīng)付為主動(dòng)出擊

當(dāng)前，在黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主戰(zhàn)場(chǎng)的形勢(shì)下，仍然有極少高校竭力回避意識(shí)形態(tài)問(wèn)題：一是不愿意主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)置公共討論的議題議程，自動(dòng)喪失社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的話(huà)語(yǔ)權(quán)、引導(dǎo)權(quán)；二是在陷入意識(shí)形態(tài)論爭(zhēng)旋渦后，不敢表明自身的立場(chǎng)，凸顯高校在網(wǎng)絡(luò)治理方面能力欠缺。

做好高校網(wǎng)絡(luò)治理，需要在人才隊(duì)伍、輿論引導(dǎo)方面加強(qiáng)工作力度，惟有如此，高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)才能從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。第一，要建立得力的人才隊(duì)伍。正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)離不開(kāi)高校思想政治教育工作者的示范和引導(dǎo)，新形勢(shì)下，高校除了通過(guò)思想政治理論課程來(lái)加強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)教育，還需要高校思想政治教育工作者熟悉網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)傳輸機(jī)制，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息傳播能力，發(fā)揮高校馬克思主義理論學(xué)科和人才優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)黨的意識(shí)形態(tài)工作的成效。第二，要善于開(kāi)展輿論引導(dǎo)。高校應(yīng)建立常態(tài)化的網(wǎng)絡(luò)溝通反饋渠道，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論向有利于黨、國(guó)家和人民發(fā)展的方向發(fā)展。通過(guò)正確的輿情引導(dǎo)，向師生傳遞真實(shí)聲音、弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀(guān)、傳播社會(huì)正能量，過(guò)濾違反法律和煽動(dòng)國(guó)家分裂等有害信息，使高校擁有一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(四)營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，做好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作

網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展大局。維護(hù)高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全實(shí)質(zhì)上是事關(guān)能否培養(yǎng)合格的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大問(wèn)題，是事關(guān)青年大學(xué)生的價(jià)值抉擇的問(wèn)題，是事關(guān)我們黨能否得到大學(xué)生擁護(hù)的問(wèn)題。在不同的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)角力下，青年大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)主要有三類(lèi)：一是大多數(shù)群體支持社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，他們認(rèn)同國(guó)家的繁榮穩(wěn)定和社會(huì)主義發(fā)展方向，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位并以此作為自己行動(dòng)的向?qū)?；二是少?shù)群體對(duì)意識(shí)形態(tài)保持模糊態(tài)度，他們搖擺于中國(guó)和西方之間的價(jià)值取向?qū)Ρ?，干脆以不發(fā)聲、不表態(tài)來(lái)模糊立場(chǎng)；三是極少數(shù)人支持西方資本主義意識(shí)形態(tài)，他們認(rèn)為資本主義制度優(yōu)于社會(huì)主義制度，希望以西方價(jià)值體系替換社會(huì)主義核心價(jià)值體系，并通過(guò)各種途徑在網(wǎng)絡(luò)上為西方資本主義意識(shí)形態(tài)搖旗吶喊。青年大學(xué)生不同的意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)表明，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)并非是我們想象的風(fēng)平浪靜，網(wǎng)絡(luò)斗爭(zhēng)在非主流意識(shí)形態(tài)的竭力侵蝕下始終存在。要營(yíng)造高校良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境氛圍，需要政府、高校和全社會(huì)在網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)空間上的共同配合，做好大學(xué)生正面引導(dǎo)工作，使他們更多地感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)而主動(dòng)自覺(jué)地認(rèn)同社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)；提高青年大學(xué)生自我教育、自我防衛(wèi)的意識(shí)，提高他們明辨是非的能力，自覺(jué)抵御各種詆毀社會(huì)主義的思潮，從而堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。