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《呂氏春秋》寓言故事特色分析

2019-02-16 14:44范舟游
文教資料 2019年34期
關(guān)鍵詞:呂氏春秋

范舟游

摘? ? 要: 《呂氏春秋》是戰(zhàn)國(guó)末期一部輯合諸家思想的學(xué)術(shù)著作。它以寓言的創(chuàng)作形式給后世留下了豐富的神話傳說和歷史故事,保留了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期寓言文學(xué)的許多特點(diǎn)。呂書在寓言手法運(yùn)用上采取先提出論點(diǎn)或命題,然后依次引述一至數(shù)則故事加以論證的寫作方式;各個(gè)寓言故事呈現(xiàn)出一個(gè)沒有統(tǒng)一觀點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),嵌合并展現(xiàn)各家學(xué)派的鮮明印記。

關(guān)鍵詞: 《呂氏春秋》? ? 寓言故事? ? 論題材料? ? 諸家學(xué)派

寓言,是一種象征性的藝術(shù)。先秦寓言是諸子百家、策士說客,在論道講學(xué),陳情說理時(shí),為提高其語言生動(dòng)性和加強(qiáng)說服力,而有意識(shí)地引述或編制出一種有故事情節(jié)及有鮮明形象的比喻。它不同于一般的簡(jiǎn)單比喻,是比喻的一種擴(kuò)大形態(tài)。當(dāng)引述故事之后,作者要有一段較長(zhǎng)的議論借以說明寓意,在表現(xiàn)形態(tài)上一則則寓言故事相對(duì)集中又依附散文母體,還未能體現(xiàn)出一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。公元前238年,即秦王嬴政八年,秦國(guó)即將統(tǒng)一六國(guó),一部在學(xué)術(shù)上輯合諸子百家,為新經(jīng)濟(jì)政治形態(tài)服務(wù)的雜家著作——《呂氏春秋》應(yīng)運(yùn)而生。《呂氏春秋》系秦相呂不韋組織賓客撰寫,是集體編纂而非個(gè)人創(chuàng)作,全書思想雜采百家而龐然無統(tǒng),但書中積累了豐富的古代歷史文化資料,包括大量的神話傳說、歷史軼聞、前人遺語、家派學(xué)說及古代科學(xué)知識(shí)等。

一、《呂氏春秋》寓言總體呈現(xiàn)雜家特色

《呂氏春秋》亦稱《呂覽》,分為十二紀(jì)、八覽、六論,共160篇。司馬遷在《史記·呂不韋列傳第二十五》中明確記載:“當(dāng)是時(shí),魏有信陵君,楚有春申君,趙有平原君,齊有孟嘗君,皆下士喜賓客以相傾。呂不韋以秦之強(qiáng),羞不如,亦招致士,厚遇之,至食客三千人。是時(shí)諸侯多辯士,如荀卿之徒,著書布天下。呂不韋乃使其客人人著所聞,集論以為八覽、六論、十二紀(jì),二十余萬言。以為備天地萬物古今之事,號(hào)曰《呂氏春秋》。布咸陽市門,懸千金其上,延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?!盵1](501)這段話把著書意圖、編輯體例、書名由來及成書后呂不韋的躊躇意得都表述得非常清晰。

《呂氏春秋·序意》篇載:“維秦八年,歲在● 灘,秋,甲子朔……”[2](74)該書成于“維秦八年”,即秦始皇即位八年(前238年),或以秦紀(jì)年計(jì),當(dāng)從莊襄王二年(前248年)滅周始,則維秦八年當(dāng)為前239年,此后二年,秦始皇十年(前237年),呂不韋被黜;又二年(前235年),“呂不韋自度稍侵,恐誅,乃飲鴆而死”[1](502)(《史記·呂不韋列傳》),呂氏諸賓客或誅或逐。

《呂氏春秋》一書編排綱舉目張,條分理順,這一體例在當(dāng)時(shí)確為創(chuàng)舉。因?yàn)槠涑蓵诒娙酥?,各記所聞,形式上雖具系統(tǒng),但思想上不成一家,全書體制嚴(yán)謹(jǐn)?shù)珒?nèi)容龐雜。班固《漢書·藝文志第十》在論述諸子百家時(shí)將其列入雜家一派:“雜家者流,蓋出于議官,兼儒墨,合名法,知國(guó)體之有此,見王治之無不貫,此其所長(zhǎng)也?!盵3](337)是頗有道理的?!秴问洗呵铩芬粋€(gè)最大特點(diǎn)是雖然輯合了百家學(xué)說,但不閹割打亂諸家思想體系;雖以儒道為主,但不排斥或齊合他家學(xué)說,從書中可以看出它對(duì)各家之間相互抵牾甚至相互攻擊的說法均有保留。正如章學(xué)誠(chéng)在《文史通義卷二·言公上》評(píng)價(jià)呂書與《淮南子》二書所言:“《呂氏春秋》,先儒與《淮南鴻烈》之解同稱,蓋謂集眾賓客而為之,不能自命專家,斯固然矣。然呂氏、淮南未嘗以集眾為諱,如后世之掩人所長(zhǎng)以為己有也?!盵4](201)可以說呂書是一部典型的雜家代表作,它提出了以“義兵”求一統(tǒng)的思想,為中央集權(quán)專制主義大一統(tǒng)的秦王朝的創(chuàng)立提供了思想理論基礎(chǔ)。

二、《呂氏春秋》寓言用事說理先提出論點(diǎn)后引述故事

《呂氏春秋》文章短小精悍樸實(shí)簡(jiǎn)勁,用事說理生動(dòng)有趣,把豐富的神話傳說、軼聞故事用作寓言,以諷喻時(shí)事寄托教訓(xùn)。許多古代史料借助寓言形式在書中流傳下來。據(jù)統(tǒng)計(jì),《呂氏春秋》中有寓言故事二百余則,這些寓言大多趣味生動(dòng),情節(jié)完整,具有戰(zhàn)國(guó)末期寓言文學(xué)的很多特點(diǎn)。尤其是該書在寓言的寫作運(yùn)用上,往往采取先提出論點(diǎn)或命題,然后依次引述一則或數(shù)則故事加以論證的寫作方法,這正顯示了寓言文學(xué)發(fā)展的獨(dú)立趨勢(shì)。呂書的這一形式上承《莊子》,下啟韓非子寓言分類匯編形式,這種運(yùn)用寓言論證事理的方法,既生動(dòng)形象又有很強(qiáng)的邏輯說服力,令讀者很容易從一成串的故事中感受到其論點(diǎn)命題的正確。因?yàn)檫@些故事給人的印象是真實(shí)可信的,那么它們論證的命題就毋庸置疑了。如《呂氏春秋仲冬紀(jì)·當(dāng)務(wù)》篇,開筆就提出命題:“辯而不當(dāng)論,信而不當(dāng)理,勇而不當(dāng)義,法而不當(dāng)務(wù),……大亂天下者,必此四者也。”[2](66)隨后依次引述了這樣幾則故事:

其一,盜亦有道:

跖之徒問跖曰:“盜有道乎?”跖曰:“昔啻其有道也?夫妄意關(guān)內(nèi)中藏,圣也;入先,勇也;出后,義也;知時(shí),智也;分均,仁也。不通此五者而能成大盜者,天下無有?!薄q若此不如無辯[2](66)。

這顯然是對(duì)“辯而不當(dāng)論”的形象闡述和印證。人們只要從故事中確信“辯若此不如無辯”,那么就會(huì)承認(rèn)其“大亂天下者,必此四者也”命題的正確性。隨后作者又引述了《楚有直躬者》的故事:

楚有直躬者,其父竊羊而謁之上。上執(zhí)而將誅之。直躬者請(qǐng)代之。將誅矣,告吏曰:“父竊羊而謁之,不亦信乎?父誅而代之,不亦孝乎?信且孝而誅之,國(guó)將有不誅者乎?”荊王聞之,乃不誅也??鬃勇勚唬骸爱愒罩惫疄樾乓?!一父而載取名焉?!惫手惫牛蝗魺o信[2](66)。

圍繞“信而不當(dāng)”這一命題,故事生動(dòng)地告訴人們,這個(gè)所謂講“信”的直躬者,原來也是一個(gè)欺世盜名的賊人,他雖然沒有像父親那樣去“竊羊”,但竊了“信”與“孝”,相比就顯得更加危險(xiǎn)了。若此,豈但是“不若無信”,而是勢(shì)必“大亂天下”,這正是作者的寓意。

再看《太史據(jù)法》一則:

紂之同母三人,其長(zhǎng)曰微子啟,其次曰中衍,其次曰受德。受德乃紂也,甚少矣。紂母之生微子啟與中衍也尚為妾,已而為妻而生紂。紂之父、紂之母欲置微子啟以為太子。太史據(jù)法而爭(zhēng)之曰:“有妻之子,而不可置妾之子?!奔q故為后。用法若此,不若無法[2](67)。

故事的主旨在文末已經(jīng)點(diǎn)明了,這是全篇引述的最后一則故事,回味這幾則寓言,不難得出與作者相同的觀點(diǎn)結(jié)論,這一結(jié)論正是文章開頭所提出的命題,可見作者運(yùn)用寓言材料的純熟與巧妙。

三、《呂氏春秋》寓言故事觀點(diǎn)不一、嵌合各家學(xué)派印記

由于《呂氏春秋》對(duì)百家之學(xué)不強(qiáng)求觀點(diǎn)統(tǒng)一,也不對(duì)故事素材割裂改造,因此書中寓言故事明顯地嵌合諸子各家學(xué)派的鮮明印記,這是呂書寓言的又一突出特點(diǎn)。通讀全書不難發(fā)現(xiàn),反映儒家思想的寓言有之,道家思想更有之,法家、名家亦有之,甚至反映墨家、陰陽家思想的寓言也不乏所見。一部《呂氏春秋》稱得上是一座各派學(xué)說百花齊放異彩紛呈的大花園,使后人能夠幸看先秦寓言故事的全貌。這一現(xiàn)象在先秦史籍中是獨(dú)一無二的,即便是在集大成的韓非子寓言中也很難見到。因?yàn)轫n非子是采擷眾芳,卻自成一體;呂書是匯集百花異草任其綻放,即便有所刪削也不傷筋骨,完整真實(shí)地保存了花草的本色。

比如《先識(shí)覽第四·正名》篇引述《尹文說齊王》的傳說故事,是宋钘尹文“見侮而不斗”的形象圖解。從尹文說齊王的全過程看,確有些如《莊子·天下》所說:“以此周行天下,上說下教,雖天下不取,強(qiáng)聒而不舍者也,故曰上下見厭而強(qiáng)見也”[5](949-950)的精神,這對(duì)研究尹文一派情況有著重要的參考價(jià)值。又如《仲春紀(jì)第二·當(dāng)染》篇,不但較完整地輯錄了《墨子悲絲染》的寓言,而且通篇都是這則寓言故事的引申和發(fā)揮?!缎⑿杏[第二·必己》言“外物不可必”,得乎道德“無訝無訾”,其意也出于《莊子》。為了論述這一觀點(diǎn),作者引用了五則寓言故事,第一則便是《莊子·山林》篇中《山木與雁》一則寓言的照錄。此外,還有《牛鈇遇盜》《不知孟賁》《竭池求珠》《孔子馬逸》四則,這些都印染著濃烈的道家色彩。以《孔子馬逸》為例:

孔子行道而息,馬逸。食人之稼,野人取其馬。子貢請(qǐng)往說之,畢辭,野人不聽。有鄙人始事孔子者曰:“請(qǐng)往說之?!币蛑^野人曰::“子不耕于東海,吾不耕于西海也。吾馬何得不食子之禾?”其野人大說,相謂曰:“說亦皆如此其辯也。獨(dú)如向之人?”解馬而與之[2](94)。

這則故事顯然含有一定的譏諷孔子情緒,子貢歸屬孔門能言善辯之人,《史記·仲尼弟子列傳》上說他“子貢一出,存魯,亂齊,破吳,疆晉而霸越。子貢一使,使勢(shì)相破,十年之中,五國(guó)各有變”[1](406)。足以證明子貢本領(lǐng)的確不小??墒亲髡邊s偏偏讓他在這里丟丑,“畢辭,野人不聽”,反而讓那個(gè)剛跟隨孔子不久的粗人一句話解決了問題,其中的褒貶抑揚(yáng)之情已經(jīng)很明顯了。緊接著作者議論道:“說如此,其無方也而猶行,外物豈可必哉?”[2](94)這樣就把故事納入了其道家思想的軌道。

反映法家思想的寓言在呂書中也占有相當(dāng)比重,典型的是《慎大覽第三·察今》篇,作者為了論述其“因時(shí)變法”的法家思想,一連引用了三則寓言:

其一,荊人涉澭:

荊人欲襲宋,使人先表澭水。澭水暴益,荊人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,軍驚而壞都舍。向其先表之時(shí)可導(dǎo)也,今水已變而益多矣,荊人尚猶循表而導(dǎo)之,此其所以敗也[2](105)。

作者采錄這樣一則歷史傳說作為寓言,就是為了嘲諷當(dāng)時(shí)那些頑冥不化泥古反對(duì)變法的人,在故事末尾寫道:“今世之主,法先王之法也,有似于此。其時(shí)已與先王之法虧矣,而曰‘此先王之法也而法之以為治,豈不悲哉?”

其二,刻舟求劍:

楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟曰:“是吾劍之所從墜?!敝壑?,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎[2](106)?

這則寓言同樣譏諷了那些法先王的保守派:“以此故法為其國(guó)與此同。時(shí)已徒矣,而法不徒,以此為治,豈不難哉?”[2](106)作者反對(duì)的是法古,提倡的是察今。法猶墜劍,時(shí)猶行舟。時(shí)有今昔,法有新舊,于今時(shí)求舊法,刻行舟求墜劍,豈非水中撈月。但這并不是要割斷歷史,古人還是需要借鑒的:“凡先王之法,有要于時(shí)也,時(shí)不與法俱至?!梳屜韧踔煞?,而法其所以為法。”[2](105)對(duì)于歷史經(jīng)驗(yàn),要結(jié)合當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)靈活運(yùn)用,這是對(duì)法家進(jìn)化歷史觀最精彩的總結(jié)與概括。

其三,引嬰兒投江:

有過于江上者,見人方引嬰兒欲投之江中,嬰兒啼,人問其故,曰:“此其父善游?!薄涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣[2](105)。

故事極為形象而深刻地揭露了泥古不化者的幼稚荒唐和愚蠢,論述了其“變法者因時(shí)而化”的思想。

反映儒家思想體系的寓言,在呂書中更多見,諸如《愛士》《至忠》《忠廉》《介立》《遇合》等篇章所載的十幾則都屬于這一類別,《異用》篇中的《網(wǎng)開三面》《文王澤及髊骨》更是儒家用來宣揚(yáng)仁政,反對(duì)暴政的代表作。

《呂氏春秋》寓言正像其書一樣,在思想內(nèi)容上未免有些駁雜,這或許就是雜家寓言的特色。這一特色的產(chǎn)生與形成,一方面可能與當(dāng)時(shí)秦國(guó)的政治軍事形勢(shì)及學(xué)術(shù)上百家爭(zhēng)鳴漸趨結(jié)束而轉(zhuǎn)向調(diào)和統(tǒng)一的要求有關(guān),另一方面是由于寓言文學(xué)本身處于總結(jié)批判及發(fā)展階段。《呂氏春秋》寓言正是適應(yīng)這一時(shí)代需要而出現(xiàn)的產(chǎn)物,因此它不僅對(duì)先秦寓言的發(fā)展有著重要作用和影響,而且為后人研究先秦諸子各派學(xué)說及寓言故事提供了寶貴資料,這是其他諸子史籍所不能替代的。

參考文獻(xiàn):

[1][西漢]司馬遷.史記[M].長(zhǎng)沙:岳麓書社,2001.

[2]楊堅(jiān),點(diǎn)校.呂氏春秋校釋[M].長(zhǎng)沙:岳麓書社,2006.

[3][東漢]班固.漢書[M].北京:中華書局,2007.

[4][清]章學(xué)誠(chéng).文史通義·言公上[M].葉瑛,校注.北京:中華書局,2014.

[5][清]郭慶藩,撰.莊子集釋[M].王孝魚,點(diǎn)校.北京:中華書局,2013.

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