摘 要：中職教育，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的理論和實(shí)踐技能教育，德育教育也是日常教學(xué)的重點(diǎn)，只有這樣才能給國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)性技能人才。我們?cè)谌粘＝虒W(xué)時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)生品質(zhì)和意志的培養(yǎng)，這樣才能讓我們的學(xué)生變得更加的有毅力，也具備基本的職業(yè)道德和社會(huì)公德，這樣的人才是我們想去培養(yǎng)的。體育教育，除了幫助學(xué)生鍛煉身體，也可以去培養(yǎng)他們的品質(zhì)和意志，這樣才是發(fā)揮了體育教育的作用，老師在日常教學(xué)時(shí)應(yīng)該注意，注重學(xué)生意志和品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生更好地進(jìn)步和發(fā)展。本文主要針對(duì)中職體育教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提出了幾點(diǎn)自己的看法。

關(guān)鍵詞：中職體育教育；意志品質(zhì)；培養(yǎng)；

運(yùn)動(dòng)，可以讓一個(gè)人的身體素質(zhì)得到提高，在參與體育運(yùn)動(dòng)中，還可以讓人的心情和心態(tài)都發(fā)生變化，可以更好地去應(yīng)對(duì)困難，從而保證自己的發(fā)展。中職教育中的體育教育，應(yīng)該融入德育教育，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中，不僅鍛煉自己的身體，還鍛煉自己的意志和品質(zhì)，幫助學(xué)生更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。老師在進(jìn)行體育教育時(shí)，不能光關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)，基本的品質(zhì)和意志力的培養(yǎng)還是必要的，值得老師在實(shí)際教學(xué)中去注意。中職體育教育中如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，在我看來，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行：

一、 加強(qiáng)職業(yè)道德教育

職業(yè)道德也是學(xué)生需要掌握的品質(zhì)，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)時(shí)也應(yīng)該去注意。中職學(xué)生結(jié)束教育以后，很多都要走上工作崗位，想要適應(yīng)以后的工作，學(xué)生就應(yīng)該具有基本的職業(yè)道德。具有基本的職業(yè)道德，在工作時(shí)才不會(huì)犯錯(cuò)，在遇到一些問題時(shí)也可以很快解決，所以在中職教育時(shí)，職業(yè)道德教育是重點(diǎn)，它關(guān)系到學(xué)生是否能更好地工作。老師在進(jìn)行體育教育時(shí)，也可以向?qū)W生強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德的內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，從而愿意去培養(yǎng)職業(yè)道德。老師還可以通過一些實(shí)際例子來幫助學(xué)生去理解職業(yè)道德，讓學(xué)生可以更加深刻去理解職業(yè)道德，讓學(xué)生在長(zhǎng)期的教育中具備基本的職業(yè)道德，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)以后的工作。我們想要在中職體育教育中培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和意志，加強(qiáng)職業(yè)道德教育也是可取的。

二、 組織競(jìng)賽，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力

心理調(diào)節(jié)能力的好壞，也影響著一個(gè)人的意志發(fā)展，我們想要培養(yǎng)學(xué)生的意志和品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的心理調(diào)節(jié)能力也是可取的?，F(xiàn)在的壓力越來越大，學(xué)生具備比較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力，才可以很好地應(yīng)對(duì)各種困難，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。老師在進(jìn)行體育教育時(shí)，可以組織一些競(jìng)賽，讓學(xué)生通過面對(duì)失敗和勝利來調(diào)節(jié)自己的心理，讓學(xué)生可以更加平和的面對(duì)各種問題和狀況，不再去懼怕，這樣才有利于學(xué)生的提高。在參與體育競(jìng)賽時(shí)，學(xué)生可以遇到很多的狀況，可以嘗試去解決，在這樣長(zhǎng)期的鍛煉下，學(xué)生可以更加容易去解決實(shí)際存在的問題，直面失敗和挫折，讓自己的心變得更加強(qiáng)大，可以很好地控制自己的心理，調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。我們不希望我們的學(xué)生是不堪一擊的，所以增強(qiáng)他們的心理調(diào)節(jié)能力是很有必要的。

三、 利用層次差異，對(duì)學(xué)生提出不同的要求

每個(gè)學(xué)生的情況和能力都是不一樣的，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)要體現(xiàn)差異性，這樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，也能保證每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。老師在進(jìn)行體育教育時(shí)，可以根據(jù)不同層次和身體素質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行不同的教育，一些身體素質(zhì)比較好的學(xué)生，可以適當(dāng)提高對(duì)他們的要求，讓他們可以更好地去進(jìn)步和提高，這樣的教育也符合學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展；對(duì)于一些身體素質(zhì)較差的學(xué)生，老師應(yīng)該控制體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，保證學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)得到比較好的鍛煉，這樣才可以讓這類型的學(xué)生得到比較好的發(fā)展。我們的教育本來就應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體差異，這樣才可以保證教育的效果。中職體育教育中想要培養(yǎng)學(xué)生的意志和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)差異化教育也是很有必要的。

四、 合理運(yùn)用一些合適的教學(xué)方法

教學(xué)時(shí)，運(yùn)用一些合適的教學(xué)方法，可以提高教學(xué)的效率，達(dá)到體育教育的目的。

（一） 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)法

老師在教學(xué)時(shí)，可以通過目標(biāo)實(shí)現(xiàn)教學(xué)法，將教學(xué)的內(nèi)容變成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，讓學(xué)生去完成，這樣的教學(xué)不會(huì)給學(xué)生帶來壓力，讓學(xué)生更加容易去接受。體育教育，如果強(qiáng)度過大，會(huì)讓學(xué)生沒辦法去適應(yīng)，制定一個(gè)小目標(biāo)，讓學(xué)生一步步去進(jìn)行，這樣可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有序性，也可以讓學(xué)生去適應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)教育的目的。學(xué)生通過一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，可以讓學(xué)生的心情變得更好，從而愿意去接受老師的教學(xué)，這樣才可以保證整個(gè)教學(xué)的效果，老師應(yīng)該去合理運(yùn)用。

（二） 勝利鼓勵(lì)法

在日常教育時(shí)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以讓學(xué)生更加容易面對(duì)問題和困難，老師在教學(xué)時(shí)也應(yīng)該采取一些鼓勵(lì)的方法和手段，來幫助學(xué)生獲得信心，從而保證教學(xué)的進(jìn)行，也讓學(xué)生的各方面能力獲得提高。老師在日常教學(xué)時(shí)，學(xué)生完成了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)以后，老師就應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生信心，從而愿意去參與體育鍛煉，也能讓學(xué)生更加配合老師。老師去鼓勵(lì)學(xué)生，可以讓整個(gè)教學(xué)氛圍變得更加的融洽，促進(jìn)整個(gè)教學(xué)的進(jìn)行，保證學(xué)生意志和品質(zhì)的培養(yǎng)，這樣的方法值得在實(shí)際教學(xué)中嘗試。

五、 運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，結(jié)合實(shí)際情況評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是教學(xué)中比較重要的一部分，老師去合理運(yùn)用評(píng)價(jià)手段，可以讓自己的教學(xué)變得更加的有效率。老師在實(shí)際教學(xué)時(shí)，可以對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，運(yùn)用一些比較幽默的語言，讓整個(gè)評(píng)價(jià)過程變得更加的和諧。老師可以對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，也可以通過評(píng)價(jià)學(xué)生來實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，讓自己的教學(xué)可以順利進(jìn)行下去。我們想要在中職體育教育中培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和意志，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

六、 結(jié)語

培養(yǎng)學(xué)生的意志和品質(zhì)能促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，所以老師可以在體育教學(xué)中去嘗試。

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作者簡(jiǎn)介：

許賢銳，江蘇省宿遷市，江蘇省泗洪中等專業(yè)學(xué)校。