余文好

（福建商學院馬克思主義學院，福建 福州 350012）

一、引言

習近平總書記自2016 年12 月主持召開全國高校思想政治工作會議后，僅隔兩年三個月，又主持召開了全國學校思想政治理論課教師座談會，這么密集的兩場全國性的思政專題會議，是建國以來歷史上所沒有過的，足以說明了黨和國家是何等重視思政課，令新時代的“思政人”倍受鼓舞，也為我們構建美好思政課指明了方向。習近平總書記在座談會上強調：“中華民族幾千年來形成了博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……為思政課建設提供了深厚力量?！盵1]毫無疑問，中華文化的精髓就是中華傳統(tǒng)美德，它不僅是民族心理和民族性格的組成部分，更是積淀在全體中華兒女的思想意識和行為規(guī)范里，對人們的現(xiàn)實生活產(chǎn)生制約和影響作用。[2]作為新時代的“思政人”，思維要新，視野要廣，學會辯證唯物主義和歷史唯物主義，有知識視野、歷史視野，把中華傳統(tǒng)美德講明白、講清楚，并結合現(xiàn)代心理學知識豐富課堂教學內容，給學生深刻的心理體驗。我們認為，國學心性修養(yǎng)對人們的物欲、情欲等心理之困的解決有著現(xiàn)實意義，從心理學角度來認識中華傳統(tǒng)美德，不愧是別開一面。

眾所周知，倫理學學科具有悠久的歷史。心理學在未成為一門獨立的學科之前，則是孕育在哲學、倫理學之中。如此說來，倫理學與心理學本是“一家人”，如何能把二者分得一清二楚呢？當前，倫理學發(fā)展進入了一個新階段，又一次與心理學相遇相融，即實驗倫理學（Experimental Ethics）。有學者指出，實驗倫理學解釋的是哲學中有關倫理學的問題，與以往的道德心理學不同，倫理美德與倫理規(guī)范分別對應不同的心理機制。[3]事實上，培養(yǎng)美德的整個過程也就是營造美好心理的過程。因此，在《思修道德修養(yǎng)與法律基礎》的“傳承中華傳統(tǒng)美德”章節(jié)中可以適當擴展課外知識，實現(xiàn)價值性和知識性相統(tǒng)一，給學生心靈埋下真善美的種子，落實立德樹人的根本任務。

二、中華傳統(tǒng)美德現(xiàn)代心理調適意蘊

新時代，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾是我國社會的主要矛盾。美好生活，人人向往之。隨著現(xiàn)代科技的進步和生產(chǎn)力的發(fā)展，如何能夠享受美好生活？某種意義上說，不僅要有強壯的身體，更要有健康的心理。當前，身體功能的增強和戰(zhàn)勝疾病的攻關，凸顯了自我心理調節(jié)的特殊意義。中華傳統(tǒng)美德心理調適意蘊永放光芒，孔顏樂處、義以為上、仁者愛人、自強自省、慎獨自律等傳統(tǒng)美德對國人尤其是大學生的需求心理、名利心理、交往心理、困境心理、網(wǎng)絡心理有著滿滿的正能量詮釋，能夠有效助推中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)。

（一）孔顏樂處——需求心理調適

孔子對他的弟子顏回十分稱贊，即“賢哉，回也！”（《論語·雍業(yè)》）顏回吃的飲食很粗陋，居住的地方也很偏僻，一般人都難以想象也無法忍受，但他卻不改其樂。顯然，“孔顏樂處”就是指安貧樂道，要注重道德修養(yǎng)與精神追求，從而給自己帶來最大快樂?？鬃颖救艘彩沁@樣踐行，即“曲肱而枕之”，把不義之富貴看成浮云一樣，一文不值。后儒們盡情發(fā)揮注重精神追求的孔顏樂處。孟子提出的“貧賤不能移”之“大丈夫”精神。西漢揚雄則認為，“懷金”之樂還不如顏氏子之樂，因為“懷金”之樂僅是表面上的“樂”，而顏氏子之樂則是內心真正感到“樂”，可見，“懷金”之樂到底比不上顏氏子之樂。宋明時期，孔顏樂處內含立志、自警、保持廉操之寓意。如朱熹說：“胸中泰然，豈有不樂！”（朱熹：《朱子語類》卷三十一）在朱熹看來，要做到胸中泰然，與大自然融為一體，生活需求必須保持樂觀心理，不可過多追求物質利益。對于今天而言，良好需求心理的培育離不開孔顏樂處的踐行。

隨著改革開放的逐步深入和經(jīng)濟全球化的到來，向往美好生活，物質需求呈現(xiàn)多元化趨勢，但無論何時何地都必須處理好物質需求與精神需求之關系。因此，新時代的孔顏樂處要賦予新內涵。一方面，除了古人所說的艱苦環(huán)境下勇于精神追求外；另一方面應當強調勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，尤其是反對拜金主義、享樂主義以及攀比之風。建國前夕，偉大領袖毛澤東曾提出兩個“務必”，其中之一就是務必保持艱苦奮斗的作風。[4]我國精準扶貧雖然已經(jīng)實施了6 年，但仍然存在不少的貧困人口，還有1,000 多萬人。對此，孔顏樂處精神異常重要，要相信中國共產(chǎn)黨的領導能力，在實踐中以對知識、技能的追求化作奔小康的動力，在生存保障基礎上以積極樂觀的心態(tài)脫真貧，真脫貧。事實上，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約不僅體現(xiàn)了一種生活態(tài)度，而且折射了一種心理傾向。為了避免迷失自我，絕不可追求過度的物欲，因為“成由勤儉敗由奢”。換言之，生活在新時代的大多數(shù)國人，面對物質產(chǎn)品富足時更要勤儉節(jié)約，自我警醒。但一些人卻注重享樂、鋪張浪費、揮霍錢財，炫富現(xiàn)象時有發(fā)生?，F(xiàn)代心理學很重視情緒研究，所謂情緒是指客觀事物與人的需要之間的關系，反映的不是客觀事物本身，并且是一種由神經(jīng)生理、肌肉變化和現(xiàn)象學的因素組成的復雜的過程，包括否定性情緒、肯定性情緒。[5]240因此，通過正確認識生活需求，弘揚孔顏樂處美德，以科學的現(xiàn)代生活方式培養(yǎng)肯定性情緒，努力處理好物質需求與精神需求關系，進而保持良好需求心理。

（二）義以為上——名利心理調適

人類對義利理欲的追求是從動物界分離出來以后便萌發(fā)了。事實上，對義利理欲關系的論辯始終伴隨著人類社會的發(fā)展過程。墨家認為義有利于人民和國家才可貴，“天下莫貴于義”。儒家義利觀的核心要義就是以“義”為準繩對求利加以節(jié)制，強調“義以為上”和“見利思義”，當然，也并非只講義不講利，只是不取非義之利?？鬃訌娏曳磳Σ涣x之財尤其是與天下之公利相矛盾、相排斥的“私利”，孟子在魚和熊掌不可得兼情況下，舍生而取義。到了漢唐時期，漢儒董仲舒堅持“義以養(yǎng)心”“利以養(yǎng)體”的義利觀，他指出，如果把“義”與“利”進行比較，“利”不“貴”而“義”是最“貴”的，事實上就是承接孔孟的義以為上的思想。在宋明時期，理欲之辯代替了義利之辯，在朱熹“存理滅欲”論影響下，一定程度上使重義輕利思想極端化，但不可否認的是大部分宋儒們仍然繼續(xù)堅持義以為上思想。明末清初，早期啟蒙思想家們提出“理存于欲”，強烈反對“存理滅欲”，始終堅持義以為上的主流思想。

在社會主義市場經(jīng)濟的今天，一部分人“利”字當頭，為追求利益不擇手段，唯利是圖，道義何在？只有堅持“義以為上”，社會主義市場經(jīng)濟才能有序和諧穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)代心理學顯示，價值觀是個性心理結構中最活躍的因素，是個性傾向性的重要組成部分。價值觀是區(qū)分客觀事物的好壞并指導行為的心理傾向系統(tǒng)。[5]312價值觀的重要內容包括名利觀與義利觀。黨員干部的腐敗現(xiàn)象，就是義利觀的扭曲。網(wǎng)絡購物的欺詐，目的是急于求利。大學女生同意“白毛女嫁給楊白勞”的觀點以及有些大學生編造理由騙取助學金、考試舞弊“爭取”獎學金等，看重的是金錢，見利忘義，不知廉恥。還有當前熱播的一些娛樂相親電視節(jié)目，部分青年崇尚“寧愿在寶馬車里哭，也不愿在自行車上笑”以及兩個年輕人經(jīng)過幾個簡單問題的拷問就牽手等，把情感與赤裸裸的金錢關系劃上了等號。不言而喻，當下流行的炫富、高富帥、白富美、富豪榜等“富”在其中的詞語，已對一些國人的價值觀產(chǎn)生了重大影響。簡言之，一旦患得患失，專注名利，心理就會扭曲。相反，如果心中坦蕩，看淡名利，則問心無愧，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”是也。因此，在利益多元化、復雜化的今天，應當權衡個人利益與集體利益、眼前利益和長遠利益、暫時利益與永久利益，并始終堅持國家利益至上。當然，急于求利、唯利是圖之人的最終下場是極其可悲的，除了無“利”可言外，還會身敗名裂。義以為上的傳統(tǒng)美德，促使人們在利益面前淡定，及時化解處理名利關系的心理矛盾。

（三）仁者愛人——交往心理調適

早在先秦時期，儒家、墨家等較全面地闡釋了“仁”?？鬃淤x予“仁”豐富的道德內涵，并全方位論述了自愛、忠孝、克己等美德及其規(guī)范。因此，“仁”被儒家視為“全德”?？鬃幼钤缡前选叭省苯忉尀橥?、關心并愛護他人，即“愛人”。之后，他在《論語》系列表述中賦予“仁”更多的道德內涵。如“己欲立而立人，己欲達而達人”（《雍也》），“己所不欲，勿施于人”（《顏淵》），“巧言令色，鮮矣仁”（《學而》）等等。眾所周知，墨家主張兼愛，提出“三視”即“視人之國若視其國，視人之家若視其家，視人之身若視其身”，不難看出，墨家要實現(xiàn)的美好社會是“天下之人皆相愛”。亞圣孟子繼承和發(fā)展了仁愛思想，提出“親親而仁民，仁民而愛物”。先秦之后，后儒們并沒有停止對仁愛思想理論的闡釋，而是更加擴展了“仁”的內涵，如“仁之法，在愛人，不在愛我”的董仲舒、“民，吾同胞；物，吾與也”的張載等等。還有朱熹，作為理學集大成者，他認為仁是“愛之理，心之德”。晚清時期的康有為則把“仁”與“大人”“小人”相聯(lián)系，即“是故其仁小者則為小人，其仁大者則為大人?！睆母旧险f，古人的仁愛提倡與人為善，善待他人，人與人相愛，互相尊重人的價值，也是我們今天正確處理人際關系的重要原則。

馬克思說過，人的本質是一切社會關系的總和，并不是單個人所固有的抽象物。[6]人是社會中的人，必然要與他人交往。心理學研究除了關注個體心理現(xiàn)象之外，還要對群體的社會心理現(xiàn)象進行研究。實現(xiàn)個體心理與群體心理的融合的唯一途徑是交往。實際上，決定一個人成功與否的重要因素包括智商（IQ）和情商（EQ）兩方面，其中，人際關系就屬于情商（EQ）的范疇。因此，良好的人際關系是一個人走向成功所不可或缺的因素。換言之，和諧人際關系是個人事業(yè)發(fā)展的重要保障。一定程度上說，人脈充分衡量了一個人的交往能力，這是在與各式各樣、形形色色的人打交道過程中逐步構建起來的人際關系。當然，人脈不好甚至人際關系不和諧，其負面影響是顯而易見的，如，與大好的商機擦肩而過、大學生寢室關系不融洽、中學生校園暴力事件的發(fā)生等等。究其原因，最根本的在于缺乏“仁愛”精神，沒有建立和諧的人際關系。尤其是當代青少年多為獨生子女，習慣于被人寵愛，在交往中，以自我為中心，個性張揚，唯我獨尊，一旦遇到交往矛盾，便害怕交往，自我封閉，進而造成交往心理障礙。互相尊重、與人為善、平等待人是“仁愛”精神的內在要求。仁愛帶來和諧與團結，使個性心理與群體心理達到最佳融合，是突破人際交往心理障礙的潤滑劑，并能夠從根本上避免如醫(yī)患暴力沖突、復旦投毒案等悲劇的發(fā)生。

（四）自強自省——困境心理調適

自強不息，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。自強進取不僅要自勝自立，更要改革圖強。古人認為，天道運行強健不怠，永不停息，君子也應像天道一樣強健，即“天行健，君子以自強不息”（《周易·乾》象辭），“易，窮則變，變則通，通則久”（《周易·系辭下》）。在面臨困境時，必須進行變革或革命，改變境況。尤其要深刻領會“自勝者強”的精神實質，通過戰(zhàn)勝自己的弱點、缺點，使自己更加強大。在逆境、困境中，“自勝者強”顯得十分重要。在古人看來，功成必自強，不自強難功成。還有劉禹錫的“天人交相勝”思想，即人能夠“治萬物”，暗含著自強的前提條件。自省，是古人自強過程中不可忽視的環(huán)節(jié)?？鬃拥摹耙娰t思齊”，對后人產(chǎn)生十分深遠的影響。孟子提出了“自反”“反求諸己”的思想。宋明時期以后更是用“省察”來表示自省的思想，如王守仁所說的“省察是有事時存養(yǎng)，存養(yǎng)是無事時省察”（《王陽明全集》卷一《傳習錄上》）。古人強調在自強過程中永遠不要忘記自省，即自我反省、自我省察，尤其是在困境中的時候。

如今，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，全面深化改革已進入攻堅階段，不僅要破解經(jīng)濟發(fā)展中的體制性、結構性矛盾，更要啃硬骨頭、涉險灘、過深水區(qū)，這些都是當前經(jīng)濟建設中的“硬戰(zhàn)”，不改革就是死路一條。事實上，改革是一把雙刃劍，在帶來利益好處的同時，也帶來了值得深思的問題，如失業(yè)、下崗、利益分配不均、貧富差距拉大等影響人們美好生活的實現(xiàn)，使國人面臨較多困境。遭遇挫折、陷入困境，實乃正常不過，如何從心理上戰(zhàn)勝挫折與困境，至關重要。面對困境，怨天尤人、自暴自棄、破罐子破摔，這是弱者的表現(xiàn)。困境來臨，關鍵是內因，即當事者本人去面對，并在自省自強中內聚力量。只有強大內心，激發(fā)正能量，才能在困境中披荊斬棘。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為例，近些年，就業(yè)形勢嚴峻，光是大學畢業(yè)生每一年都接近800 萬，必然導致部分人在就業(yè)中不如意，甚至被拒絕接納而找不到工作，創(chuàng)業(yè)更是不易，公司倒閉、破產(chǎn)，創(chuàng)業(yè)失敗案例層出不窮?！耙庵具^程”是心理學的一個重要概念，何謂“意志過程”？即一個人在意志行動中根據(jù)預先設定的目標支配和調節(jié)行動，不斷克服困難，最終實現(xiàn)預定目標的心理過程。[5]269顯然，這個“意志過程”與自省自強有著密切聯(lián)系。綜合而言，每個人平日要經(jīng)常反省自己的思想和行為，嚴于自我批評，并及時改正自己的缺點與過錯。在困境的特殊情況下更要冷靜思考，分析原因，找出問題所在及解決的方法，并在自省中自強，沉著而為，迎難而上，不斷沖出困境。對于人的一生來說，困境無時不有，無處不在，而自省自強則是擺脫現(xiàn)實困境與祛除心理障礙的銳利武器。

（五）慎獨自律——網(wǎng)絡心理調適

慎獨是指一個人獨處的時候不要產(chǎn)生違背道德的思念或不符合道德要求的行為，保持真我，時刻注意自己的內心和行為。[7]換言之，就是不要因為別人不注意或者不在場而做出不符合道德要求的行為，而是無論何時何地都按道德準則辦事，具有高度的道德自覺?！八^誠其意者，毋自欺也……故君子必慎其獨也”（《禮記·大學》），“天命之謂性……故君子慎其獨也”（《禮記·中庸》）。到了宋明時期，有關慎獨思想得到進一步闡述，并與不自欺欺人、做誠實人相聯(lián)系。陸九淵認為，不自欺才是慎獨。朱熹認為，慎獨在于防患于未然，是對一個人想干壞事的思想未發(fā)作時的一種警覺?！胺踩f事皆未萌芽……便是防于未然”（《朱子語類》卷六十二）。同時，朱熹特別強調“誠其意”，何時何處都要保持慎獨，即“人所不知之地，亦常慎之”（《朱子語類》卷十六）?？偠灾鳘氉月墒枪攀ハ荣t一貫提倡的道德與心性修養(yǎng)方法，并在實踐中嚴格要求自己的一種自我約束精神。如何成為道德高尚的人？關鍵是要把外在的道德要求自覺內化為自己內心的需要和信仰，保持真我，不自欺。

在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡已經(jīng)被廣泛應用，基于移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而來的微博、微信、QQ 群等新媒體如雨后春筍般涌現(xiàn)，也越來越受到人們的關注。CNNIC 發(fā)布第43 次的報告顯示，2018 年新增網(wǎng)民5,653 萬，全國網(wǎng)民規(guī)模達8.29 億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為59.6%。[8]毋庸置疑，今后，全民入網(wǎng)是一個不可逆轉的發(fā)展趨勢，與此同時，一些網(wǎng)絡不文明行為也逐漸泛濫開來了，即網(wǎng)德的缺失，如傳播謠言、散布虛假信息；制作、傳播網(wǎng)絡病毒；傳播垃圾郵件；論壇、聊天室侮辱、謾罵；網(wǎng)絡欺詐行為；等等?！澳诰W(wǎng)絡上與人聊天時會注意文明用語嗎？”這是筆者在一次問卷調查中涉及到大學生網(wǎng)絡使用問題，統(tǒng)計結果顯示：10.4%的人選擇“不會”，53.7%的人選擇“會”，35.9%的人選擇“不一定”。可見，只有接近一半的人十分肯定網(wǎng)絡上與人聊天時會注意文明用語。網(wǎng)絡化的今天，部分國人暢游于虛擬世界而不能自我控制，并無所顧忌地發(fā)表些不文明甚至違法言論，這也在現(xiàn)實中不斷得到驗證。在貌似無人監(jiān)管的網(wǎng)絡虛擬世界里，網(wǎng)民如果能夠保持古人所倡導的“慎獨”與“真我”美德，促使自己不斷強化空曠虛擬環(huán)境下自我約束的網(wǎng)絡心理定勢，就不會沉溺于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡小說，也不會出現(xiàn)網(wǎng)絡不文明行為，更不會出現(xiàn)網(wǎng)絡詐騙等違法犯罪行為。

三、結語

總之，中國特色社會主義進入新時代以后，傳統(tǒng)與現(xiàn)代關系日益突出。這個問題，在歷史上有過幾次論戰(zhàn)、論爭。今天，我們正在建設網(wǎng)絡大國、綠色中國、人類命運共同體等等，是未來現(xiàn)代化發(fā)展趨勢，應順勢而上而為，這是毫無疑問的。中華民族的“根”與“魂”是中華文化包括中華傳統(tǒng)美德。但是，新文化運動以來的百余年歷程，中國傳統(tǒng)文化（包括傳統(tǒng)道德）不斷遭遇挫折，在經(jīng)歷“文化大革命”劫難之后，改革開放初期也未曾擺脫厄運。眾所周知，傳統(tǒng)是打不垮的，因為它已浸入炎黃子孫的血液和骨髓里了。正如《我的中國心》歌詞所言：“我的祖先早已把我的一切，烙上中國印?！爆F(xiàn)代化不是西化、歐美化，不可急于求成，除了物質文明外，還要有精神文明等。新加坡在現(xiàn)代化過程中沒有丟棄傳統(tǒng)，成為“亞洲四小龍”之一，對我國具有重大啟發(fā)意義。弘揚中華傳統(tǒng)美德，有利于整肅家風民風政風黨風，有利于推動社會主義核心價值觀培育，有利于構建生態(tài)與網(wǎng)絡文明，有利于強化世界華人中國情懷。當前，“中國夢”的提出，社會主義核心價值觀的踐行，充分說明了中華傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代化的內在統(tǒng)一性，并在實踐中實現(xiàn)美德與心理的完美融合。中華傳統(tǒng)美德博大精深，心理意蘊濃厚，新時代的“思政人”，唯有不斷奔跑，負重前行，方能抵達美好思政課彼岸。