徐開孝

摘要：高中住校生在我國各個(gè)城市和各個(gè)地區(qū)都非常普遍，相較于走讀生，住校生是一個(gè)特殊的群體，尤其是住宿學(xué)生休息質(zhì)量將直接影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和班級穩(wěn)定性。新時(shí)期互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正實(shí)現(xiàn)不斷發(fā)展，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)接觸能力非常強(qiáng)，本文結(jié)合實(shí)踐研究，對現(xiàn)階段住校生分層管理過程中存在問題以及如何實(shí)現(xiàn)分層管理做探究。

關(guān)鍵詞：高中;住校生;分層管理

中圖分類號：G635.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2019）24-125-1

一、新時(shí)期住校生管理存在問題

相較于前些年高中住校生的管理，現(xiàn)階段住校生管理面臨的主要問題為網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生們的接觸環(huán)節(jié)非常多，很多高中學(xué)校都在積極管制學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)的接觸，但是屢禁不止，很難徹底斷絕。住宿學(xué)生管理存在難度的關(guān)鍵因素便在于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性。高中階段的學(xué)生對新事物的抵抗能力非常弱，很多學(xué)生都會出現(xiàn)偷偷在被子里看小說、視頻等行為，這部分不端正的行為會在很大程度上影響到學(xué)生們的睡眠質(zhì)量，甚至?xí)绊懙綄W(xué)生們學(xué)習(xí)開展?fàn)顩r。

二、高中住校生分層管理方案研究

對于高中住校生住校行為規(guī)范的管理應(yīng)屬于德育教育的分支，主要受到維持生活秩序的教師負(fù)責(zé)，傳統(tǒng)的管理方式如教師依次走訪各個(gè)寢室，查看學(xué)生們的休息狀況?；蛘吲c學(xué)生自治組織如學(xué)生會等組織進(jìn)行合作，管理班級內(nèi)的學(xué)生。而新時(shí)期時(shí)代發(fā)展背景下教師同樣能夠借助現(xiàn)代科技設(shè)備實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的分層管理。

1.建立電子檔案

電子檔案是對學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范與準(zhǔn)則實(shí)施監(jiān)督控制的重要手段。住校生遠(yuǎn)離父母孤身一人在此地求學(xué)，只有詳細(xì)的了解了學(xué)生們的實(shí)際情況才能對學(xué)生實(shí)施更人性化的管理。電子檔案的內(nèi)容可包括：家庭住址、住校經(jīng)歷、所在寢室以及學(xué)習(xí)狀況等環(huán)節(jié)。針對現(xiàn)階段比較嚴(yán)重的私自攜帶手機(jī)的情況可以讓在電子檔案中加入是否私自攜帶手機(jī)這一欄。同時(shí)可將電子檔案在以校園網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生家長和教師都能夠及時(shí)對學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行及時(shí)了解。

2.建設(shè)網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校

學(xué)生家長是輔助教師教學(xué)工作開展非常關(guān)鍵的因素，加強(qiáng)學(xué)生家長與高中學(xué)生管理交互工作，能夠讓學(xué)生家長們及時(shí)對學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況和作息狀況進(jìn)行了解，還可以通過網(wǎng)絡(luò)開展家長會，瀏覽班級內(nèi)的教學(xué)狀況，還可以通過這一網(wǎng)絡(luò)，對教師的教學(xué)狀況和管理狀況適當(dāng)?shù)淖龇答?。讓教師能夠從學(xué)生家長的角度對教學(xué)狀況和教學(xué)方式做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，必然能夠?qū)Ω咧薪虒W(xué)環(huán)節(jié)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提升都會起到非常大的作用，同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校系統(tǒng)還可提升彼此之間的交流能力，在家長的輔助下完成，對于學(xué)生們的住校管理工作。

3.推動巡視管理制度的完善

首先要強(qiáng)化考勤，盡量避免問題行為的產(chǎn)生。學(xué)校對學(xué)生教育工作是否嚴(yán)謹(jǐn)也將影響到學(xué)生們學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)狀況。在對住校生進(jìn)行管理的過程中，加強(qiáng)學(xué)生考勤，加強(qiáng)對寢室的檢查工作，對于避免學(xué)生問題行為的產(chǎn)生具有非常重要的作用。大多數(shù)高中學(xué)校的住校生，都面臨著雙休日相對輕松的情況，同時(shí)高中學(xué)生的好奇心非常強(qiáng)，非常喜歡在雙休日這種相對輕松的日子里出門游玩或者逛街，甚至在學(xué)生宿舍內(nèi)追逐打鬧。所以雙休日對于住宿生的管理是最難的，會出現(xiàn)很多意想不到的事情，也存在較大的安全隱患。在這一背景下，學(xué)?？梢越⒅苣┑牧粜徟贫?，并將這一制度的落實(shí)狀況及時(shí)通知家長，學(xué)生如存在特殊情況必須要留校的話，需要提前和學(xué)生家長打招呼，并且征求學(xué)生家長的同意。班主任需要對本班級內(nèi)周六周日留校的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并通過正確的方式引導(dǎo)學(xué)生，在周六周日投入到學(xué)習(xí)過程中。如制度在實(shí)施過程中學(xué)生在未與家長或班主任進(jìn)行溝通的前提下私自出校門，班主任應(yīng)將這一情況及時(shí)匯報(bào)給家長，并對這部分學(xué)生進(jìn)行通報(bào)處理。

4.強(qiáng)化教師巡視職責(zé)

雖然現(xiàn)階段大多數(shù)高中學(xué)校的各個(gè)角落都會安裝攝像頭，但是也會存在部分死角未能及時(shí)查看的狀況。這需要加強(qiáng)教師巡視職責(zé)，需要每天在各個(gè)樓層之間加強(qiáng)巡視，從而對學(xué)生們可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)行為進(jìn)行及時(shí)制止，如學(xué)生在宿舍樓內(nèi)追逐打鬧、消防隱患、衛(wèi)生是否合格等。尤其是還要考慮到學(xué)生們的心理狀況，如流感季節(jié)學(xué)生多會得感冒，同時(shí)還會伴隨著情緒低落的情況，針對學(xué)生可能出現(xiàn)的低落心理需要進(jìn)行及時(shí)溝通和引導(dǎo)，在第一時(shí)間對學(xué)生們的身體健康狀況作出合理的反應(yīng)。班主任或者其他巡視的教師應(yīng)和學(xué)生們處好關(guān)系，和學(xué)生們交朋友，班主任或其他巡視教師作為年長者的角度，可以對學(xué)生們的言談舉止和交流交際做出正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生們正確的解決實(shí)際生活中所存在的困難，以正確和樂觀的態(tài)度對學(xué)生們的觀念進(jìn)行灌輸。

5.提升學(xué)生自治組織的作用

宿舍長是住校生管理系統(tǒng)中最基層的人員，宿舍長如果能夠建立起正確的人生價(jià)值觀念、有健康的思想狀況、學(xué)習(xí)認(rèn)真并且顧全大局，可以在宿舍長的引導(dǎo)下對其他學(xué)生的行為方式進(jìn)行影響。相反如果宿舍長不思進(jìn)取、生活懶散，宿舍長的行為必將會影響到宿舍內(nèi)的其他人。宿舍管理中將各個(gè)宿舍的宿舍長納入到學(xué)生管理干部的范圍中，通過讓宿舍長對宿舍內(nèi)的情況進(jìn)行定時(shí)匯報(bào)，讓班主任能夠及時(shí)對宿舍內(nèi)的狀況加以了解。

三、結(jié)語

綜上所述，新時(shí)期高中住校生管理過程中仍存在一定的問題，需要我們重視這部分問題，并基于問題尋找最為合適的解決方案。新時(shí)期的師生關(guān)系發(fā)生了改變，并且科技設(shè)備也在積極和我國各行各業(yè)進(jìn)行融合，高中學(xué)校能否抓住這一改變，及時(shí)調(diào)整和學(xué)生之間的關(guān)系、正確的使用現(xiàn)代科技設(shè)備，對學(xué)生住宿情況管理提高至關(guān)重要，是高中學(xué)校住宿生管理狀況的重要途徑。

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（作者單位：玉門市第一中學(xué)，甘肅 玉門 735200）