何文剛

（遵義師范學(xué)院工學(xué)院，貴州遵義563006）

1 引言

科學(xué)問(wèn)題是一定歷史時(shí)代的產(chǎn)物，時(shí)代所提供的知識(shí)背景決定著科學(xué)問(wèn)題內(nèi)涵深度和解答途徑，只有通過(guò)對(duì)科學(xué)背景知識(shí)的深入分析，才能提出有價(jià)值的科學(xué)問(wèn)題，而同一問(wèn)題，在不同的知識(shí)背景下，其內(nèi)涵深度也是不同[1,2]。然而，在科學(xué)研究中，存在許多不夠恰當(dāng)?shù)倪x題。特別是很多學(xué)者喜歡用“第一次”表述其研究成果的創(chuàng)新性，如最近十多年來(lái)在，部分學(xué)者用第一次提出“渠流模式”來(lái)解釋某種構(gòu)造變形現(xiàn)象，其實(shí)該模式在Holden(1998)就已經(jīng)提出并加以論述[3]?？傊嘘P(guān)不合理的科學(xué)用語(yǔ)和選題現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。因此，科學(xué)問(wèn)題的恰當(dāng)選擇非常必要。本文通過(guò)自己博士論文選題的體會(huì)對(duì)此進(jìn)行探討。在科學(xué)研究中，科研論文的發(fā)表及創(chuàng)新性觀點(diǎn)的提出是研究的必備環(huán)節(jié)，其對(duì)研究人員的工作具有非常重要的導(dǎo)向作用，而科研論文的選題占有重要的角色，因?yàn)樗P(guān)系到論文質(zhì)量的高低以及創(chuàng)新。如果研究論文的科學(xué)問(wèn)題前人已經(jīng)研究透徹并逼近客觀真理，這樣的選題及論文只是重復(fù)，則該論文質(zhì)量不高或者只是浪費(fèi)時(shí)間，而且有的論文因選題沒(méi)有科學(xué)性且論述的不可靠而誤導(dǎo)了后續(xù)讀者，其影響是非常可怕的?？偠灾?，科學(xué)問(wèn)題的選擇具有非常重要的價(jià)值，而在閱讀中如何尋找科學(xué)問(wèn)題，將對(duì)科研人員的研究工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。筆者以閱讀構(gòu)造變形文獻(xiàn)，尋找該領(lǐng)域科學(xué)家在探索科學(xué)問(wèn)題的前后關(guān)系以及其科學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生的文獻(xiàn)根源為起點(diǎn)，探討這一學(xué)術(shù)問(wèn)題。

2 構(gòu)造變形研究中的科學(xué)問(wèn)題研究及其探索

在構(gòu)造變形科學(xué)問(wèn)題探討中，一大批科學(xué)家對(duì)該領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)了畢生精力，形成了目前有關(guān)擠壓、走滑及伸展等構(gòu)造體系的幾何學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)及動(dòng)力學(xué)的研究成果?？茖W(xué)問(wèn)題的發(fā)展總是站在前人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。如構(gòu)造變形砂箱實(shí)驗(yàn)重要代表人物之一意大利科學(xué)家Bonini先生，筆者看過(guò)他大量的砂箱模擬實(shí)驗(yàn)論述[4-8]，從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，他就關(guān)于褶皺-沖斷帶中Outward Propagation of Folding（譯：向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造）和PassiveRoofDuplex（譯：被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造）兩個(gè)典型構(gòu)造樣式，開(kāi)展了一系列的研究，其中向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式問(wèn)題最早來(lái)源于Banks和Warbueton（1986）對(duì)前展式逆沖構(gòu)造被動(dòng)頂板之上層序的被動(dòng)滑動(dòng)論述時(shí)涉及；而被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造是Davis和Engelder(1985)在研究阿巴拉契亞褶皺變形樣式時(shí)提出[9,10]。這兩種構(gòu)造樣式常常發(fā)育在造山帶的褶皺-沖斷帶前緣。因此，Bonini先生在閱讀前人文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了有關(guān)褶皺-沖斷帶前緣向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式和被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造樣式的物理模擬研究，認(rèn)識(shí)到這兩種構(gòu)造變形分別產(chǎn)生于不同的構(gòu)造環(huán)境，被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造樣式越過(guò)疊瓦式逆沖帶，而滑脫層之上的向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式則發(fā)生一定轉(zhuǎn)換變化，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了其變形具有一定差異性并發(fā)表在Journal of Geophysical Research期刊上。在2003年，Bonini先生在開(kāi)展沖斷帶滑脫褶皺、褶皺幅度及底辟構(gòu)造實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍然圍繞向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式和被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造樣式開(kāi)展研究，相關(guān)成果在Tectonics期刊上發(fā)表。2007年，Bonini先生針對(duì)脆-韌性沖斷帶，開(kāi)展了變形模式和構(gòu)造運(yùn)動(dòng)學(xué)指向的研究，仍然利用前期研究主題被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造樣式和向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式，考慮了二者的過(guò)度形式（Composite-roof Duplex），并發(fā)表在Journal of Structural Geology期刊上。

從Bonini先生緊緊圍繞向外擴(kuò)展褶皺構(gòu)造樣式和被動(dòng)頂板雙沖構(gòu)造樣式這一褶皺-沖斷帶前緣變形樣式，歸納總結(jié)到進(jìn)行深入研究這一研究工作過(guò)程，可推測(cè)出科學(xué)問(wèn)題的產(chǎn)生是可以在閱讀文獻(xiàn)時(shí)歸納總結(jié)提出，然后就該問(wèn)題逐漸深化并擴(kuò)展研究領(lǐng)域，使得研究總是站在前緣，科學(xué)問(wèn)題總是不缺乏，問(wèn)題的解釋也越來(lái)越完善，認(rèn)識(shí)更加合理。但是尋找科學(xué)問(wèn)題選擇仍然難度大，對(duì)博士研究生仍然不易。

深知科學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生難度大，筆者在平時(shí)的工作中不斷琢磨，經(jīng)常與導(dǎo)師交流并系統(tǒng)、詳細(xì)研究導(dǎo)師的科研論文、項(xiàng)目研究報(bào)告等文獻(xiàn)資料，從另一渠道了解科學(xué)研究的主題。周建勛教授在2016年發(fā)表了一篇有關(guān)側(cè)向摩擦力對(duì)俄勒岡卡斯卡底古陸構(gòu)造變形影響的文章[11]。文章中引用了有關(guān)前人對(duì)側(cè)向摩擦力影響因素探討和構(gòu)造變形控制因素的文獻(xiàn)資料。筆者以順藤摸瓜方式，把論文中列舉的前人文獻(xiàn)閱讀了一遍。發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題來(lái)自幾個(gè)地方：有關(guān)三維變形認(rèn)識(shí)，Tikoff在1999年的“位移控制構(gòu)造特征”一文，認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)研究中，三維構(gòu)造變形研究非常重要且當(dāng)時(shí)對(duì)該問(wèn)題的理解還很不夠，同時(shí)以三維方式去考慮構(gòu)造變形，往往會(huì)得到驚人的結(jié)果甚至所得結(jié)果會(huì)與預(yù)想結(jié)論相反（Analyzing deformation in three dimensions often leads to surprisingandcounter-intuitiveresults），而這一認(rèn)識(shí)又是Tikoff（1999）引用于FossenandTikoff(1994)和TreagusandLisle(1997)的文獻(xiàn)中[12-15]。而有關(guān)俄勒岡卡斯卡底古陸南北段運(yùn)動(dòng)學(xué)指向差異研究，在當(dāng)時(shí)所建立的模式中，向陸的運(yùn)動(dòng)學(xué)指向沒(méi)法解釋?zhuān)∕ckay，1992，1995），針對(duì)這一問(wèn)題前人開(kāi)展了大量的研究[16,17]，如Mckay（1992）認(rèn)為是斷層的傾向滑動(dòng)，影響了南北向構(gòu)造變形，而周建勛教授（2007）則用軟弱基底累積性收縮解釋了該向陸的運(yùn)動(dòng)學(xué)指向[18]。在2016年的研究中，周建勛教授又根據(jù)側(cè)向摩擦的研究成果，再一次解釋了該向陸構(gòu)造變形的差異。從卡斯卡底古陸運(yùn)動(dòng)學(xué)指向，特別是褶皺-沖斷帶中少見(jiàn)的向陸一側(cè)的運(yùn)動(dòng)學(xué)指向研究這一科學(xué)問(wèn)題，前人開(kāi)展了近30年的研究?？梢?jiàn)文獻(xiàn)中科學(xué)問(wèn)題探索比較漫長(zhǎng)且難，經(jīng)理論分析解釋這一變形現(xiàn)象較為困難，而該問(wèn)題在理論研究中又具有科學(xué)性，值得探討。周建勛教授抓住了卡斯卡底古陸向陸匯聚少見(jiàn)這一變形特征及理論解釋難以滿足之處，用側(cè)向摩擦影響去進(jìn)一步回答了其運(yùn)動(dòng)學(xué)指向這一科學(xué)問(wèn)題，并發(fā)表在GeologicalSocietyofAmericanBulletin期刊上。

從以上周建勛教授選擇和處理科學(xué)問(wèn)題看出，閱讀文獻(xiàn)能夠較好地了解前人研究現(xiàn)狀，并有利于甄別前人認(rèn)識(shí)，尋找具有一定前沿的科學(xué)問(wèn)題。這期間，存在很多困難，需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和敏銳的洞察能力，這需要平時(shí)不斷總結(jié)和提煉。同時(shí)筆者發(fā)現(xiàn)，有的科學(xué)問(wèn)題一直是永恒的話題，在一定的時(shí)期內(nèi)是無(wú)法尋找到科學(xué)證據(jù)的，需要不斷探索。如劉少峰教授（2015）發(fā)表在Tectonic期刊上關(guān)于古特提斯洋斜向匯聚關(guān)閉這一科學(xué)認(rèn)識(shí)，早在張國(guó)偉教授等（2003,2004,2014）關(guān)于秦嶺-大壁造山系及勉略縫合帶等研究中就有一定的涉及[19-22]。劉少峰教授利用年代學(xué)、沉積作用和沉積物源及褶皺-沖斷帶變形樣式，在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步回答了古特提斯洋的匯聚關(guān)閉方式。

3 結(jié)論與認(rèn)識(shí)

通過(guò)以上Bonini先生、周建勛教授和劉少峰教授三位科學(xué)家在部分科研選題及他們文獻(xiàn)中的科學(xué)問(wèn)題來(lái)源追溯，筆者取得了以下三個(gè)方便的認(rèn)識(shí)：

1）科學(xué)問(wèn)題，應(yīng)該具有前瞻性，應(yīng)具有理論深度，而且研究比較漫長(zhǎng)。Bonini先生圍繞褶皺-沖斷帶Outward Propagation of Folding和Passive Roof Duplex構(gòu)造樣式及其擴(kuò)展，開(kāi)展了近10年；卡斯卡底古陸向陸的運(yùn)動(dòng)學(xué)指向的謎團(tuán)困擾研究近30年，至今研究仍在繼續(xù)；特提斯洋的關(guān)閉、閉合方式及其機(jī)制研究一直在進(jìn)行，從張國(guó)偉教授早先的設(shè)想到劉少峰教授的論述已經(jīng)歷了10余年。這些科學(xué)家均是抓住了科學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵，并在深度上拓展，形成了應(yīng)有的科學(xué)問(wèn)題。

2）閱讀文獻(xiàn)，尋找科學(xué)問(wèn)題時(shí)需要有較強(qiáng)的判斷力和敏銳的洞察力，因?yàn)槲覀冞^(guò)去是在不斷的接受知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)理解和甄別科學(xué)問(wèn)題缺乏判斷能力，以至于花了大量時(shí)間讀了上百篇文獻(xiàn)而仍然一頭霧水，很難準(zhǔn)確把握。同時(shí)，對(duì)科學(xué)問(wèn)題，必須有敏銳的洞察力才能夠快速的抓住問(wèn)題的本質(zhì)。

3）閱讀文獻(xiàn)需要方法，筆者把從導(dǎo)師那里得到的啟發(fā)，分享給讀者，愿讀者在研究中有所收獲。引言（Introduction）部分是我們尋找科學(xué)問(wèn)題的有效出發(fā)點(diǎn)，這不是隨意跨談，也不是無(wú)根據(jù)之舉，需要你慢慢品嘗。在這里，科學(xué)問(wèn)題的來(lái)龍去脈及產(chǎn)生，研究的方法和技術(shù)以及最終認(rèn)識(shí)都會(huì)得到系統(tǒng)敘述，你可以吸取所需。

作為一個(gè)科研工作者，研究的科學(xué)問(wèn)題來(lái)源很多，但通過(guò)獨(dú)立去完成閱讀并帶給我們科學(xué)問(wèn)題，需要我們選擇有效的方法、敏銳的觀察和大量的積累，形成一個(gè)合乎邏輯且具有創(chuàng)新性的選題，這樣方能有所建樹(shù)，帶來(lái)個(gè)人美好的科學(xué)春天！