《早期教育》雜志是原國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊。自1983年創(chuàng)刊至今，先后多次被評為“全國中文核心期刊”“中國期刊方陣雙效期刊”“江蘇省優(yōu)秀期刊”“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”。2019年5月，《早期教育》（教育科研）被國家哲學社會科學文獻中心評為“2018年國家哲學社會科學文獻中心學術期刊數(shù)據庫教育學學科最受歡迎期刊”。

2020年度，《早期教育》將繼續(xù)堅持刊物學術化建設標準，強化精品質量建設，進一步鞏固和提高期刊的學術地位和影響力。

為順應學前教育領域改革發(fā)展的新形勢，更有效地滿足幼兒教師專業(yè)發(fā)展的新需求和家長提升育兒水平的新期待，2020年度編輯部對《早期教育》各版別的定位和欄目設置進行了調整。

一、《早期教育》（教育教學）

追隨學前教育領域理論和實踐的發(fā)展前沿，關注學前教育領域的熱點和難點問題，在確保前瞻性的同時，注重理論聯(lián)系實踐，強化對實踐的指導性，使之成為促進教師專業(yè)發(fā)展和交流教育教學實踐經驗的重要平臺。

主要欄目：江蘇幼教、理論與實踐、廣聞博覽、教研平臺、智慧管理、教育資源、家園鏈接、教育經驗、0～3歲早教

二、《早期教育》（教育科研）

關注學前教育科研成果的新動態(tài)，宣傳學前教育理論探究的新觀點、新理念和學前教育實踐領域的新探索、新成果。在突出研究過程規(guī)范性的基礎上，注重理論和實踐研究成果的科學性和前瞻性，使之成為學前教育學術交流和研究成果展示的重要窗口。

主要欄目：觀點論述、教育瞭望、政策與管理、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課程與教學、家庭與社區(qū)

三、《早期教育》（美術教育）

關注學前教育幼兒美術教育領域的創(chuàng)新研究成果，傳遞幼兒美術教育的新理念、新途徑、新方法、新經驗，使之成為幼兒教師提升藝術素養(yǎng)，提高幼兒創(chuàng)意美術教育能力的加油站和助推器。

主要欄目：專家面對面、理論與實踐、美術活動、欣賞與表達、環(huán)創(chuàng)點點、美工講壇、佳作評析、早期畫廊

四、《早期教育》（家庭教育）

宣傳先進的科學幼兒的理念和方法，幫助家長解決育兒中遇到的問題和困難，提升家長科學育兒的水平，提高家園合作教育的能力。為幼兒提供優(yōu)質的閱讀繪本和融趣味性、操作性為一體的多元智能游戲，在親子互動中，促進幼兒的全面發(fā)展，維系良好的親子關系和建立良好的親子情感。

主要欄目：陪你長大、教子有方、好書推薦、家園鏈接、繪本館、多元智能、親子互動吧、親子創(chuàng)意館、柿子樹經典故事

投稿指南

1.《早期教育》各版別的稿件，都是提前三個月編輯稿件。如若投寄季節(jié)性、時效性較強的文章，請大家把握好投稿的時間。

2.《早期教育》各版別的版權頁上都有本刊的投稿電子信箱。為提高稿件初審的效率，建議《早期教育》（教育教學）、《早期教育》（美術教育）、《早期教育》（家庭教育）這三個版別的稿件可分別投至各版別欄目責任編輯個人的郵箱（在各欄目第一篇文章的首頁上）中。有關《早期教育》（教育科研）的稿件，請統(tǒng)一投至專用郵箱：zqjy28_427@163.com。

3.稿件在三個月內，請務必不要一稿多投。來稿上請注明作者工作單位、姓名、聯(lián)系方式和詳細地址，以便及時聯(lián)系。限于編輯部人手有限，作者所投稿件一律不退，請自留底稿。

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