曹娟娟

(邢臺(tái)學(xué)院，河北 邢臺(tái) 054001)

構(gòu)建“智慧黨建”平臺(tái)，是大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域發(fā)揮作用的必然趨勢(shì)。智慧黨建平臺(tái)的構(gòu)建不是一件一蹴而就的事情，其需要經(jīng)歷一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的創(chuàng)新與改革過程。高校在構(gòu)建“智慧黨校”模型的過程中，必須要依托于大數(shù)據(jù)這一先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員的智慧化管理，促進(jìn)學(xué)校黨建工作水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。以下是筆者結(jié)合自己多年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)前各高校構(gòu)建智慧黨建模型的相關(guān)問題提出自己的幾點(diǎn)看法和建議。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代下高?！爸腔埸h建”模型的特征

與之前各高校所構(gòu)建起的傳統(tǒng)黨建平臺(tái)相比，“智慧黨建”充分借助了大數(shù)據(jù)這一因素。大數(shù)據(jù)的介入不僅合理規(guī)范了高校黨建工作的實(shí)際流程，更全面提高了高校黨建工作的整體質(zhì)量。大數(shù)據(jù)時(shí)代下高?！爸腔埸h建”模型主要具備以下幾點(diǎn)特征：

(一)實(shí)時(shí)性

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，高校利用各種專業(yè)軟件，將“智慧黨建”平臺(tái)和每一個(gè)黨員建立起對(duì)應(yīng)聯(lián)系。每一位黨員通過自己的智能設(shè)備，諸如手機(jī)或者電腦，可以隨時(shí)了解到學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)信息。與此同時(shí)，黨員們也可以借助“智慧黨建”平臺(tái)及時(shí)參加黨員在線學(xué)習(xí)課程，了解到最新的思想政治教育內(nèi)容。

(二)科學(xué)性

“智慧黨建”模型有著傳統(tǒng)黨建系統(tǒng)難以企及的科學(xué)性。在“智慧黨建”模型中，高校根據(jù)各級(jí)黨組織的發(fā)展需求，設(shè)置出黨建工作的流程。所有黨員都可以通過自己的賬戶登陸平臺(tái)，對(duì)所有黨建工作計(jì)劃一目了然。諸如，“三會(huì)一課”工作的開展、如何發(fā)展黨員、民主評(píng)議流程、評(píng)議結(jié)果公示等。黨務(wù)人員利用平臺(tái)設(shè)計(jì)工作環(huán)節(jié)，并根據(jù)工作流程的反饋，做出科學(xué)調(diào)整，以改進(jìn)黨建工作效果。

(三)互動(dòng)性

互動(dòng)性是“智慧黨建”模型的一大特征，也是高校黨建工作的一項(xiàng)重要突破。智慧黨建平臺(tái)成功掙脫了傳統(tǒng)黨建工作單向溝通的局限性，高校所有黨員都可以借助平臺(tái)進(jìn)行有效的交流與溝通，沒有級(jí)別的界限。同級(jí)黨員之間、基層黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部之間都可以隨時(shí)詢問與交流，這就大大提高了黨員參與學(xué)校黨建工作的積極性，多維度互動(dòng)是“智慧黨建”工作的重要特征。

(四)信息化

眾所周知，“智慧黨建”模型的本質(zhì)便是黨建工作和信息技術(shù)的完整結(jié)合體。大數(shù)據(jù)與信息化打破了高校黨建工作在時(shí)間與空間上面的限制。高校內(nèi)部所有黨員，不僅能及時(shí)而全面地掌握黨建資訊，還能夠創(chuàng)新服務(wù)模式，如在線交納黨費(fèi)、在線申請(qǐng)困難黨員救助、在線辦理黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、在線開會(huì)與培訓(xùn)等，大大提升了黨建工作效率。

二、各高校如何更好地構(gòu)建“智慧黨建”模型

(一)健全“智慧黨建”管理制度

高校在構(gòu)建“智慧黨建”模型工作中，必須要高度重視起實(shí)施與管理制度、科學(xué)規(guī)范的管理制度是實(shí)現(xiàn)“智慧黨建”預(yù)期效果的重要基礎(chǔ)。高?？梢詮囊韵聨c(diǎn)著手來健全管理制度：

第一，各高校黨組織必須要做好黨建平臺(tái)的價(jià)值評(píng)估工作，根據(jù)實(shí)際黨建工作的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，合理規(guī)劃工作制度，完善工作流程。舉例說明：在設(shè)計(jì)黨建流程時(shí)，工作人員必須要對(duì)具體黨建工作內(nèi)容，諸如黨員學(xué)習(xí)、黨員服務(wù)、組織生活以及黨員學(xué)習(xí)等做出規(guī)范性指示，提前做好應(yīng)對(duì)各類問題的準(zhǔn)備工作。

第二，高校需要高度重視“智慧黨建”平臺(tái)的完全建設(shè)工作。黨組織一定要定期或者不定期維護(hù)黨建平臺(tái)，確保黨建平臺(tái)的安全性。

(二)優(yōu)化配置、科學(xué)整合黨建資源

“智慧黨建”平臺(tái)的建立是高校全面開展黨建工作的重要依托。與此同時(shí)，其也是高校服務(wù)所有黨員的一個(gè)重要窗口。所以，黨組織在構(gòu)建此平臺(tái)時(shí)，一定要充分考慮到可能會(huì)涉及的各項(xiàng)資源，全面提高黨建平臺(tái)的統(tǒng)一性，更要重點(diǎn)凸顯出黨建工作的智慧性特征。高校在優(yōu)化配置資源時(shí)，一定要堅(jiān)持因時(shí)而變、因需而為的整合原則，切忌被傳統(tǒng)僵化的黨建模式所影響，充分利用起各方面的資源，實(shí)現(xiàn)智慧黨建平臺(tái)功能的最大化。

(三)充分利用大數(shù)據(jù)，推動(dòng)黨建工作的轉(zhuǎn)型與升級(jí)

高校在構(gòu)建“智慧黨建”模型時(shí)，要清楚意識(shí)到一點(diǎn)問題，智慧黨建模型的建立絕不是一勞永逸的，其會(huì)隨時(shí)跟隨信息數(shù)據(jù)的變化而發(fā)生變化，而且變化速度會(huì)越來越快。因此，高校在構(gòu)建此模型時(shí)，一定要深入挖掘數(shù)據(jù)資源，緊跟數(shù)據(jù)的變化與動(dòng)態(tài)。不僅僅要對(duì)黨員數(shù)據(jù)進(jìn)行靜態(tài)分析，更要聯(lián)合相關(guān)單位對(duì)黨員活動(dòng)的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效整合，建立起完善的黨員數(shù)據(jù)庫。

三、結(jié)束語

綜上所述，以上是筆者就大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下高校如何構(gòu)建“智慧黨建”模型提出的幾點(diǎn)看法，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)教育管理人員的實(shí)際工作有所啟發(fā)和幫助。