為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》有關(guān)加強(qiáng)中等職業(yè)教育“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的部署要求，11月9日，第二屆廣東省中職學(xué)校青年教師教學(xué)能力大賽決賽在東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。21個(gè)地級(jí)以上市和省屬中職學(xué)校共201名中職青年教師紛紛登場(chǎng)，用飽滿的精神和過(guò)硬的教學(xué)絕活，爭(zhēng)奪摘取廣東中職教師“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)氯腴T(mén)券。省教育研究院副院長(zhǎng)李海東、省教科文衛(wèi)工會(huì)主席謝巖梅等到現(xiàn)場(chǎng)觀賽。

大賽由廣東省總工會(huì)、廣東省教育廳聯(lián)合舉辦，由廣東省教育研究院和廣東省教科文衛(wèi)工會(huì)承辦，決賽由東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦。首屆大賽在2017年舉辦，時(shí)隔二年本屆中職大賽決賽在萬(wàn)眾矚目中再次綻放耀眼光芒。與首屆一樣，本屆大賽目的在于搭建優(yōu)秀教師教學(xué)展示交流平臺(tái)，有效引導(dǎo)青年教師提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，鉆研課堂教學(xué)，更新教育理念，創(chuàng)新教育方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成良好的教研氛圍。通過(guò)大賽，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀老師，培養(yǎng)教學(xué)骨干。

為彰顯德育在中等職業(yè)教育的地位和作用，本屆大賽單列德育競(jìng)賽組，其余各組分別為語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)、體育藝術(shù)、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造、交運(yùn)土建、醫(yī)藥農(nóng)林、教育旅游、其他綜合共10個(gè)組別，覆蓋全省所有中職學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)，參賽選手均為各地市層層選拔的40歲以下青年教師。

決賽包括課堂教學(xué)說(shuō)課和教學(xué)絕活展示?！澳g(shù)與德育課”“金粉畫(huà)”“氣球上鉆孔”“機(jī)器人寫(xiě)字”“螺栓教學(xué)游戲機(jī)”等教學(xué)絕活展示充分體現(xiàn)出我省中職學(xué)校青年教師以生為本的立德樹(shù)人教育觀，重視工匠精神的傳承和職業(yè)技能的培養(yǎng)，尤其重視結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)傳道授業(yè)解惑，反映了我省中職青年教師過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能。

決賽從各組別中分別選出第1名選手參加總決賽，總決賽第一名將獲得廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。大賽為我省職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升夯實(shí)基礎(chǔ)，弘揚(yáng)工匠精神，樹(shù)立職業(yè)教育教師良好素質(zhì)形象，提高了職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可度和影響力。

責(zé)任編輯雷順慈