孫明

一、經(jīng)濟大發(fā)展下我國學(xué)前教育服務(wù)發(fā)展的方式

學(xué)前教育的發(fā)展，使兒童、家庭和社會經(jīng)濟的利益保持一致，發(fā)展學(xué)前教育對這些主體都有積極意義。其不僅能夠為幼兒提供良好的正規(guī)教育，也能夠使家庭參與到幼兒的教育中，同時也能夠降低家庭撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)，還能夠從一定程度上消除人口老齡化帶來的壓力。更重要的是，其能夠服務(wù)于地方經(jīng)濟的發(fā)展，推動綜合國力的提升。

（一）推動了婦女素質(zhì)的提升

優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育能夠使用科學(xué)的方法開展教育，為兒童提供了良好的生長環(huán)境，而且也拉近了學(xué)校和家長之間的關(guān)系，使婦女從撫養(yǎng)孩子中解放出來，增加了婦女的工作時間，推動了家庭教育的社會化，能夠讓婦女走出家庭，更好地開展工、學(xué)習(xí)，進而提升了自身素質(zhì)。

（二）有利于貧困家庭脫貧

幼兒園最初是在貧民窟中產(chǎn)生的，學(xué)前教育以其合理的收費讓更多的家庭選擇將孩子送入幼兒園之中。多數(shù)家庭，特別是貧困家庭的父母會將更多的費用投入到提升自身素質(zhì)、尋找好工作上，這樣的父母就會有更多的機會晉升，進而獲得穩(wěn)定的收入，有利于貧困家庭的脫貧。

（三）緩解了老齡社會帶來的不利影響

當(dāng)前，我國已進入了老齡化社會，勞動力人口增長緩慢。優(yōu)質(zhì)的、可承擔(dān)的學(xué)前教育對父母平衡工作和家庭的關(guān)系十分重要。學(xué)前教育的發(fā)展能夠降低家庭的撫育負(fù)擔(dān)，進一步支撐了我國延緩?fù)诵莸恼?，保持了?dāng)前勞動力人口總量的穩(wěn)定，降低了老齡社會帶來的不利影響。

（四）促進了經(jīng)濟的發(fā)展

學(xué)前教育是公共投資的一種，這種投資不僅能夠緩解勞動力短缺，同時也能夠?qū)Σ焕麅和图彝ソo予一定補償，穩(wěn)定了收入，同時也維護了社會的公平正義。從地方經(jīng)濟的發(fā)展來看，學(xué)前教育的發(fā)展為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁尤诵曰沫h(huán)境之中，而幼兒教師也多為本地人，學(xué)前教育的發(fā)展提供了更多的就業(yè)機會、創(chuàng)造了更多的消費，進而有利于地方經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。

（五）帶來了一定社會回報

學(xué)前教育是正規(guī)教育的起點，優(yōu)質(zhì)、公平的學(xué)前教育能夠改善幼兒的不良行為習(xí)慣，為未來的成長奠定堅實的基礎(chǔ)，使幼兒成年后成為勞動力的素質(zhì)更高，同時也提高了他們身心健康程度，促進了社會的和諧穩(wěn)定。另外，學(xué)前教育雖然不是義務(wù)教育，但它使義務(wù)教育的預(yù)備階段，家庭對義務(wù)教育的投資能夠提高義務(wù)教育的效果，而且其對未來家庭的投資回報率也很高。

（六）提高了國家競爭力

幼兒在最初就接受平等、優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育符合了幼兒的身心發(fā)展實際，能夠?qū)τ變荷眢w健康、情感和智力等產(chǎn)生積極的影響，同時也有利于提高勞動力素質(zhì)，推動國家競爭力的提升。學(xué)前教育是培養(yǎng)國家后備人才的重要事業(yè)，投資學(xué)前教育就是投資未來，就是在為國家積累財富和力量。特別是維護社會穩(wěn)定方面，學(xué)前教育的投入能夠提高人口素質(zhì)、減少犯罪問題的發(fā)生。

二、經(jīng)濟大發(fā)展下我國發(fā)展學(xué)前教育的對策

（一）加大對學(xué)前教育的投入

為了充分發(fā)揮學(xué)前教育的整體作用，應(yīng)加大對學(xué)前教育的投入，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展。特別是在貧困地區(qū)，要加大學(xué)前教育投入，保障貧困地區(qū)的幼兒能夠接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。要充分利用國家的有關(guān)政策完善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

（二）健全學(xué)前教育服務(wù)體系

健全學(xué)前教育服務(wù)體系應(yīng)重點關(guān)注縣鄉(xiāng)學(xué)前教育的發(fā)展，針對不同地區(qū)的實際選擇相應(yīng)的發(fā)展模式。要保持幼兒園的適度規(guī)模，根據(jù)需要進行建設(shè)，盡量施行午托或全托制，降低家庭撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)。

（三）加強幼兒教師隊伍建設(shè)

一方面，國家應(yīng)不斷優(yōu)化提升學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)是培養(yǎng)專業(yè)幼兒教師的重要途徑，是提升幼兒教師綜合素質(zhì)的重要載體。應(yīng)進一步加強學(xué)前教育的有關(guān)研究，提升專業(yè)水平。另一方面，要加大對幼兒教師的投入。應(yīng)提升幼兒教師的待遇，吸引更多的優(yōu)秀人才投入到學(xué)前教育事業(yè)中，保持幼兒教師隊伍的穩(wěn)定。此外，還要加強幼兒教師的培養(yǎng)，定期開展培訓(xùn)，不斷提升幼兒教師的專業(yè)水平，以更好地服務(wù)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

（四）社會各界要關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展

一方面，要加大對學(xué)前教育重要性的宣傳，使更多的家庭和父母認(rèn)識到學(xué)前教育的重要性，讓更多的幼兒接受專業(yè)的學(xué)前教育。另一方面，政府有關(guān)部門要按照自身職能加強對學(xué)前教育的監(jiān)督，確保幼兒能夠身心健康，避免受到不法侵害。同時，還要鼓勵、引導(dǎo)和監(jiān)督民辦幼兒園的發(fā)展，使其能夠充分發(fā)揮自身作用，為幼兒成長提供良好的教育和環(huán)境。

三、結(jié)語

在經(jīng)濟大發(fā)展下的形勢下，各行各業(yè)都在積極行動，以實現(xiàn)國民經(jīng)濟的平穩(wěn)過度和發(fā)展。從學(xué)前教育來看，政府有關(guān)部門應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)前教育對社會經(jīng)濟發(fā)展的重要的意義，加大財政投入，加強引導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，使學(xué)前教育更好地服務(wù)幼兒、家庭和社會，充分發(fā)揮自身職能為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（作者單位：沈陽師范大學(xué)，學(xué)前與初等教育學(xué)院）