付佳

在教育事業(yè)中，學前教育是能夠影響孩子一生的基礎，因此投資學前教育是具有一定的現實意義的。同時，對當地的經濟也會產生較大的影響，能夠提高高質量勞動力的數量，幫助一些貧困家庭擺脫困境。本文主要介紹了一些學前教育對經濟發(fā)展的積極作用，希望能夠重視學前教育，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

一、引言

近年來，中國的經濟發(fā)展取得了突破性的進展，各項社會事業(yè)也迎來了前所未有的發(fā)展，特別是關乎到國家經濟發(fā)展的教育事業(yè)更是如此。學前教育作為教育體系最基礎的一環(huán)，具有不可忽視的重要性，其對于國家經濟發(fā)展也有十分可觀的作用，因此我們必須要就學前教育如何推動經濟發(fā)展加以分析，爭取從中找到促進學前教育進步的有效策略。

二、學前教育幫助家庭擺脫貧困

出乎意料的是，世界上首個學前教育機構是在并不繁華的地區(qū)產生的，而一些幼兒園的發(fā)展也并非都依靠本地經濟的高度支持，學前教育機構的出現和發(fā)明，讓下一代人得到了根本性的關懷，保證了他們受教育的權利和尊嚴，也能夠讓復雜的社會環(huán)境重回于秩序和平靜，在幼兒教育發(fā)展的過程中，各種人力資本的投資必不可少，供給側約束力在這樣的背景下必定會產生影響，換而言之，推動學前教育的發(fā)展能夠帶動家庭就業(yè)進步。通過某些研究可以發(fā)現，婦女接受學前教育的可能性和婦女及其家庭出現貧困現象的可能性成反比，促進學前教育發(fā)展，能夠讓一些本來無法支付教育費用的家庭嘗試尋找接受教育培訓的機會，時間一長還能夠促進這部分人群在職業(yè)生涯中取得突破性進展，總體來說加強學前教育的發(fā)展，能夠讓地區(qū)部分家庭擺脫貧困。

三、學前教育幫助對抗社會老齡化和勞動力減少

目前，出生率下降、老齡化嚴重的問題已經席卷了整個世界，促進學前教育朝著高質量高水平發(fā)展，并且控制其費用在合理范圍內，能夠有效的平衡父母和家庭關系。西方的一些經濟學家就曾經指出，學前教育質量的提升和出生率成正比例關系，就以歐盟為例，其為了提升本地區(qū)的經濟增長及勞動力數量，選擇將兒童保育作為發(fā)展戰(zhàn)略的內容之一。在未來，我國也會面臨嚴重的老齡化問題，同時可能出現勞動力短缺等情況，為了做到未雨綢繆，我們有必要也有理由盡快制訂有關政策法規(guī)，確保學前教育得到充分發(fā)展。

四、學前教育能帶來高經濟和社會回報

總體來說兒童在尚未接受教育的時候智力水平基本不會有太大區(qū)別，但是在不斷成長的過程中，這種相似會逐漸發(fā)生變化，根據全球發(fā)展中國家及發(fā)達國家學前教育發(fā)展情況對比可以看出，學前教育的質量越高學生在學校表現就會越好，有效的學前教育能夠避免學生在學校中出現行為問題，也能夠讓幼兒在成年之后成為高質量的勞動者，避免一些人群出現反社會行為，對于保證社會長治久安有巨大的積極作用。義務教育往往具有學習周期長、成本高的特征，因此在一些無法提供免費義務教育的國家，依托于公立學校開展的學前教育往往具有十分可觀的應用效果。根據成本效益分析結果來看，推動公立學前教育發(fā)展的政策具有突出的回報率，從低收入家庭的角度來看，每在學前教育投入一美元的成本，就能收回最少三美元的回報。

五、學前教育使國家更具競爭力

學前教育是一系列后續(xù)教育體系的根源所在，能夠為人才培養(yǎng)打下不可動搖的堅實基礎，說學前教育發(fā)展質量關乎國家未來命運也不為過，其能夠有效保障幼兒接受教育的權利、激發(fā)他們學習的主動性，為幼兒發(fā)展創(chuàng)造最大的可能性，而這正是提升國家競爭力的必經之路。國務院就曾經就學前教育發(fā)展提出了重要指示，確定了學前教育是促進終身學習的開端，是一種不容忽視的重要公益事業(yè)。在學前教育中投入更多的資本能夠收到更大的回報，在解決社會不公、促進社會發(fā)展方面有著積極作用，尤其是在提升國家整體人口素質、降低貧困率當年，學前教育更是扮演著重要的角色，還能夠讓國家長期人力資源開發(fā)目標得到實現?？梢哉f，在學前教育方面進行投入、促進學前教育質量優(yōu)化發(fā)展，從個人角度來說能夠保障幼兒健康成長、綜合發(fā)展，從國家的角度來說，能夠推動國家勞動力素質的提升、能夠促進國民經濟又好又快的進步，因此投資學前教育鏈條式投資國家發(fā)展，這一點毋庸置疑。

六、結語

總而言之，學前教育是一種非常具有投資價值和發(fā)展價值的社會性公益事業(yè)，其整體的回報率非常高，對于經濟發(fā)展有著重要的推動作用，還能夠在解決人口老齡化、提升勞動力素質等方面扮演重要角色。更重要的是，學前教育的發(fā)展能夠保障幼兒發(fā)展的權利，引導幼兒成長為對社會對家庭有用的人。因此，我們有必要就如何發(fā)展學前教育進行研究。

（作者單位：沈陽師范大學，學前與初等教育學院）