金少華　王東　徐勇　宛艷萍

【摘要】本文給出了一種判別數(shù)列斂散性的方法，使學(xué)生思維不斷攀升，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法和創(chuàng)新能力.

【關(guān)鍵詞】數(shù)列;級數(shù);部分和;收斂;發(fā)散

【參考文獻(xiàn)】

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