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風雨兼程 再譜新篇
——鄉(xiāng)村醫(yī)生教育70年回顧及展望

2019-01-09 18:55:52中國實用鄉(xiāng)村醫(yī)生雜志編輯部
關(guān)鍵詞:農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)師資格執(zhí)業(yè)

三、鄉(xiāng)村醫(yī)生教育未來發(fā)展的思考

我國鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展歷程曲折,鄉(xiāng)村醫(yī)生教育面臨著多種多樣的問題,盡管國家分階段、有重點地加以解決,但仍然還面臨著很多機遇與挑戰(zhàn)。

目前,鄉(xiāng)村醫(yī)生教育工作還存在標準缺乏,系統(tǒng)性、規(guī)范性不強,精細化程度不夠,培訓效果評估不規(guī)范等問題。鄉(xiāng)村醫(yī)生參加鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試還存在報名、培訓等多方面問題。這些仍然需要我們在今后創(chuàng)造性地開展工作,走一條具有中國特色的鄉(xiāng)村醫(yī)生教育之路。

(一)以打破傳統(tǒng)的勇氣,建立新型教育模式

我們要結(jié)合鄉(xiāng)村醫(yī)生的實際情況,探索符合現(xiàn)階段鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀的教育模式,建立學歷與能力相結(jié)合的新型鄉(xiāng)村醫(yī)生人才模式,讓鄉(xiāng)村醫(yī)生在提升學歷水平的同時,解決執(zhí)業(yè)合法化問題,提升醫(yī)療服務能力,培養(yǎng)能適應新時期農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作需要的合格鄉(xiāng)村醫(yī)生,促進農(nóng)村衛(wèi)生服務事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

(二)以提升崗位勝任力為目標,建立精細化鄉(xiāng)村醫(yī)生教育體系

我們要充分調(diào)動各方優(yōu)勢,以提升鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位勝任力為目標,對鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓設計短期和中長期計劃,充分發(fā)揮各省、市、縣的三級優(yōu)勢,以必修課、選修課、實踐課、實習課、進修課等多種形式進行培訓,增強培訓的針對性和精細化程度。

(三)以鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試為重點,規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊

我們要積極推進鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。對于已符合報名條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生,需要更符合鄉(xiāng)村醫(yī)生復習需求的教材,給予有針對性的輔導,特別是對大家普遍反映的難點問題,如實踐技能、中醫(yī)藥知識、醫(yī)學人文等問題,要加強培訓。對于不符合報名條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生,除了想辦法解決其學歷問題,讓其能夠報名參加考試以外,還要想辦法與有關(guān)部門協(xié)調(diào),制定鄉(xiāng)村醫(yī)生考核注冊辦法,加強鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓和管理,通過系統(tǒng)的崗位培訓,使其具備鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位需要的能力水平。

(四)以高新技術(shù)為手段,推進“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村醫(yī)生教育”

我們要充分認識互聯(lián)網(wǎng)與鄉(xiāng)村醫(yī)生教育融合是發(fā)展趨勢。當代中國,現(xiàn)代科學技術(shù)手段飛速發(fā)展,特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異,為鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓提供必備的技術(shù)支撐?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已給社會各行各業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來重大的思想啟迪,很多行業(yè)正在積極應用互聯(lián)網(wǎng)思維來重新思考和審視行業(yè)未來的發(fā)展。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生教育而言,遇上“互聯(lián)網(wǎng)+”,是千載難逢的機遇?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村醫(yī)生教育”是一種融合,是更符合鄉(xiāng)村醫(yī)生實際情況的教育資源的優(yōu)化,并可依靠大數(shù)據(jù)的分析進行更深度的融合。鄉(xiāng)村醫(yī)生需要更為系統(tǒng)規(guī)范的培訓,“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村醫(yī)生教育”為我們提供了新的思路。

(五)以評促建,建立鄉(xiāng)村醫(yī)生教育評價體系

我們要重視鄉(xiāng)村醫(yī)生教育管理和評價,要組織制訂鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓效果評估方案并開展評估。在各省開展自評的基礎上進行復評,了解培訓工作開展情況,收集資料,發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整政策,對評估結(jié)果進行分析比較,促進和加強橫向交流,推廣先進經(jīng)驗,推動農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓工作深入開展。其目的在于以評促健、以評促改,全面了解和掌握鄉(xiāng)村醫(yī)生教育培訓現(xiàn)狀和存在的主要問題,進一步完善鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓制度。

習近平總書記多次在不同場合強調(diào),要按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富?!边@二十個字總要求,深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。鄉(xiāng)村醫(yī)生是關(guān)系到農(nóng)村衛(wèi)生工作水平和效果的重要環(huán)節(jié),是關(guān)系到社會主義新農(nóng)村建設和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。百年大計,教育為本。鄉(xiāng)村醫(yī)生教育永遠在路上!(全文完)

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