邢小麗

【摘要】紅色經(jīng)典是一個(gè)時(shí)代特定歷史發(fā)展階段的產(chǎn)物，蘊(yùn)含了豐富的思想道德資源，是一個(gè)國(guó)家民族精神的重要體現(xiàn)，進(jìn)入新時(shí)代，紅色經(jīng)典發(fā)揮的作用越來越突出，大學(xué)生是國(guó)家發(fā)展的生力軍，運(yùn)用紅色經(jīng)典來加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育具有現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】紅色經(jīng)典 ?愛國(guó)主義 ?思想政治教育

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）52-0092-01

一、紅色經(jīng)典的內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)

紅色，從物理學(xué)角度分析是波長(zhǎng)較長(zhǎng)，在空氣中較為明顯，是光的三原色之一;從心理學(xué)的角度，紅色是一種暖色，代表熱情、主動(dòng)、積極。中國(guó)人自古以來對(duì)紅色就情有獨(dú)鐘，甚至已經(jīng)成為中華民族的一種符號(hào)象征，政治性的意義也逐漸顯現(xiàn)，形成了一種意識(shí)形態(tài)，代表革命的無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，例如紅軍、紅旗。

經(jīng)典是指具有權(quán)威性、典范性，是一個(gè)行業(yè)最具代表性、完美的作品。每個(gè)時(shí)代都有自己的時(shí)代經(jīng)典，是經(jīng)過歲月洗禮而經(jīng)久不衰的，往往能夠代表一個(gè)民族的文化特征。而紅色經(jīng)典也不是“紅色”和“文化”這兩個(gè)概念的相加，紅色經(jīng)典有著自己的發(fā)展歷程，從廣義上來說，不管是在革命、建設(shè)或是改革時(shí)期，對(duì)黨的主張宣傳起到過積極作用的，都可以成為紅色經(jīng)典。

紅色經(jīng)典具有鮮明的時(shí)代性，從產(chǎn)生之初就具有明顯的政治性，是意識(shí)形態(tài)教育的一種重要載體。紅色經(jīng)典也是中國(guó)重要的文化資源，可以反映中華民族歷史發(fā)展過程，與現(xiàn)階段社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有內(nèi)在的一致性。對(duì)于高校來說，紅色經(jīng)典的教育價(jià)值不容忽視，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體，是弘揚(yáng)民族精神的鮮活教材。

二、把紅色經(jīng)典融入到高校思想政治教育中

新時(shí)代的大學(xué)生基本上是零零后，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒有經(jīng)歷過革命生與死的洗禮，對(duì)紅色經(jīng)典所傳達(dá)的精神很難產(chǎn)生共鳴，也有很多學(xué)生愿意把更多的經(jīng)歷放在關(guān)注明星娛樂或者是國(guó)外的文化資源，這也是導(dǎo)致其思想政治教育效果不佳的重要因素。所以習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)我們不能隔江猶唱后庭花，就紅色經(jīng)典本身來說，對(duì)大學(xué)生的影響力不足，其形式和內(nèi)容應(yīng)該更加豐富，才能適應(yīng)新時(shí)代新青年的精神需求，紅色經(jīng)典質(zhì)量良莠不齊，不能很好的滿足大學(xué)生的需求。應(yīng)該加強(qiáng)紅色經(jīng)典與大學(xué)生思想政治教育的良性互動(dòng)。

把紅色經(jīng)典融入到高校文化建設(shè)之中。大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人“三觀”形成的重要時(shí)期，學(xué)校的文化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要。文化又被稱為軟實(shí)力，是潤(rùn)物細(xì)無聲、春風(fēng)化雨式的，是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體，例如可以以紅色經(jīng)典為主題開展各種社團(tuán)活動(dòng)校園活動(dòng)，利用各種渠道，如校園廣播、校園期刊宣傳紅色經(jīng)典，另外學(xué)校的人文景觀也可以融入紅色經(jīng)典，例如道路的名稱和人物雕像的選擇上，這無形中可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)紅色經(jīng)典的認(rèn)同感。

提高紅色經(jīng)典創(chuàng)作的質(zhì)量。紅色經(jīng)典對(duì)大學(xué)生民族觀和歷史觀的形成具有重要的作用，而現(xiàn)在有些作家為了商業(yè)利益，已經(jīng)開始偏離了正確的軌道，有些甚至是出現(xiàn)惡搞紅色經(jīng)典中的英雄人物，一些抗日神劇簡(jiǎn)直令人瞠目結(jié)舌，在紅色經(jīng)典在創(chuàng)作過程中必須以歷史的真實(shí)性為原則，謳歌人民、謳歌黨、謳歌英雄，思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一，只有這樣的紅色經(jīng)典才能激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，從內(nèi)心深處根植愛國(guó)主義情感，用革命先人的精神激勵(lì)自己報(bào)效祖國(guó)和人民。當(dāng)然，紅色經(jīng)典的呈現(xiàn)方式應(yīng)該多樣化，讓大學(xué)生以喜聞樂見的方式從內(nèi)心真正的接受。除了從創(chuàng)造者來說，市場(chǎng)監(jiān)管體制不能放松，加強(qiáng)對(duì)紅色文化的審核力度，嚴(yán)把紅色文化進(jìn)入市場(chǎng)的門檻。

利用網(wǎng)絡(luò)新媒體加強(qiáng)宣傳力度。紅色經(jīng)典的宣傳力度與大學(xué)生的思想政治教育效果有著直接的關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)化的今天，宣傳渠道絕對(duì)不能僅僅限于紙質(zhì)宣傳，例如紅色經(jīng)典影視劇，《戰(zhàn)狼2》、《我和我的祖國(guó)》在微博、微信公眾號(hào)的宣傳，極大的激發(fā)了人民的愛國(guó)主義情懷。青少年是網(wǎng)絡(luò)的主要使用者，5G技術(shù)已經(jīng)到來，我們的宣傳方式也要緊跟科技的進(jìn)步，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)傳播紅色經(jīng)典的軟件，講好紅色故事，傳播好紅色聲音，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。如“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP就是宣傳紅色經(jīng)典特別好的渠道，以大學(xué)生喜聞樂見的形式，了解國(guó)家發(fā)展的歷史，民族的抗?fàn)幨?，其?nèi)容十分豐富，有紅色經(jīng)典影視劇、經(jīng)典紅歌、歷史人物、科技創(chuàng)新，深受大學(xué)生的喜愛，引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)紅色文化，紅色經(jīng)典中傳達(dá)的艱苦奮斗、自強(qiáng)自立的精神，可以讓大學(xué)生明大義，知榮辱，守初心，擔(dān)使命。

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