宋姍姍

【摘要】在職業(yè)院校當中，實施績效管理在提升院校管理水平的同時，更加有利于帶動院校發(fā)展，職業(yè)院校實施績效管理具有一定必要性。但大部分職業(yè)院校在實施績效管理過程中還存在缺乏對績效管理的認識、績效管理體系不完善、績效考核缺乏科學性等問題。本文主要研究職業(yè)院?？冃Ч芾碇械膯栴}與對策，希望為各個職業(yè)院校提供更多的幫助。

【關鍵詞】績效管理 存在問題 對策

績效管理是一種具有創(chuàng)新性的管理方式，也成為了我國職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展應用的重要管理方法，通過績效管理方式可以逐漸提升職業(yè)院校的管理水平，解決職業(yè)院校發(fā)展過程中的一些問題，績效管理方法目前已經被廣泛應用于各個職業(yè)院校當中，各個職業(yè)院校也可以充分意識到績效管理的重要意義，對于職業(yè)院校的發(fā)展具有促進作用，本文對職業(yè)院?？冃Ч芾碇械膯栴}與對策的研究對各個職業(yè)院校也具有一定借鑒意義。

一、職業(yè)院校績效管理中的問題

（一）缺乏對績效管理的認識

目前，雖然各個職業(yè)院校都在開展績效管理，但在績效管理過程中還存在著一些問題，缺乏對績效管理的認識是非常嚴重的一大問題，大部分職業(yè)院校都會對教師進行考核，也被更多教師認為這屬于績效考評。但各個職業(yè)院校的績效管理還在持續(xù)開展當中，績效管理者對于績效管理的認識與方法、目的都還沒有全面的了解，無法掌握績效管理的核心特點，缺乏對績效管理的深入認識。這對于職業(yè)院校的發(fā)展也有著不良影響，無法提升職業(yè)院校的管理水平。

（二）績效管理體系不完善

一些職業(yè)院校只是將績效管理作為簡單的日常管理工作，管理各個環(huán)節(jié)之間缺乏關聯(lián)性，尚未形成完善的績效管理體系，導致績效管理工作中還存在一些問題，管理流程相對混亂，考核指標相對片面，評價內容過于簡單，無法保證有更好的評價標準?？冃Ч芾眢w系的不完善會直接降低績效管理的小效率與質量，對職業(yè)院校管理也存在一些困難。大部分職業(yè)院校的績效管理體系都不夠完善，這會直接影響績效管理的結果?？冃Ч芾眢w系的不完善會直接影響評價指標的標準性，這對于職業(yè)院校的管理起不到更大的作用，會逐漸降低績效管理水平。

（三）缺乏績效溝通與反饋

在職業(yè)院校當中，日常工作與年終考評中績效管理者與教職工的溝通都相對困哪，溝通的方式不當，在年終考核中都是以投票的形式溝通，在日常生活中都是通過開會與發(fā)郵件等形式與教職工進行溝通，溝通方法相對單一與傳統(tǒng)，缺乏靈活性與多樣性。另外，績效考核結果無法在規(guī)定時間內反映給教職工，出現(xiàn)績效溝通與反饋不充分這樣的問題。教職工與績效管理者之間的溝通非常重要，缺乏績效溝通與反饋會影響績效管理的效果，影響職業(yè)院校的發(fā)展。

（四）并未充分運用績效考評結果，缺乏考核標準

大部分職業(yè)院校都是通過發(fā)放津貼與獎金作為考評結果的體現(xiàn)，還未教職工提供評優(yōu)的機會，這樣的方式無法對教職工進行激勵，并沒有為教職工提供專業(yè)培訓與職業(yè)規(guī)劃。教職工的職位得不到調整，并未充分運用績效考評結果。

設置考核標準是績效管理的一部分，在職業(yè)院校當中，考核標準的設定還存在一些不足，績效考核相對片面，對于績效考核標準也并未高度重視起來。同時，對于績效指標的設計相對簡單，實踐教學考核相對較少，缺乏考核標準，這對于職業(yè)院校的發(fā)展也有著不良影響。

二、職業(yè)院校績效管理財策

（一）充分意識到績效管理的重要性

需要對績效管理者進行定期培訓，使其充分意識到績效管理的重要性與必要性，使其掌握更多績效管理的方法，從而提升自身的管理能力與管理水平。在培訓過程中通過專家對現(xiàn)有的績效管理系統(tǒng)加以介紹，使績效管理者可以學習到更多管理知識，對其有更好的向導，對績效管理有充足的認識。

（二）構建完善的績效管理系統(tǒng)

構建完善的績效管理系統(tǒng)是對教職工與學校的全方位管理，教職工考核需要對教職工進行考核，培養(yǎng)更多專業(yè)的教職工。各個職業(yè)院校還要構建完善的考評系統(tǒng)，明確績效管理的重要意義，這樣績效考評指標才可以更加完善，構建更加有效的管理系統(tǒng)。同時，還要對職業(yè)院校的發(fā)展環(huán)境與績效管理制度有全面的了解，構建更加完善的績效管理系統(tǒng)。

（三）構建完善的績效溝通與反饋運行機制

績效管理需要充分溝通，在績效管理中及時反饋與溝通才能逐漸提升績效管理的水平，構建完善的績效溝通與反饋運行機制可以使績效管理工作開展的更加順利，職業(yè)院校需要加強績效管理者與教職工之間的溝通，提升績效管理的效率，及時反饋消息，促進績效管理工作的開展。

（四）有效管理，運用績效考評結果

職業(yè)院校需要不斷學習與引進全新的管理方法，結合職業(yè)院校的實際情況加以改善，借鑒更多先進的管理方法，不斷完善績效考核體系，使教育事業(yè)發(fā)展的更加迅速。充分運用績效考評結果。對于職業(yè)院校的各個部門采取有效的管理方法，逐漸提升績效管理效率與績效水平。

三、結語

綜上所述，職業(yè)院校的績效管理非常重要，績效管理方法也是非常有效、具有創(chuàng)新性的一種管理方法，可以不斷提升職業(yè)院校的管理水平。通過充分意識到績效管理的重要性、構建完善的績效管理系統(tǒng)、構建完善的績效溝通與反饋運行機制、有效管理，運用績效考評結果等方法有效解決目前職業(yè)院校績效管理中存在的問題。績效管理方式已經成為了職業(yè)院校中非常有效的一種管理方法，這對于我國教育事業(yè)發(fā)展有更好的促進作用，使職業(yè)院校的管理更加完善，使其有更好的發(fā)展前景。構建完善的績效管理系統(tǒng)，明確績效管理的重要意義，對職業(yè)院校的發(fā)展環(huán)境與績效管理制度有全面了解。

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