摘 要：我國各級各類高等院校中均設(shè)有學(xué)生會這一群眾性組織，用于促進學(xué)校與學(xué)生之間的溝通和聯(lián)系，它的運行模式和工作理念與行政機構(gòu)和企業(yè)團體相距甚大，本研究以期從經(jīng)典的非營利組織管理思想中去探尋適合于高校學(xué)生會管理的方法。

關(guān)鍵詞：非營利組織；管理；學(xué)生會

一、關(guān)于彼得·德魯克的非營利組織管理思想

有著“現(xiàn)代管理學(xué)之父”之稱的彼得·德魯克一生都致力于管理科學(xué)的研究和實踐，他是管理學(xué)學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域和商業(yè)管理領(lǐng)域共同推崇的“管理學(xué)大師中的大師”，他提出了許多關(guān)于團隊、企業(yè)及社會組織管理的建設(shè)性意見和科學(xué)性思想。彼得·德魯克以自己的實踐經(jīng)驗和指導(dǎo)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，深入非營利性組織的運作現(xiàn)場進行實地考察和研究，最終形成了集非營利性組織管理的系統(tǒng)性、邏輯性、延展性、存在意義、工作理念為一體的非營利性組織管理思想。該思想以彼得·德魯克的企業(yè)管理思想為依托，以非營利性組織的管理為對象，指明了非營利性組織的指導(dǎo)思想和實踐要求。彼得·德魯克還從哲學(xué)和人文思想出發(fā)，提出非營利組織的管理要擺脫技能訓(xùn)練的束縛，應(yīng)該從社會及人類世界的高度去研究管理問題，不能只是圍繞理論去開展學(xué)術(shù)研討，而是要用管理這一“工具”去解決人類世界和社會中出現(xiàn)的實際問題。

二、彼得·德魯克的非營利組織管理思想在高校學(xué)生會人力資源中的應(yīng)用

彼得·德魯克在他的著作《非營利組織的管理》中提道：“非營利組織應(yīng)該盡量合理安排成員的工作崗位，使之能充分發(fā)揮作用，應(yīng)該根據(jù)成員的特長安排他們到相應(yīng)的工作崗位上，然后用高標準來嚴格要求他們。”學(xué)生會成員都是高校大學(xué)生中的骨干，根據(jù)彼得·德魯克思想的指導(dǎo)，管理者應(yīng)對學(xué)生會的工作進行必要培訓(xùn)，在實際工作中盡可能為其創(chuàng)造寬松的環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生干部的特點，要尊重學(xué)生的個性，根據(jù)成員自身特點去安排他們的工作，強化學(xué)生干部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并加強內(nèi)部管理。

三、彼得·德魯克的非營利組織管理思想在高校學(xué)生會工作規(guī)劃上的應(yīng)用

彼得·德魯克提出：“非營利組織應(yīng)該制定嚴格的標準和雄心勃勃的目標，但必須是切實可行的，至少組織的模范成員能夠達到。在采取每一項行動措施、做出每一項決策方案和制定每一項方針政策時，非營利組織都應(yīng)該先考慮清楚：這會提高我們貫徹使命的能力嗎？應(yīng)從最終結(jié)果出發(fā)，由外及內(nèi)而非由內(nèi)及外來思考問題。”高校學(xué)生會的活動實踐，本應(yīng)該是在課后，但現(xiàn)在很多高校為了追求校園活動的多樣性，給學(xué)生和學(xué)生會干部造成了一定的壓力。高校學(xué)生會的工作也應(yīng)該以彼得·德魯克思想為指導(dǎo)做好工作規(guī)劃，無論是舉辦活動還是服務(wù)學(xué)生，都應(yīng)該在可以實現(xiàn)的范圍內(nèi)進行，各成員按計劃有目標地開展工作，確保每一項工作開展的質(zhì)量和成功率，這樣才能不斷提升組織成員的信心，避免組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)松散。

四、彼得·德魯克的非營利組織管理思想在高校學(xué)生會組織定位上的應(yīng)用

彼得·德魯克強調(diào)：“在一個非營利組織中，無論是對于組織成員還是組織本身，需要反復(fù)強調(diào)的最終問題是‘從成員的貢獻和組織的成果而言，我個人應(yīng)該對什么負責(zé)？組織應(yīng)該對什么負責(zé)？”當(dāng)下許多高校的學(xué)生會組織都沒有對自身在高校中的定位有一個很清晰的認識，所以造成了學(xué)生會組織與學(xué)生脫節(jié)。所以，我們在管理學(xué)生會時要根據(jù)彼得·德魯克的思想，讓學(xué)生會干部充分認識到個人在學(xué)生會組織中的責(zé)任和義務(wù)，同時，要在廣大學(xué)生中樹立起學(xué)生會的形象，讓學(xué)生和學(xué)生會的所有成員都清楚，學(xué)生會存在的意義和作用。

參考文獻：

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作者簡介：李艷琳（1986— ），女，四川資陽人，研究方向：學(xué)生管理。