国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

指導(dǎo)積累素材,寫(xiě)作方可妙筆生花

2018-11-28 12:18:14江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)陳俊學(xué)校
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2018年11期
關(guān)鍵詞:嘗試事情寫(xiě)作能力

江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)陳俊學(xué)校 宋 詞

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,習(xí)作教學(xué)是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),不少學(xué)生因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)而找不到可寫(xiě)的素材,也有的學(xué)生不知道該如何處理素材,所寫(xiě)的作文枯燥乏味、缺乏趣味性。針對(duì)學(xué)生無(wú)“米”下炊的問(wèn)題,教師要指導(dǎo)學(xué)生嘗試?yán)酶鞣N方法積累素材,提高處理材料的能力,這樣才能讓學(xué)生妙筆生花,解決寫(xiě)作難的問(wèn)題。

一、組織看圖說(shuō)話(huà),學(xué)會(huì)觀察

部分學(xué)生雖然發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作的素材,但是由于缺乏觀察的經(jīng)驗(yàn),所以往往沒(méi)有關(guān)注到關(guān)鍵的部分,所積累的素材不完整,這樣在寫(xiě)作時(shí)自然就無(wú)法做到游刃有余。教師可以組織學(xué)生展開(kāi)看圖說(shuō)話(huà)的活動(dòng),給學(xué)生展示一些圖畫(huà),然后鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己看到的內(nèi)容。教師要分析學(xué)生觀察過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

教師可以利用學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片,展示其中的海報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察,如可以展示《喜羊羊與灰太狼:發(fā)明大作戰(zhàn)》的海報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行觀察。教師引導(dǎo)學(xué)生首先關(guān)注海報(bào)中占據(jù)主要位置的事物,找出其最大的特點(diǎn)是什么,有學(xué)生提出:“是一只小羊,它有著雪白的卷曲頭發(fā),頭上還有兩只角,一雙眼睛十分大,水靈靈的?!苯處熇^而鼓勵(lì)學(xué)生觀察圖片中的其他部位,找出其他的次要信息。有學(xué)生提出:“小羊的背后藏著灰太狼,他齜牙咧嘴的,似乎在動(dòng)壞腦筋。”還有學(xué)生提出:“旁邊還有小飛船、小房子等東西?!苯處熇^而鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)該如何觀察:“在觀察圖片時(shí),先要把握住主要的部分,然后再看次要的部分。同時(shí)還要把握住事物的特點(diǎn),如小羊的毛發(fā)和犄角就是特點(diǎn)。”這樣學(xué)生就學(xué)會(huì)了如何觀察。

部分學(xué)生觀察時(shí)沒(méi)有注意重要的內(nèi)容,也有的學(xué)生沒(méi)有按照順序觀察,這都影響了觀察的效果,影響了積累素材的效率。教師要找到學(xué)生的問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥地展開(kāi)指導(dǎo),促使學(xué)生一步步掌握觀察方法,進(jìn)而養(yǎng)成細(xì)心觀察的好習(xí)慣。

二、聯(lián)系生活實(shí)際,隨時(shí)記錄

不少學(xué)生不知道從何處能找到合適的寫(xiě)作素材,但是實(shí)際上生活中處處都是寫(xiě)作素材。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試?yán)梦⒉?、微信等工具展開(kāi)隨時(shí)記錄的活動(dòng),在發(fā)現(xiàn)生活中的有趣事情后就利用手機(jī)將其中的重點(diǎn)記錄下來(lái),回家后再利用這些重點(diǎn)展開(kāi)回憶,記錄下事情的完整經(jīng)過(guò),這樣也能提高學(xué)生積累素材的能力。

教師可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試觀察生活,并記錄下生活中的點(diǎn)滴經(jīng)歷。教師告訴學(xué)生:“在觀察到有價(jià)值的事情時(shí),要注意到事情的發(fā)展情況,并可以適當(dāng)?shù)亓私庖幌率虑榈钠鹨?。”如有學(xué)生在微博中記錄下了一件事情:“小區(qū)的門(mén)口有人爭(zhēng)吵,一方是跳廣場(chǎng)舞的大媽?zhuān)硪环绞侵狄拱啻蛩闼X(jué)的居民,雙方鬧得很厲害,還引來(lái)了警察。原來(lái)是因?yàn)樘鴱V場(chǎng)舞聲音太大引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)。”這段微博就將事情的起因、發(fā)展、關(guān)涉的雙方都記錄了下來(lái)。教師又引導(dǎo)學(xué)生在回家后根據(jù)微博的記錄回憶當(dāng)時(shí)的情況,并寫(xiě)下自己對(duì)這件事情的看法。如有學(xué)生針對(duì)該事件進(jìn)行了回顧:“本來(lái)那個(gè)居民想要?jiǎng)裾f(shuō)大媽不要吵,但是大媽上來(lái)就推搡,于是就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?!逼浯芜€表達(dá)了自己的想法:“要搞好鄰里關(guān)系,不能只顧著自己?!?/p>

教師可以鼓勵(lì)學(xué)生利用微博、微信等工具交流對(duì)于某事件的看法,并引導(dǎo)學(xué)生從留言中尋找可以利用的素材,在寫(xiě)作時(shí),可以充分利用其展開(kāi)寫(xiě)作,這樣也能讓學(xué)生妙筆生花,起到開(kāi)拓思維的效果。

三、品鑒經(jīng)典文本,借鑒結(jié)構(gòu)

小學(xué)生的寫(xiě)作能力較弱,有時(shí)雖然積累了大量的寫(xiě)作素材,但是卻不知道在寫(xiě)作時(shí)要如何運(yùn)用這些素材。教師可以指導(dǎo)學(xué)生嘗試閱讀經(jīng)典的文章,并借鑒這些作品的結(jié)構(gòu),將自己找到的素材套用進(jìn)去,這樣能讓學(xué)生初步掌握文章的結(jié)構(gòu)。

如教師可以鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《三打白骨精》一文,分析文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有學(xué)生提出:“文章的結(jié)構(gòu)給人一波三折的感覺(jué),這樣充分地展現(xiàn)出了白骨精的狡猾,還體現(xiàn)出了孫悟空和其斗智斗勇的過(guò)程?!苯處熞龑?dǎo)其思考:“回憶一下自己打算創(chuàng)作的作文,要如何借鑒這種寫(xiě)作方法呢?”學(xué)生嘗試構(gòu)思:“我要寫(xiě)的是和同學(xué)排練舞蹈的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我們也遇到了不少麻煩,可以寫(xiě)一下我們?nèi)绾谓鉀Q這些麻煩。”教師又啟發(fā):“具體要如何安排結(jié)構(gòu)呢?”學(xué)生提出:“先寫(xiě)小麻煩,再寫(xiě)大麻煩,體現(xiàn)出我們不折不撓的精神?!边@樣學(xué)生就借鑒了課文的結(jié)構(gòu),提高了自己的寫(xiě)作能力。

教師可以鼓勵(lì)學(xué)生從模仿開(kāi)始做起,逐步過(guò)渡到自主構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu),合理安排素材的次序,篩選素材的內(nèi)容,久而久之,學(xué)生的寫(xiě)作能力就能得到真正的提高。

在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中,教師要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于缺乏觀察能力的學(xué)生,要指導(dǎo)其如何通過(guò)觀察提取素材;對(duì)于寫(xiě)作素材匱乏的學(xué)生,要指導(dǎo)其從生活中汲取有用的素材;對(duì)于不能合理運(yùn)用素材的學(xué)生,要指導(dǎo)其從名篇中獲得啟迪。這樣能讓學(xué)生逐步提高寫(xiě)作能力,提高語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

猜你喜歡
嘗試事情寫(xiě)作能力
挖掘創(chuàng)造潛能,提高寫(xiě)作能力
加強(qiáng)互動(dòng)交流,提升寫(xiě)作能力
如何有效提高中小學(xué)生的寫(xiě)作能力
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:54
培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的理論思考
甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:52
自己的事情自己做
再試試看
一次驚險(xiǎn)的嘗試
嘗試
一次讓我受益的嘗試
北極光(2018年12期)2018-03-07 01:01:58
把事情寫(xiě)具體
404 Not Found

404 Not Found


nginx
清徐县| 桃园县| 陵水| 长白| 怀集县| 长沙市| 乐都县| 库伦旗| 云龙县| 萝北县| 屯昌县| 叶城县| 富蕴县| 东乌珠穆沁旗| 夏津县| 叙永县| 九龙县| 九寨沟县| 连平县| 云阳县| 醴陵市| 苍山县| 新巴尔虎右旗| 临泉县| 宜川县| 长丰县| 洱源县| 和顺县| 潍坊市| 邯郸市| 当阳市| 辛集市| 岳阳市| 银川市| 金寨县| 丹棱县| 祁连县| 合水县| 舟曲县| 黑水县| 常宁市|