錢(qián)俊

緩解大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，需要提升大學(xué)生就業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)擇業(yè)。當(dāng)前影響大學(xué)生就業(yè)率的因素有很多，其中的關(guān)鍵在于學(xué)生的就業(yè)能力。對(duì)此，我們需要采取有效措施，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

一、大學(xué)生就業(yè)能力的概述

大學(xué)生就業(yè)能力是其在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐獲得的能力，這關(guān)系到大學(xué)生的就業(yè)，并對(duì)社會(huì)和諧與穩(wěn)定有著重要影響。大學(xué)生就業(yè)能力涉及內(nèi)容較多，主要有學(xué)習(xí)能力、思想能力、實(shí)踐能力、應(yīng)聘能力及適應(yīng)能力等。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中，還要滿(mǎn)足以下要求：就業(yè)動(dòng)機(jī)和較高綜合素質(zhì)、就業(yè)技巧、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有效的工作方法、敏銳和廣闊的視野等。

二、提升大學(xué)生就業(yè)能力的策略

（一）創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作

對(duì)高校而言，應(yīng)該加快改革的步伐，通過(guò)參觀與學(xué)習(xí)探索出符合自身實(shí)際的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作機(jī)制。高校要轉(zhuǎn)變以往過(guò)于依賴(lài)職能部門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)工作局面，發(fā)動(dòng)各院系主動(dòng)參與到就業(yè)工作中，并以考核評(píng)估等形式在體系中納入就業(yè)工作。要充分激發(fā)每個(gè)師生的積極性，讓大學(xué)畢業(yè)生得到有效的就業(yè)指導(dǎo)，促使其實(shí)現(xiàn)就業(yè)能力提升的目的。對(duì)政府相關(guān)部門(mén)而言，也要對(duì)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)行更多優(yōu)惠政策，在創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)培養(yǎng)等方面提供支持，提升就業(yè)率。

（二）注重就業(yè)崗位信息采集與發(fā)布

各級(jí)政府、企事業(yè)單位與人才服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，做好有效崗位需求信息的收集工作，在科學(xué)分類(lèi)匯總與統(tǒng)計(jì)分析后，及時(shí)發(fā)布給大學(xué)生人才市場(chǎng)。政府相關(guān)部門(mén)要結(jié)合大學(xué)生人才市場(chǎng)實(shí)際需求狀況，對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置做出科學(xué)合理的規(guī)范，讓人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，高校要以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向設(shè)置專(zhuān)業(yè)和設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案。當(dāng)前，存在著人才市場(chǎng)與用人單位對(duì)人才需求上缺乏清晰的表達(dá)，政府部門(mén)與行業(yè)組織未及時(shí)發(fā)布準(zhǔn)確、全面的人才規(guī)劃與信息等問(wèn)題。因此，需要盡快做出改善，將市場(chǎng)信號(hào)明確下來(lái)，為高校人才培養(yǎng)方向與目標(biāo)提供有效的指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)

引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，有利于增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)，除了要分析自身的商業(yè)機(jī)會(huì)與資源優(yōu)勢(shì)外，還要考慮是否有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，以及是否具備較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的團(tuán)隊(duì)等。對(duì)此，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力等培養(yǎng)，在市場(chǎng)需求的導(dǎo)向作用下，不斷改革人才培養(yǎng)模式，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，幫助他們不斷完善知識(shí)體系與能力結(jié)構(gòu)。

（四）培養(yǎng)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力

隨著大學(xué)功能的逐步拓展，大學(xué)和社會(huì)的聯(lián)系變得更加密切，大學(xué)生若是只具備專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，難以達(dá)到社會(huì)與用人單位的需求，應(yīng)注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)就業(yè)能力的提升。對(duì)此，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的實(shí)習(xí)教育，注意以下幾點(diǎn)：第一，要和國(guó)內(nèi)外知名高校加強(qiáng)合作，促進(jìn)交流，逐步建立起先進(jìn)的實(shí)踐培養(yǎng)體系，并互派學(xué)生交流；第二，要加強(qiáng)校企聯(lián)合，高校要與知名企業(yè)建立合作關(guān)系，將企業(yè)打造成人才培養(yǎng)基地，簽訂教育實(shí)習(xí)協(xié)議，為學(xué)生接受鍛煉提供平臺(tái)；第三，要在高校內(nèi)部建立教育實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供更多實(shí)踐演練的機(jī)會(huì)。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，為了解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)他們的就業(yè)指導(dǎo)工作，不斷提升大學(xué)生就業(yè)能力。因此，我們要高度重視，不斷為大學(xué)生就業(yè)提供優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為他們提供一定幫助。同時(shí)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，也要優(yōu)化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，這樣才能提升大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的目標(biāo)。