賈思

摘 要：文章從兒童劇舞美設(shè)計風(fēng)格切入，舞臺的整體視覺效果將以中國風(fēng)和意象拼貼作為原型構(gòu)建的美學(xué)基礎(chǔ)，隨后再進行設(shè)計。多媒體視頻與場景道具交互構(gòu)建以全新的角度刻畫劇中現(xiàn)代與傳統(tǒng)的元素。人物造型方面，也是極具分裂兩極——一邊是現(xiàn)實中的人物，一邊是魔幻中的角色（垃圾怪大王）。

關(guān)鍵詞：魔幻現(xiàn)實主義；表現(xiàn)性抽象；構(gòu)成主義

《魔法通天塔》從舞美視覺上來說是一出魔幻現(xiàn)實主義風(fēng)格的舞臺劇。在這個充滿了魔幻色彩的悖倫世界中，舞美要完成將演員與觀眾從現(xiàn)實帶入魔幻境界的任務(wù)，如何將分裂的兩極視覺沖突符號統(tǒng)一起來，又不顯突兀，是本劇在設(shè)計中面臨的最大問題.應(yīng)對策略是舞美呈現(xiàn)用多媒體與實景相結(jié)合的方式，營造出極具視覺震撼效果的舞臺畫面。比如對實景場景進行夸張變形，以沒有定形為形的造型處理，貫穿始終。在悖倫中去尋找平衡，將垃圾怪扭曲的內(nèi)心直接在舞美造型上得以呈現(xiàn)；進一步運用多媒體視頻交互與抽象場景道具構(gòu)建動態(tài)關(guān)系，以全新的角度展現(xiàn)劇中現(xiàn)實與魔幻這兩個元素。人物造型方面，也延用對比沖突的方式，現(xiàn)實中的人物與魔幻多種角色，或者兩極對立，或者將被吞噬殆盡。

第一幕場地設(shè)定為大門，充分利用了有機玻璃和大門作為主要視覺元素，背景和側(cè)幕景片均使用有機玻璃塑形，樹干和大門框架用鋼鐵制成，舞臺上充滿了扭曲變形的飛升卷曲結(jié)構(gòu)，取大樹藤蔓蜿蜒生長之意。在滿足環(huán)境暗示的同時，又結(jié)合戲劇動作在運動中進一步增強了材質(zhì)的藝術(shù)體現(xiàn)力。側(cè)幕景片的框架結(jié)構(gòu)可以根據(jù)劇情的需要組合完成表演并且和第二幕的教室內(nèi)場景區(qū)分開，實現(xiàn)舞臺是覺得沖突，也是現(xiàn)實與魔幻的對撞。

第二幕場地設(shè)定為繪畫教室，設(shè)計的重心是對舞臺地面區(qū)域的處理，場地設(shè)定為學(xué)校里的繪畫教室，在舞臺臺板上錯落有致地設(shè)置了一圈桌椅和靜物臺，滿足表演支點的需求，椅子又是各自朝向不同的方向，舞臺后區(qū)是頂層閣樓的二層結(jié)構(gòu)，一般繪畫教師的場景設(shè)定為頂層閣樓滿足空高需求，通過舞臺前區(qū)與中后區(qū)場景道具的前后穿插，將舞臺空間間隔出多個表演區(qū)域。當(dāng)表演進行時，靜物臺組合成許多不同的造型組合，通過燈光的塑造，觀眾結(jié)合劇情產(chǎn)生多種聯(lián)想。

第三幕的場景設(shè)定為火車站，通過對建筑結(jié)構(gòu)的簡化取舍，用一組組構(gòu)成主義的線條、平臺、臺階講舞臺形象高度統(tǒng)一在一起。舞臺主體結(jié)構(gòu)為兩組交叉組合的鐵路軌道以及簡化的站臺臺階和背景指向性的火車隧道。依托平臺和臺階打到視覺隱喻，平臺、臺階的高低、前后、左右的空間關(guān)系具有象征意義，它們?yōu)閼騽∈录陌l(fā)展和人物的行為動作提供了不同的可能性。通過前實后虛的設(shè)計，以半包圍的姿態(tài)完成空間組合。舞臺中心區(qū)域的站臺也概括成平臺和臺階。由此，整體視覺意象在車站的構(gòu)成主義風(fēng)格中統(tǒng)一在一起。

第四幕的場景設(shè)定為垃圾營地。舞臺設(shè)計的主題形象是垃圾堆的造型。整個舞臺臺面空間由大體量的垃圾堆景片以及表演支點功能的道具完成。背景則是平靜美麗的草地環(huán)境。隱喻垃圾怪大王的出現(xiàn)，世界即將被垃圾侵占。

第五幕場景設(shè)定為山中空地，通過多組抽象的樹干結(jié)構(gòu)組成了一個具有暗示性的活動結(jié)構(gòu)。舞臺中心區(qū)域由很多抽象變形的樹干結(jié)構(gòu)圍成一圈，代表了山中空地，樹的高矮變化與背景扭曲變形的中國風(fēng)天幕結(jié)合到一起，形成了一組相互聯(lián)系的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)體。

第六幕的場景設(shè)定和第四幕相同，布景形象在常規(guī)所見的垃圾堆造型中進行夸張概括，舞臺的空與垃圾堆的視覺“說話”以及垃圾怪大王的服裝造型相聯(lián)系，在自然主義的背景天幕前，地面零星的散落著各種垃圾，燈光在這出戲中成為塑造主觀意向的重要手段，通過運用不合常理的光源表達魔幻的戲劇氣氛和情緒。在漆黑一片的舞臺上，一束定點光籠罩在垃圾怪大王周圍，頂光直射在人身上產(chǎn)生的陰影營造了一種恐怖的感覺。

第七幕場景設(shè)定和第五幕相同，在背景天幕和時間的暗示上，成了夜晚。因此本場的燈光需要和第五場進行區(qū)分，產(chǎn)生夜晚變化多端的魔幻光影效果。再加上小裝置和演員特定表演道具的使用，通過演員的表演和燈光變化讓觀眾產(chǎn)生聯(lián)想。

第八場場景設(shè)定為桃林，劇中提到桃林的盡頭看到通天塔，連接宇宙星辰，因此在場景的設(shè)定中，大的環(huán)境氣氛還是桃林的場景，在天幕的描繪中運用多媒體影像裝置來完成通天塔的震撼出場，事先設(shè)計的投影動畫和不斷淡入淡出的演員形成互動，二維和三維，虛擬的影像與活動的兒童劇演員不斷地產(chǎn)生各種交流，形成了該劇魔幻的戲劇語匯。

兒童劇舞美和成人有很大不同，舞美設(shè)計之初首先要了解兒童視覺的審美心理。兒童總結(jié)概括能力相對較弱，他們對形象概括、內(nèi)容富于趣味性和顏色豐富又不斷變化、活動的場景比較喜歡。對于造型過于抽象、色彩灰暗的場景會有排斥的心理。因此，在這個充滿了魔幻的悖倫世界中，會運用夢幻性的顏色，大塊面的體積，舞美視覺的初始意象是稍夸張的現(xiàn)實世界與魔幻意象拼貼的現(xiàn)實空間，力圖在現(xiàn)實的再現(xiàn)中去營造意象世界。

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（作者單位：武漢傳媒學(xué)院設(shè)計學(xué)院）