余秀華

見的人多了，自然會聽到各種各樣的說法，無論批評還是贊美，人們都喜歡用一些詞語來界定你，不管對不對，他們的心里總需要一個評價。于是就聽見說：余老師，你是我們學習的榜樣。

這句話說出來總是讓我冷汗淋漓。我不就是一個寫了幾句詩的農村婦女嗎，怎么可能成為別人的榜樣？于是榜樣這個詞在我這里也形跡可疑了。

我從來就沒有一個榜樣，也沒有從任何一個榜樣身上獲取過力量，如果曾經的青春因為沒有榜樣而有所欠缺，那就讓它欠缺著好了。

雷鋒沒有成為過我的榜樣，張海迪也沒有。小學的時候專門買了一本《雷鋒日記》來看，也沒有什么感動。小學老師說我是張海迪，我一下子就跳了起來：我是余秀華，我不是張海迪。我說不清楚這天然的抵抗從何而來，只是隱隱覺得：我不可能做到他們做到的事，我的生命歷程不可能和他們一樣。

在不同的場合里見過不同的殘疾人，他們的家人會對我說：余秀華，在那么艱難的環(huán)境里，你是怎么堅持到現在的，你能給他們一些建議嗎？

我老老實實地回答：我沒有。

我的的確確沒有。且不說我能有今天是一種偶然，當然這偶然里也離不開我的努力，這里就有了一個詞：努力！努力是一種生活態(tài)度，與榜樣沒有什么關系。避開偶然不說，哪怕是一種必然，甚至有跡可循，但是依然無法給任何別的什么人提示和建議。

每一個生命都是不可復制的。一個生命是無法成為另一個生命的榜樣的。我相信能夠影響別人的只是一個人的生活態(tài)度：而生活態(tài)度能夠有效地左右自己，需要長期的磨煉和對自己反復的提醒。這是一個內修的過程，沒有一個榜樣能夠影響你。

我不相信榜樣的力量，我也不希望成為別人的榜樣。我不知道自己有沒有希望成為榜樣，但是一個人如果成了榜樣，他本身就是可悲和可疑的了。你的人生被別人復制了，這是多么可怕的一件事情。

其實更多的時候，我們在具體的苦難面前是無能為力的，生活具體到日常的許多細節(jié)，榜樣就會退得遠遠的。榜樣總是有一些詩情畫意的感覺，而生活是實實在在的水深火熱。我們有時候甚至不知道拿自己怎么辦，又怎么可能去影響別人？

我們需要榜樣，是因為我們在遭遇痛苦的時候不知道怎么辦，我們找不到一個有效的途徑，所以需要一個參照。而終于找到一個似是而非的參照，會發(fā)現這個參照也行不通啊。

我會告訴他們：多讀書。閱讀是有力量的，它會讓人的心真正沉靜下來。只有心靈沉靜了，才會感受到真正的喜悅。無論多么不堪的身體和生命，我們都是世界上獨一無二的。這獨一無二就已經值得萬分珍惜了，何必祈求更多呢。

我不知道這些是不是強詞奪理了，幸運的是，我不是誰的榜樣，可以胡說八道。