何石明

如何讓軍訓(xùn)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的教育目的

現(xiàn)象：學(xué)生軍訓(xùn)工作最主要的目的就是加強(qiáng)軍事教育、國防教育、集體主義教育。可是，許多中學(xué)生在軍訓(xùn)后叫苦不迭，甚至有的學(xué)生表示將來不愿意當(dāng)兵。

評(píng)析：軍訓(xùn)沒起到應(yīng)有的作用，反而影響學(xué)生對軍人、對軍旅生活的態(tài)度，往往有兩方面原因。一方面，軍訓(xùn)承辦單位不是正規(guī)部隊(duì)，部分教官素質(zhì)不高，教學(xué)內(nèi)容枯燥，教育方式粗暴；另一方面，有的學(xué)校深度參與不夠，把學(xué)生送到軍訓(xùn)基地就不管不問了。建議有關(guān)部門對軍訓(xùn)組織單位進(jìn)行科學(xué)監(jiān)督和考核，防止軍訓(xùn)市場化；加強(qiáng)軍訓(xùn)安全保障，制定安全防范措施，完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案等。建議學(xué)校分階段、分批次、分區(qū)域組織學(xué)生錯(cuò)峰輪訓(xùn)；學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)負(fù)責(zé)人和班主任進(jìn)駐軍訓(xùn)基地，加強(qiáng)對學(xué)生的管理和服務(wù)。只有這樣，才能保障軍訓(xùn)成為軍事教育、國防教育、集體主義教育的良好方式。

要把體育放在應(yīng)有的位置

現(xiàn)象：很多中小學(xué)校不將體育課安排在學(xué)生狀態(tài)好的時(shí)間段；不少家長認(rèn)為體育是副科，接受不了體育老師當(dāng)班主任；很多人認(rèn)為體育老師文化水平不高，甚至有人開玩笑說：你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎？

評(píng)析：體育不光是有益于身體健康，還是一種良好的教育形式。體育活動(dòng)有益于學(xué)生心智的發(fā)展，合理的體育活動(dòng)所產(chǎn)生的良性刺激，可以使大腦的調(diào)節(jié)功能得到更好的發(fā)展，提高反應(yīng)的靈活性和精確性；體育活動(dòng)可以提高學(xué)生人際交往的能力，因?yàn)槿魏误w育競賽都是在合作與競爭中完成的，學(xué)生可以在參與活動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)處理沖突。為了學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校要有意識(shí)地引導(dǎo)教師和家長正確認(rèn)識(shí)體育的意義和價(jià)值，把體育放在應(yīng)有的位置。

教師要修人品，還得修邊幅

現(xiàn)象：不少中小學(xué)教師不太講究衣著形象，有的是因?yàn)楣ぷ髅β?，有的是因?yàn)橐郧趦€為美德，有的是因?yàn)椴辉诤跣蜗?，還有的是因?yàn)榉磳χv究穿戴。

評(píng)析：中小學(xué)教師工作瑣碎，日常狀態(tài)就是忙碌、辛苦、起早貪黑，生活也相對清貧。但教師還是要盡量注意一下外在形象，比如，男老師不要穿“老頭衫”、大短褲；女老師可以化淡妝。教師每天穿著自己喜歡而得體的衣服，漂漂亮亮，精神煥發(fā)，學(xué)生也會(huì)被感染，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。既擁有崇高的師德、豐富的學(xué)識(shí)、良好的師能，又擁有或帥氣、或儒雅、或美麗的形象，這樣的教師就是人見人愛的無敵之“師”了。

編輯 付江泓