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大家都知道，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，不但直接影響到學(xué)生未來的成長(zhǎng)與就業(yè)，更對(duì)大學(xué)生將來在社會(huì)中的發(fā)展具有極為關(guān)鍵的意義。大學(xué)生就業(yè)知道中的思想政治教育具有不容小覷的作用，所以，作為大學(xué)導(dǎo)師一定要把思想政治教育工作融匯在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)中。

一、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中實(shí)行思想政治教育工作的目的

(一)更好地展開思想政治教育工作

思想政治教育是社會(huì)或者社會(huì)群體使用一種能被大眾認(rèn)知并接受的觀念，對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行目標(biāo)明確的教育形式，讓這部分社會(huì)成員的行為適合目前社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的要求。當(dāng)下，如何讓大學(xué)生接受思想政治教育是未來教育中的難點(diǎn)內(nèi)容。

伴隨我國教育體制改革的不斷推行，社會(huì)就業(yè)形式逐漸變得更為嚴(yán)峻，確?，F(xiàn)代大學(xué)生順利就業(yè)已經(jīng)成為各個(gè)高校工作中的重點(diǎn)，也是大學(xué)生一定要直接面對(duì)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。思想政治教育作為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)核心內(nèi)容，其具有極為關(guān)鍵的作用。對(duì)大學(xué)生來講，參加社會(huì)工作之前要做好什么準(zhǔn)本，怎樣依據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行職業(yè)選擇，如何更加快速地適應(yīng)自己的社會(huì)職業(yè)等，都需要進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的考量。幫助大學(xué)生切實(shí)認(rèn)知到這些即將面對(duì)的問題，并指導(dǎo)找到解決方式，需要高校在大學(xué)生畢業(yè)之前進(jìn)行行之有效的就業(yè)指導(dǎo)，并且把思想政治教育滲入到就業(yè)指導(dǎo)工作中，可切實(shí)幫助大學(xué)生解決自身實(shí)際的需求。

(二)對(duì)大學(xué)生畢業(yè)生展開更有效的就業(yè)指導(dǎo)工作

思想政治教育與就業(yè)指導(dǎo)工作是現(xiàn)代高校兩項(xiàng)極為關(guān)鍵的工作，二者相輔相成、不可分割，二者對(duì)大學(xué)生將來在社會(huì)中的發(fā)展有極為關(guān)鍵的作用。思想政治教育工作與就業(yè)指導(dǎo)工作的對(duì)象都是大學(xué)生，將為社會(huì)輸送合格人才作為最終目標(biāo)。就業(yè)指導(dǎo)教育相當(dāng)于專業(yè)課中的一種，其融合在大學(xué)時(shí)期的整個(gè)教育工作當(dāng)中，依據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際特征，幫助大學(xué)生選擇更為適合自己的社會(huì)工作。就業(yè)指導(dǎo)工作的中心就是大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)之后，怎樣在求職過程中將自身優(yōu)勢(shì)更好地發(fā)揮出來，可是當(dāng)前有很多高校的就業(yè)指導(dǎo)工作沒有重視對(duì)學(xué)生有關(guān)就業(yè)思想問題上的指導(dǎo)工作，在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育中前確定以人為本的教學(xué)宗旨。思想政治教育工作的展開是對(duì)貫徹落實(shí)就業(yè)指導(dǎo)工作的良好補(bǔ)充，第一，能幫助學(xué)生提升自身在實(shí)際就業(yè)中承受壓力的能力，培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)要求的良好心理素質(zhì)；第二，思想政治教育工作對(duì)現(xiàn)代就業(yè)形式、政策等進(jìn)行有效的分析，及時(shí)修正大學(xué)生就業(yè)與擇業(yè)過程中思想中產(chǎn)生的偏差，指導(dǎo)大學(xué)生建立正確的就業(yè)理念。另外，因?yàn)槲覈咝５木蜆I(yè)指導(dǎo)工作依然處在實(shí)踐時(shí)期，欠缺經(jīng)驗(yàn)和閱歷，有關(guān)工作依然需要改進(jìn)。鑒于此，高校一定要將資源進(jìn)行整合，讓思想政治教育同就業(yè)指導(dǎo)工作更好地相互配合，盡量減少問題的產(chǎn)生，帶動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)工作的有序開展。

二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)行思想政治教育的作用

(一)幫助大學(xué)生建立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，高校的不斷擴(kuò)招，讓現(xiàn)代大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與巨大的就業(yè)壓力，更有的在就業(yè)與擇業(yè)過程中產(chǎn)生嚴(yán)重的消極思想，這種趨勢(shì)日益突顯。比如，有的高校畢業(yè)生在實(shí)際就業(yè)的時(shí)候眼高過頂、心高氣傲，欠缺良好的職業(yè)規(guī)劃，一心想要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，卻不具備服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)等。強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育，能切實(shí)有效地糾正、清除大學(xué)生在實(shí)際就業(yè)中出現(xiàn)的消極觀念，讓大學(xué)生能夠順利畢業(yè)并及時(shí)就業(yè)，切實(shí)將大學(xué)生就業(yè)難的問題解決掉。

(二)幫助大學(xué)生構(gòu)建良好的心理素質(zhì)

大學(xué)生畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)之后，在就業(yè)與擇業(yè)時(shí)期，其是否能夠淡然面對(duì)實(shí)際困難，承受得住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，奮勇向前，這些都由大學(xué)生良好的心理狀態(tài)決定。一個(gè)良好的心理狀態(tài)是高質(zhì)量人才的關(guān)鍵所在，更是在應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)中一項(xiàng)關(guān)鍵的考核標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育，能幫助大學(xué)生構(gòu)建良好的心理素質(zhì)，切實(shí)提升大學(xué)生就業(yè)中抗擊打、抗壓力的能力，讓學(xué)生能切實(shí)將自我展示出來，在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。

(三)幫助高校更好、更健康、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展

判斷高校教育發(fā)展、改革成功與否，最關(guān)鍵的就是看人民群眾對(duì)其教育是否感到滿意。大學(xué)生就業(yè)困難是當(dāng)前較為突顯的狀況，是教育體制改革中各界人士都比較重視的問題，其對(duì)人民群眾是否認(rèn)可高校教育有直接的影響，并且也會(huì)連帶影響到社會(huì)對(duì)教改以及其發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中進(jìn)行思想政治教育其最終目的與本質(zhì)任務(wù)就是為社會(huì)輸送優(yōu)秀、合格的人才。在就業(yè)指導(dǎo)中進(jìn)行思想政治教育能大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心以及服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)，逐漸轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念，切實(shí)提升大學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)以及就業(yè)能力，繼而保障大學(xué)生能夠順利就業(yè)。

(四)切實(shí)維護(hù)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定發(fā)展

大學(xué)生是社會(huì)中的特殊群體，大學(xué)生的穩(wěn)定就業(yè)以及未來事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，不但同廣大人民群眾的基本利益息息相關(guān)，更會(huì)影響到社會(huì)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。高校要在本質(zhì)上將大學(xué)生就業(yè)難問題解決掉，就一定要在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的整個(gè)過程中都融匯思想政治教育，并且增加大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和思想政治教育的宣導(dǎo)、施教力度，指導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)，切實(shí)達(dá)成人才合理化配置，為社會(huì)和諧、穩(wěn)定的發(fā)展保駕護(hù)航。

三、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中思想政治教育機(jī)制的達(dá)成方式

為了能讓就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育達(dá)人心底，就一定要對(duì)傳統(tǒng)教育模式進(jìn)行及時(shí)的創(chuàng)新，全力探究在就業(yè)指導(dǎo)工作中進(jìn)行思想政治教育的新方式，以期更好地滿足大學(xué)生的就業(yè)需求。

(一)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新與有效拓展

教學(xué)內(nèi)容都是基于教育目標(biāo)與教育對(duì)象的，教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量會(huì)對(duì)教學(xué)成效以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成產(chǎn)生直接影響。所以，這一時(shí)期的教學(xué)內(nèi)容一定要同社會(huì)形式、時(shí)代背景、社會(huì)發(fā)展要求、大學(xué)生現(xiàn)實(shí)需要等相適應(yīng)，理論與現(xiàn)實(shí)想結(jié)合，緊跟時(shí)代步伐，以其具體屬性使大學(xué)生能夠有更為深如的感知，帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)思想政治教育的根本目標(biāo)。

強(qiáng)化大學(xué)生自身理想、信念以及榮辱觀的教育，強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育，一定要將榮辱觀教育融匯在整個(gè)過程中，讓高校大學(xué)生能夠時(shí)刻以榮辱觀來約束自己，對(duì)自己嚴(yán)格要求，最終達(dá)成順利就業(yè)的目標(biāo)。理想，是大學(xué)生思想政治教育工作中的核心，其是人生奮斗的目標(biāo)，指導(dǎo)著人們不斷向前發(fā)展。強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的思想政治教育，把就業(yè)教育作為著手點(diǎn)，將水核心價(jià)值觀念同大學(xué)生理想切實(shí)整合，展開兩學(xué)一做和各類黨團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

強(qiáng)化即將畢業(yè)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)觀念的教育，正確的價(jià)值觀念展示出大學(xué)生對(duì)未來事業(yè)的規(guī)劃與向往，并指導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)實(shí)際就業(yè)中存在的壓力，把自身優(yōu)勢(shì)最大化地發(fā)揮出來，為社會(huì)未來穩(wěn)定、和諧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。所以，在現(xiàn)代思想政治教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，一定要綜合創(chuàng)業(yè)觀念的教育，強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。同時(shí)，高校還要針對(duì)創(chuàng)業(yè)原因、創(chuàng)業(yè)類型、怎樣進(jìn)行創(chuàng)業(yè)等問題對(duì)大學(xué)生激進(jìn)型指導(dǎo)與啟發(fā)，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能，逐漸養(yǎng)成大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。大學(xué)生經(jīng)過自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，不但達(dá)成自我就業(yè)，還能為其他人提供就業(yè)崗位，切實(shí)幫助社會(huì)緩解就業(yè)壓力。

強(qiáng)化大學(xué)生心理健康方面的教育，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的心理素質(zhì)的優(yōu)秀人才的關(guān)鍵表現(xiàn)，在崗位競(jìng)聘中是極為關(guān)鍵的考量指標(biāo)。良好的心理素質(zhì)能使大學(xué)生快速成長(zhǎng)，且能夠更快、更好地適應(yīng)社會(huì)需要。在現(xiàn)代就業(yè)形式極為嚴(yán)峻的狀況下，大學(xué)生心理承受著極大的壓力，極易產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。在就業(yè)指導(dǎo)工作中一定要餓哦年購入心理健康教育，這能幫助大學(xué)生調(diào)節(jié)自己的心理，強(qiáng)化大學(xué)生心理素養(yǎng)，提高其在社會(huì)工作中抗擊打、抗壓力的能力，使其在擇業(yè)與就業(yè)中始終保持良好的心理狀態(tài)。依據(jù)大學(xué)生心理問題的實(shí)際成因以及心理狀態(tài)特點(diǎn)，定期展開相關(guān)的思想政治教育，使用多種當(dāng)時(shí)進(jìn)行有效宣導(dǎo)，教給學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的有效方式，建立心理檔案進(jìn)行輔助施教，切實(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，繼而切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生使用積極、向上、良好的心態(tài)參與崗位競(jìng)爭(zhēng)。

(二)構(gòu)建完善的教育機(jī)制

我國高校的就業(yè)指導(dǎo)工作處在起步時(shí)期，實(shí)際發(fā)展中存在諸多不足，所以，要轉(zhuǎn)變大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，就一定要構(gòu)建完善的思想政治教育機(jī)制。各高校及時(shí)完善教育制度條例，設(shè)置專門的機(jī)構(gòu)，綜合多方力量，促成各方全力配合的指導(dǎo)教育機(jī)制，把就業(yè)指導(dǎo)工作的開展歸到考核當(dāng)中，盡量達(dá)成教師對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生切實(shí)把握社會(huì)中最新的就業(yè)狀況，掌握社會(huì)中最新的就業(yè)崗位信息，提升思想政治教學(xué)工作的實(shí)效性，帶動(dòng)就業(yè)率的真正提高。

四、結(jié)語

面對(duì)現(xiàn)代日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形式，各個(gè)高校一定要及時(shí)開展思想政治教育工作，及時(shí)更新就業(yè)指導(dǎo)中實(shí)行思想政治教育工作的內(nèi)容，及時(shí)更新指導(dǎo)活動(dòng)中的方式以及有效策略，發(fā)揮其在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的實(shí)際作用，這樣一來，有助于幫助大學(xué)生建立正確的就業(yè)觀念，養(yǎng)成大學(xué)生正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。