許巍

遼寧大學(xué)外國語學(xué)院（武勝校區(qū)） 遼寧遼陽 111000

1. 前言

籃球文化是校園文化的一部分，是人類在社會(huì)生產(chǎn)生活以及學(xué)校教育過程中慢慢的形成的?；@球文化主要是指在籃球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的一種文化形式，主要包括在活動(dòng)中體現(xiàn)的體育價(jià)值觀、體育道德觀以及社會(huì)意識。近些年籃球運(yùn)動(dòng)在高校中深受廣大學(xué)生的喜愛，運(yùn)來越多的人投入到籃球運(yùn)動(dòng)中來，籃球文化在校園文化中所占的比重也就越來越大，籃球文化的價(jià)值也就逐漸增大。各大高校籃球運(yùn)動(dòng)的開展，各項(xiàng)籃球賽事的舉辦，迅速的推動(dòng)了高?；@球文化的發(fā)展，吸引了更多的大學(xué)生參與到體育運(yùn)動(dòng)中，所以研究籃球文化的價(jià)值功能就顯得尤為重要。

2. 籃球文化的內(nèi)涵

籃球運(yùn)動(dòng)是因?qū)W校教育而產(chǎn)生的，并且通過學(xué)校教育而被傳承的?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)展至今已經(jīng)從最初的游戲活動(dòng)逐漸的發(fā)展成為一種具有豐富內(nèi)涵的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，受到世界各國人民的喜愛?；@球文化從廣義上是指人們在從事 籃球運(yùn)動(dòng)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。籃球文化在結(jié)構(gòu)上包含了物態(tài)文化層、制度文化層、 行為文化層和心態(tài)文化層。物態(tài)文化層主要指有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)及其相關(guān)產(chǎn)品的總和，以滿 足人們參與籃球運(yùn)動(dòng)的最基本需要為目的；制度文化層指規(guī)范籃球運(yùn)動(dòng)的各種規(guī)章制度，包括了籃球規(guī)則、競賽制度、組織制度、管理制度等；行為文化層主要指人們在籃球?qū)嵺`活動(dòng)中形成的行為模式和習(xí) 慣，具有鮮明的地域特點(diǎn)和民族風(fēng)格；心態(tài)文化層是籃球文化的核心部分，是在籃球運(yùn)動(dòng)的長期實(shí)踐過 程中孕育出來的價(jià)值觀念、審美情趣、成就體驗(yàn)及籃球思維方式等，也被稱為狹義的籃球文化?；@球文化是體育文化的重要組成部分，而體育文化又是大學(xué)校園文化的構(gòu)成要素之一。

3. 高?；@球文化的價(jià)值

高校籃球文化是在高校的逐漸發(fā)展過程中慢慢形成的一種文化。就是指學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)中，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的快樂。所以說高校籃球文化在高校文化建設(shè)中具有不可估量的價(jià)值。

3.1 促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的價(jià)值

隨著社會(huì)的發(fā)展，籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)歷史悠久的競技類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，深受廣大高校大學(xué)生的喜愛。籃球課程在各個(gè)高校中都有開展，經(jīng)常參與籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以促進(jìn)學(xué)生的身體機(jī)能的發(fā)展，同時(shí)還可以提高學(xué)生的心理健康水平，有效的促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。而且籃球運(yùn)動(dòng)對人體多方面的健康都有一定的促進(jìn)作用，在某種程度上我們認(rèn)為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員的智慧以及意志力水平一定程度上決定了運(yùn)動(dòng)員的比賽能否取得勝利，而隨機(jī)應(yīng)變能力以及判斷能力都可以通過長期的籃球活動(dòng)中培養(yǎng)出來，而且長期參與籃球運(yùn)動(dòng)還可以提高學(xué)生的思維反應(yīng)速度以及平衡人的各方面機(jī)能。現(xiàn)階段籃球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為大學(xué)生業(yè)余生活中一項(xiàng)必不可少的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，是大學(xué)生減輕學(xué)業(yè)壓力以及就業(yè)、生活等壓力的一種良好的方式。

3.2 促進(jìn)校園文化建設(shè)的價(jià)值

籃球運(yùn)動(dòng)起初最早興起于學(xué)校的目的就是為了豐富體育課內(nèi)容的，其慢慢的發(fā)展至今已經(jīng)具備了自身的文化特征，籃球文化對體育精神在校園推廣中起著至關(guān)重要的作用，幫助推動(dòng)與營造良好的校園文化是籃球文化的價(jià)值所在?；@球運(yùn)動(dòng)在高校中的受眾較多，作為一項(xiàng)集體、同場對抗類項(xiàng)目，其可以很好的將不同年級段、不同專業(yè)的學(xué)生聚集在一起，給他們提供彼此交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了校園文化的交往價(jià)值。比如說通過校級籃球聯(lián)賽可以提高學(xué)校和學(xué)校之間的交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)而還可以提高學(xué)生的交流能力以及溝通能力。而且籃球運(yùn)動(dòng)還具備有良好的行為導(dǎo)向作用。大量的研究表明經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，在互聯(lián)網(wǎng)或游戲上的時(shí)間會(huì)大大的縮短，這樣對營造積極健康的校園環(huán)境具有十分重要的意義。

3.3 促進(jìn)高校制度文化完善的價(jià)值

創(chuàng)建良好的籃球文化能夠形成規(guī)范的籃球制度建設(shè)。良好的籃球文化會(huì)增加教師對籃球教學(xué)工作的重視程度，從而實(shí)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)制度的不斷健全。以籃球器材管理為例，好的籃球文化增加了高校師生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性，使籃球設(shè)備的應(yīng)用管理工作被重視起來，進(jìn)而推動(dòng)各項(xiàng)制度的不斷健全。

4. 籃球校園文化的建設(shè)路徑

加強(qiáng)對籃球校園文化的建設(shè)，首先，要轉(zhuǎn)變思想，使學(xué)生正確的認(rèn)識籃球運(yùn)動(dòng)，參與籃球運(yùn)動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)之間不是矛盾的關(guān)系，而是一個(gè)相互促進(jìn)的關(guān)系，通過籃球文化可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，要加大對籃球文化的宣傳力度，依托互聯(lián)網(wǎng)建立專門的籃球論壇，上面可以有籃球的文化知識，重大賽事視頻活裁判規(guī)則等，學(xué)生通過平臺更深入的了解籃球，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識以及興趣。同時(shí)高校也可以鼓勵(lì)組織籃球社團(tuán)，定期舉辦籃球比賽，營造良好的籃球文化氛圍。最后，豐富籃球活動(dòng)的形式。加強(qiáng)校園籃球文化的建設(shè)就應(yīng)該豐富籃球活動(dòng)的形式，不應(yīng)該僅僅是一些籃球比賽，可以通過組織籃球知識競賽、籃球協(xié)會(huì)等形式豐富籃球活動(dòng).

5. 結(jié)論

籃球文化在校園文化中所占的比重也就越來越大，籃球文化的價(jià)值也就逐漸增大。高?；@球文化的價(jià)值主要有：促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的價(jià)值；促進(jìn)校園文化建設(shè)的價(jià)值；促進(jìn)高校制度文化完善的價(jià)值。加強(qiáng)對籃球校園文化的建設(shè)，首先要轉(zhuǎn)變思想，使學(xué)生正確的認(rèn)識籃球運(yùn)動(dòng)，其次，要加大對籃球文化的宣傳力度；最后，豐富籃球活動(dòng)的形式。