郭勇

[摘 要] “多題一解”作為培養(yǎng)學(xué)生集中性思維的教學(xué)環(huán)節(jié)，在高中教學(xué)中有著重要的地位，尤其是當(dāng)下課改推進(jìn)的形勢(shì)下，對(duì)考題解法進(jìn)行深入剖析有著現(xiàn)實(shí)的意義，它是避免學(xué)生陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”誤區(qū)的有效手段.對(duì)兩道高考真題進(jìn)行解法剖析，深入解讀其中蘊(yùn)含的解題思想，結(jié)合考題對(duì)解法進(jìn)行拓展外延，并開展相應(yīng)的教學(xué)反思.

[關(guān)鍵詞] 解析幾何；多題一解；參數(shù)法；思想