陳平生

[摘 要] 創(chuàng)新思維是人們創(chuàng)造性地解決問題而發(fā)明創(chuàng)造過程中所特有的思維活動，是一切具有嶄新內(nèi)容的思維形式的總和. 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力的途徑有：重視情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)創(chuàng)新意識；重視問題提出，扶持創(chuàng)新行為；重視過程展現(xiàn)，開發(fā)創(chuàng)新思維；重視構(gòu)造思想，提升創(chuàng)新能力. 進一步發(fā)展學(xué)生的觀察、直覺、質(zhì)疑、求異等能力，拓廣思維空間與提升思維品質(zhì).

[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)新；思維；能力