王巖

一、說主題的理論依據(jù)和現(xiàn)實教育意義

現(xiàn)在的小學(xué)生，喜歡找借口偷懶，不想付出努力就想投機取巧取得好成績。學(xué)習(xí)成績不理想，認為是天生的，看到那些優(yōu)秀的學(xué)生，也認為他們的聰明是天生的，只有夢想，卻不愿意付出努力。古語云：“不積跬步無以致千里”。我們之所以還沒有成為有用的人，是因為我們還不夠努力，不夠勤奮，還沒有充分挖掘自己的才能。通過主題的學(xué)習(xí)讓學(xué)生深刻認識到勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們更要克服自身缺點和惰性，勤奮努力的學(xué)習(xí)，只有這樣才能成功。

二、說教育目標(biāo)

我首先讓學(xué)生結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來認識勤奮學(xué)習(xí)的重要性。懂得勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生懂得只有勤奮學(xué)習(xí)，才能一分耕耘，一分收獲的道理。

其次鼓勵學(xué)生愿意做一個勤奮學(xué)習(xí)的人，實現(xiàn)理想通往成功一定要做一個勤奮的人，為了他人也為了自己。利用正反例子幫助學(xué)生糾正一些錯誤意識和行為，樹立勤奮學(xué)習(xí)的自覺意識。

三、說重難點

學(xué)生結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來認識勤奮學(xué)習(xí)的重要性。懂得勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德，并能付諸行動。愿意做一個勤奮學(xué)習(xí)的人，樹立勤奮學(xué)習(xí)的自覺意識，并在今后的學(xué)習(xí)生活中努力克服惰性，養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。

四、說教法和學(xué)法

活動體驗，經(jīng)典故事朗讀，讓學(xué)生說體會和感悟。通過體驗，探究，小組合作討論，觀看視頻等教學(xué)手段達到教育的目的。同學(xué)生之間，師生之間相互介紹經(jīng)驗和自己的故事，讓學(xué)生切身感悟到勤奮的重要性。

五、說教學(xué)流程

首先是導(dǎo)入主題，認識勤奮的含義和重要性，通過述說夢想，探討實現(xiàn)夢想獲得的途徑。最后師總結(jié)：同學(xué)們說的都非常好。天才出于勤奮。勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤奮也是成功的唯一途徑“出示課題”。沒有它，天才也會變成呆子。那就讓我們從今天開始為了實現(xiàn)夢想和勤奮做朋友吧。進入第二個教學(xué)環(huán)節(jié)通過實踐活動，體驗勤奮的含義。教師提問學(xué)生什么叫勤奮，通過學(xué)生的回答（珍惜時間，不怕吃苦，有毅力）教師鼓勵學(xué)生并做游戲。 游戲規(guī)則： 全班參與大家一起蹲馬步讀書看看。目的在于正反事例講述，確定勤奮也是成功的唯一途徑。通過體驗活動，故事講述，感受勤奮的真正含義。游戲后教師要采訪同學(xué)，談?wù)劤晒Φ母惺芎徒?jīng)驗，失敗的感受和教訓(xùn)。最后教師和學(xué)生一起總結(jié)勤奮離不開堅持這種意志品質(zhì)。孩子們?nèi)松褪且粓霰荣?，你要想成功、實現(xiàn)夢想就要用盡所有力氣努力去做，一直堅持，這就是我們今天所說的“勤”（板書：努力去做，堅持不懈） 做一個勤奮的孩子。

第三個環(huán)節(jié)老師給大家?guī)砹藘蓚€故事 王羲之練字“動畫放映”和關(guān)于“天才”的方仲永故事，通過故事的講解提問學(xué)生為什么有些人成功有些人失敗。引導(dǎo)學(xué)生理解只有努力才會成功。不努力天才也會平庸。講述身邊事例，認識到勤奮帶給學(xué)習(xí)的好處，成功離不開勤奮這項美德。

第四個教學(xué)環(huán)節(jié)是糾正懶惰的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度和意識。教師引導(dǎo)學(xué)生不思進取，得過且過會產(chǎn)生什么樣的后果，并且讓學(xué)生說說應(yīng)該怎么做。讓學(xué)生領(lǐng)悟并說出：勤于思考，課前預(yù)習(xí)，找出不懂的問題；課上認真聽講，跟上老師的思路，積極回答問題先勤思后善問——教師總結(jié)“腦勤” 提示學(xué)生應(yīng)該這樣做：問自己不會的問題，問自己不懂得問題，問自己，不能獨立解決的問題；隨時問---后及時問，不懂的馬上問；隨地問---教室、辦公室、樓道、路上....讓學(xué)生認識到勤奮的內(nèi)涵后，讓孩子們把思想意識落實到實際行動上，幫助孩子養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)是總結(jié)班會，增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)意識深化班會主題。 教師通過和學(xué)生分享以下名言警句：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。 世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|。聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母！——茅以升。升華主題，達到教育目的，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的改掉自己的惰性，堅持努力，完成學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。

以上教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深，深入淺出，利用學(xué)生身邊的例子，通過游戲，學(xué)生相互交流合作，讓學(xué)生切身體會感悟勤奮的重要性，達到克服努力自身的惰性的教育目標(biāo)。

板書設(shè)計：

勤奮是成功的基石

我的理想

如何實現(xiàn)

勤奮是成功的基石

我今后該如何做？

努力去做堅持不懈

板書設(shè)計言簡意賅，提綱挈領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生表達自己的想法。