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肺結(jié)核患者應(yīng)用需要層次理論護(hù)理的價(jià)值分析

2018-10-11 03:20周廣慧
系統(tǒng)醫(yī)學(xué) 2018年11期
關(guān)鍵詞:肺結(jié)核護(hù)理人員實(shí)驗(yàn)組

周廣慧

棗莊礦業(yè)集團(tuán)東郊醫(yī)院,山東棗莊 277100

肺結(jié)核為臨床治療中常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病,具有治療時(shí)間較長(zhǎng)、傳染性突出以及易于復(fù)發(fā)等特點(diǎn)。長(zhǎng)時(shí)間治療還可能會(huì)致使結(jié)核菌產(chǎn)生耐藥性,對(duì)整體治療的效果會(huì)產(chǎn)生較大影響,致使患者的心理狀態(tài)與生活質(zhì)量受到較大影響。臨床護(hù)理干預(yù)期間,護(hù)理人員不僅僅需要關(guān)注患者的疾病發(fā)展情況,還需要關(guān)注患者的心理狀態(tài),創(chuàng)新護(hù)理干預(yù)的方式。該研究將2017年1月—2018年3月于該院實(shí)施治療的84例肺結(jié)核患者視為調(diào)查對(duì)象?;诜纸M調(diào)查的結(jié)果加以分析,現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將于該院實(shí)施治療的84例肺結(jié)核患者視為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)編號(hào)法納入實(shí)驗(yàn)組與參照組(n=42)。實(shí)驗(yàn)組中男性與女性患者的數(shù)量所占比值為22∶20,年齡范圍在 22~74 歲之間,年齡均數(shù)為(41.03±4.31)歲。病程時(shí)間在2個(gè)月~6年之間,病程時(shí)間均數(shù)為(26.71±3.02)個(gè)月。參照組中男性與女性患者的數(shù)量所占比值為22∶20,年齡范圍在22~74歲之間,年齡均數(shù)為(41.11±4.23)歲。病程時(shí)間在2個(gè)月~6.2年之間,病程時(shí)間均數(shù)為(26.71±3.05)個(gè)月。組間一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.5),所選病例經(jīng)過(guò)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),患者及家屬簽署知情同意書(shū),可以實(shí)施分組討論。

1.2 方法

參照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,在醫(yī)生的指導(dǎo)下監(jiān)督患者按時(shí)、按量用藥,對(duì)患者的各項(xiàng)生命體征進(jìn)行觀察,一旦患者出現(xiàn)任何不良反應(yīng)則需要及時(shí)反饋給醫(yī)師。實(shí)驗(yàn)組在此基礎(chǔ)上應(yīng)用需要層次理論護(hù)理模式,具體方式如下。

1.2.1 生理需要護(hù)理 結(jié)核病患者治療時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),作為一種慢性疾病,需要指導(dǎo)患者保持科學(xué)的飲食習(xí)慣。為患者介紹飲食中需要注意的問(wèn)題,比如戒煙戒酒的重要性[1]。指導(dǎo)患者每日攝入足夠的維生素、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且告知患者消毒隔離的重要意義,避免隨地吐痰,且在咳嗽或者打噴嚏的過(guò)程中遮住摳鼻等,保持規(guī)律性的作息習(xí)慣。

1.2.2 安全需要護(hù)理 為患者耐心、溫柔地介紹及時(shí)服藥的重要意義,提醒患者癥狀改善并不等于痊愈,不能隨意更改藥物應(yīng)用劑量或者停止用藥[2]。為患者介紹用藥治療期間可能會(huì)出現(xiàn)的各類不良反應(yīng),提升患者的臨床治療重視程度[3]。護(hù)理人員需要監(jiān)督患者的用藥行為,增強(qiáng)患者的規(guī)律性服藥意識(shí),介紹定期檢查的重要意義。

1.2.3 歸屬需要護(hù)理 護(hù)理人員在為患者介紹治療價(jià)值基礎(chǔ)上,也需要積極與患者家屬進(jìn)行溝通,構(gòu)建良好的社會(huì)支持系統(tǒng),使患者家屬能夠認(rèn)識(shí)到支持患者、鼓勵(lì)患者的重要意義[4]。比如護(hù)理人員可以指導(dǎo)患者家屬多陪伴患者,為患者介紹生活中各類有趣的事情等,使患者能夠保持輕松的狀態(tài)。

在此基礎(chǔ)上,護(hù)理人員還可以為患者介紹諸多成功的治療案例,針對(duì)于存在抑郁、焦慮情緒的患者,需要為其進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用價(jià)值,使患者能夠保持積極的治療狀態(tài),提升患者治療的信心。

1.2.4 自我需要護(hù)理 護(hù)理人員需要充分發(fā)揮患者的主觀動(dòng)能性,為患者介紹疾病相關(guān)知識(shí)與患者自身健康情況基礎(chǔ)上,指導(dǎo)患者觀看相關(guān)的治療視頻、自主護(hù)理知識(shí)視頻等等。傳授簡(jiǎn)單的自主護(hù)理方法,介紹治療期間需要注意的各類問(wèn)題[5]。通過(guò)這種方式能夠提升患者的自我護(hù)理能力,降低各類不良問(wèn)題發(fā)生率。

1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

組織患者自主對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),分值在0~100分之間,分?jǐn)?shù)越高則表示患者的護(hù)理滿意度越高[6]。采用SF-36量表對(duì)患者的生活質(zhì)量予以評(píng)價(jià),分?jǐn)?shù)在0~100分之間,分?jǐn)?shù)越高則表示患者的生活質(zhì)量越為理想[7]。

1.4 統(tǒng)計(jì)方法

使用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件實(shí)施數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料應(yīng)用(±s)表示,進(jìn)行 t檢驗(yàn),P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比

與參照組患者相比,實(shí)驗(yàn)組患者的整體護(hù)理、健康教育及病室管理評(píng)分均相對(duì)較高,組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。 見(jiàn)表1。

表1 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比[(±s),分]

表1 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比[(±s),分]

組別 整體護(hù)理 健康教育 病室管理實(shí)驗(yàn)組(n=42)參照組(n=42)t值P值92.34±2.98 60.23±2.11 17.04 0.000 91.88±3.08 61.65±2.21 15.57 0.000 93.51±4.46 62.18±2.34 16.74 0.000

2.2 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的生活質(zhì)量評(píng)分對(duì)比

參照組患者在生理機(jī)能、軀體疼痛、情感健康及一般健康狀態(tài)評(píng)分比較方面,數(shù)值均低于實(shí)驗(yàn)組患者,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。見(jiàn)表2。

表2 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的生活質(zhì)量評(píng)分對(duì)比[(±s),分]

表2 參照組與實(shí)驗(yàn)組患者的生活質(zhì)量評(píng)分對(duì)比[(±s),分]

組別 生理機(jī)能 軀體疼痛 情感健康 一般健康狀況實(shí)驗(yàn)組(n=42)參照組(n=42)t值P值86.22±7.12 43.45±6.52 18.61 0.000 80.65±4.45 48.12±4.02 17.21 0.000 86.56±5.56 37.14±5.22 22.01 0.000 86.91±7.87 46.23±6.56 19.82 0.000

3 討論

肺結(jié)核為臨床治療中常見(jiàn)的疾病,其發(fā)病原因在于結(jié)合桿菌進(jìn)入患者體內(nèi),且具有易于復(fù)發(fā)、治療難度較大等問(wèn)題,對(duì)患者的身心健康會(huì)產(chǎn)生較大影響。常規(guī)臨床護(hù)理期間多基于患者疾病狀態(tài)進(jìn)行病情監(jiān)測(cè)、藥物服用方式的指導(dǎo),但是對(duì)患者的心理狀態(tài)關(guān)注不足。

馬斯洛需要層次理論中認(rèn)為,人生存、發(fā)展以及成長(zhǎng)均需要滿足其自身需求,從生理需求等低層次需求,向自我實(shí)現(xiàn)需求等高等次需求不斷提升[8]。肺結(jié)核患者住院期間,護(hù)理人員需要基于需要層次理論對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理干預(yù)[9]。通過(guò)生理需要護(hù)理、安全需要護(hù)理、歸屬需要護(hù)理及自我需要護(hù)理等方式,為患者耐心、溫柔地介紹及時(shí)服藥的重要意義,介紹飲食中需要注意的問(wèn)題,增強(qiáng)患者的規(guī)律性服藥意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,還需要關(guān)注患者的心理狀態(tài),為患者介紹諸多成功的治療案例,且與患者家屬進(jìn)行溝通,滿足患者各方面的需求。

調(diào)查結(jié)果顯示,與參照組患者相比,實(shí)驗(yàn)組患者的整體護(hù)理、健康教育及病室管理評(píng)分分別為(92.34±2.98)分,(91.88±3.08)分及(93.51±4.46)分,分?jǐn)?shù)均高于參照組患者。實(shí)驗(yàn)組患者的整體護(hù)理、健康教育及病室管理評(píng)分均相對(duì)較高,組間差值比較證實(shí)了不同干預(yù)方式下對(duì)患者護(hù)理質(zhì)量評(píng)分會(huì)產(chǎn)生較大影響,需要層次理論護(hù)理模式更加受到患者的青睞。

護(hù)理后參照組患者的生理機(jī)能評(píng)分為 (43.45±6.52)分、軀體疼痛評(píng)分(48.12±4.02)分、情感健康評(píng)分(37.14±5.22)分及一般健康狀態(tài)評(píng)分(46.23±6.56)分比較方面,數(shù)值均低于實(shí)驗(yàn)組患者相應(yīng)數(shù)值(86.22±7.12)分、(80.65±4.45)分、(86.56±5.56)分及(86.91±7.87)分。參照組患者在生理機(jī)能、軀體疼痛、情感健康及一般健康狀態(tài)評(píng)分比較方面,數(shù)值均低于實(shí)驗(yàn)組患者。該次實(shí)踐調(diào)查結(jié)果與朱彩香[10]的研究結(jié)果相符,文獻(xiàn)資料中通過(guò)對(duì)比的方式,應(yīng)用需要層次理論護(hù)理模式的觀察組患者護(hù)理滿意度評(píng)分為(88.7±10.1)分,而常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患者評(píng)分為(70.1±10.3)分。兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分比較也存在顯著差異,需要層次理論護(hù)理模式下的觀察組患者各項(xiàng)生活質(zhì)量評(píng)分較高。

綜上所述,需要層次理論護(hù)理在肺結(jié)核患者護(hù)理期間的應(yīng)用,能夠滿足患者的自我實(shí)現(xiàn)需求,使患者保持在良好的身心狀態(tài)下,改善患者的生活質(zhì)量,且有助于提升患者的護(hù)理工作滿意度。

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