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淺談中職學(xué)生文學(xué)社微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)管理

2018-09-28 00:12董陸鄧玉梅
智富時(shí)代 2018年8期
關(guān)鍵詞:文學(xué)社中職學(xué)生

董陸 鄧玉梅

【摘 要】微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)為中職學(xué)生文學(xué)社團(tuán)提供了免費(fèi)的、便捷的交流平臺(tái),中職學(xué)生文學(xué)社應(yīng)當(dāng)大力打造這一平臺(tái),組建一支專門(mén)的作者隊(duì)伍、編輯隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),從欄目設(shè)計(jì)、稿源渠道、規(guī)范審稿、編輯發(fā)送等方面加強(qiáng)管理,對(duì)其成果加以廣泛的運(yùn)用與推廣。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生;文學(xué)社;微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)

一、創(chuàng)建微信訂閱號(hào)是中職學(xué)生文學(xué)社建設(shè)的客觀需要

首先,微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)提供了可供中職學(xué)生文學(xué)社團(tuán)交流使用的技術(shù)平臺(tái)。微信公眾平臺(tái)含有“服務(wù)號(hào)”“訂閱號(hào)”和“企業(yè)”號(hào)三種類(lèi)型的賬號(hào),其微信公眾訂閱號(hào)開(kāi)發(fā)有微官網(wǎng)、微推送、微活動(dòng)、微分享、微課程等,形成微信平臺(tái)下社團(tuán)成員互動(dòng),其功能可以滿足中職學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的基本需求,且操作簡(jiǎn)便。其次,微信為廣大中職學(xué)生所喜愛(ài)?!?017年微信數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,微信公眾號(hào)月活躍賬號(hào)數(shù)350萬(wàn),月活躍粉絲數(shù)7.97億。微信變得越來(lái)越受年輕人的喜愛(ài),甚至成為他們的一種生活方式。第三,開(kāi)發(fā)中職學(xué)生文學(xué)社微信公眾平臺(tái)訂閱號(hào)有多方面的益處。既可以滿足社團(tuán)活動(dòng)需要,也可以為中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)——尤其為作文教學(xué)搭建一個(gè)交流平臺(tái),同時(shí)也是中職學(xué)校校園文化等內(nèi)涵建設(shè)的延伸,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生正確使用微信也有積極作用。

二、中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)創(chuàng)建的途徑和方法

在創(chuàng)建中職學(xué)生社團(tuán)文學(xué)社微信公眾號(hào)之前,首先要弄清微信公眾平臺(tái)“服務(wù)號(hào)”“訂閱號(hào)”和“企業(yè)”號(hào)三種類(lèi)型的賬號(hào)的區(qū)別。訂閱號(hào)主要偏于為用戶傳達(dá)資訊(類(lèi)似報(bào)紙雜志),認(rèn)證前后都是每天只可以群發(fā)一條消息;服務(wù)號(hào)主要偏于服務(wù)交互(類(lèi)似銀行,114,提供服務(wù)查詢),認(rèn)證前后都是每個(gè)月可群發(fā)4條消息;企業(yè)號(hào)主要用于公司內(nèi)部通訊使用,需要先驗(yàn)證身份才可以關(guān)注成功企業(yè)號(hào)。中職學(xué)生文學(xué)社最需類(lèi)似于報(bào)紙雜志的自媒體平臺(tái),所以選擇訂閱號(hào)。由于需要提供申請(qǐng)者的身份證的清晰照片,應(yīng)當(dāng)由中職學(xué)生文學(xué)社指導(dǎo)老師申請(qǐng)注冊(cè),其注冊(cè)方法按百度相關(guān)提示進(jìn)行即可。

三、影響中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)的主要因素

中職學(xué)生文學(xué)社從創(chuàng)建到運(yùn)行,從優(yōu)化到推廣,需要做大量艱辛的工作。影響中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)的運(yùn)行與推廣的因素很多,集中在以下方面:一是學(xué)校對(duì)文學(xué)社的重視程度。微信訂閱號(hào)作為中職學(xué)生文學(xué)社自媒體,與文學(xué)社團(tuán)建設(shè)聯(lián)系密切,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文學(xué)社要給予充分的重視,對(duì)訂閱號(hào)所需的辦公場(chǎng)地、運(yùn)作資金和電腦設(shè)備等方面給予必要的支持。二是訂閱號(hào)的定位。是將訂閱號(hào)作為文學(xué)社團(tuán)的內(nèi)部交流平臺(tái),還是作為面向全校甚至社會(huì)的展示平臺(tái),還是作為學(xué)校作文教學(xué)甚或語(yǔ)文教學(xué)平臺(tái),無(wú)疑對(duì)訂閱號(hào)的內(nèi)容、形式、作用都會(huì)產(chǎn)生深刻影響。三是稿件的質(zhì)與量。微信訂閱號(hào)作為中職學(xué)生文學(xué)社的自媒體,主要是用于傳達(dá)資訊(類(lèi)似報(bào)紙雜志)所以,足夠數(shù)量的優(yōu)秀稿件是辦好中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)最基本的前提。四是訂閱號(hào)的管理與運(yùn)行。是否建有一支專門(mén)的作者隊(duì)伍、編輯隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),是關(guān)中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)能否正常有序的動(dòng)作。

四、中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)的管理模式

根據(jù)管理人員的身份,作為中職學(xué)生文學(xué)社自媒體的微信訂閱號(hào),其管理模式可分為三類(lèi)。第一類(lèi),管理員與運(yùn)營(yíng)者由文學(xué)社的指導(dǎo)老師或?qū)W校語(yǔ)文教師擔(dān)任,其優(yōu)勢(shì)是教師親自操作,能得到充分的質(zhì)量保障。第二類(lèi),文學(xué)社指導(dǎo)老師但任注冊(cè)時(shí)的法定管理員,訂閱號(hào)的整個(gè)運(yùn)營(yíng)與管理都交由學(xué)生團(tuán)隊(duì)操作。中職學(xué)生活潑好動(dòng),但思想不夠成熟,因此,需要對(duì)管理團(tuán)隊(duì)做好分工、協(xié)作及相關(guān)培訓(xùn),要做好管理團(tuán)隊(duì)交接班的銜接工作。第三類(lèi),教師主導(dǎo)管理工作,學(xué)生參與輔助性工作。如教師負(fù)責(zé)組織活動(dòng),學(xué)生負(fù)責(zé)資料搜集整理;教師主持征稿、審稿,學(xué)生負(fù)責(zé)編輯、發(fā)送。

五、中職學(xué)生文學(xué)社微信訂閱號(hào)的運(yùn)行機(jī)制

文學(xué)社微信訂閱號(hào)從從創(chuàng)建到運(yùn)行、從優(yōu)化到推廣,需要中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,也離不開(kāi)師生的共同努力。只有建設(shè)一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制,才能確保訂閱好有序運(yùn)行。

1、加強(qiáng)對(duì)訂閱號(hào)的領(lǐng)導(dǎo)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要大力支持,確保有場(chǎng)地、有資金、有人員、有設(shè)備,場(chǎng)地主要是文學(xué)社的活動(dòng)室、訂閱號(hào)編輯室,資金包括稿費(fèi)和勞務(wù)費(fèi),人員包括指導(dǎo)老師、作者團(tuán)隊(duì)和編輯隊(duì)伍,設(shè)備主要是辦公電腦及網(wǎng)絡(luò)。由于文學(xué)社團(tuán)與語(yǔ)文教學(xué)密切聯(lián)系,原則上歸教學(xué)部門(mén)主管,其成果可以作為教學(xué)成果看待。作為文學(xué)社團(tuán)展示平臺(tái),本身訂閱號(hào)也是作文教學(xué)的交流平臺(tái),因此,文學(xué)社指導(dǎo)老師、學(xué)校語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)人,甚至全體語(yǔ)文教師都要參與其管理、協(xié)作。

2、做好訂閱號(hào)的欄目設(shè)計(jì)。訂閱號(hào)的定位直接決定其欄目設(shè)計(jì),從社員交流、語(yǔ)文教學(xué)研究需要看來(lái),主要菜單應(yīng)包括“社團(tuán)活動(dòng)”“學(xué)習(xí)論壇”“作文擂臺(tái)”“文藝生活”?!吧鐖F(tuán)活動(dòng)”主要發(fā)布與社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)的信息,“學(xué)習(xí)論壇”可以發(fā)表教學(xué)札記、學(xué)習(xí)心得,“作文擂臺(tái)”集中展示師生作品,“文藝生活”著眼于學(xué)生的文藝熏陶與文字職業(yè)能力培養(yǎng)。

3、不斷拓寬稿源渠道。最終決定訂閱號(hào)的是稿件的質(zhì)量與數(shù)量,應(yīng)當(dāng)最大限度地動(dòng)員全校師生積極參與。一方面要?jiǎng)訂T語(yǔ)文教師積極撰寫(xiě)與語(yǔ)文教學(xué)、作文指導(dǎo)相關(guān)的稿件,一方面要大力搜集學(xué)生日常優(yōu)秀習(xí)作及課外創(chuàng)作。要盡量保持每周出1~2期,每期3~4篇,如果是學(xué)生習(xí)作,應(yīng)注上指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)。

4、規(guī)范采稿審稿流程。采稿審稿與稿件搜集整理密不可分,貴在持之以恒,尤其要定期開(kāi)展,形成規(guī)范的流程,為防止工作間斷,應(yīng)加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè),宜采取輪班值勤辦法。

5、做好編輯發(fā)送工作。文字編輯與網(wǎng)絡(luò)編輯可以分工合作,文字編輯負(fù)責(zé)稿件質(zhì)量把關(guān)及文字校對(duì),網(wǎng)絡(luò)編輯負(fù)責(zé)圖文排版及發(fā)送。

6、加強(qiáng)成果的運(yùn)用與推廣。成果運(yùn)用要從三個(gè)方面著手,一要充分發(fā)揮訂閱號(hào)的展示平臺(tái)作用,形成以訂閱號(hào)為中心的社員創(chuàng)作中心;二要加強(qiáng)訂閱號(hào)對(duì)中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的服務(wù)與滲透,突出作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享,強(qiáng)化課外閱讀的平臺(tái)建設(shè);三要對(duì)微信訂閱號(hào)優(yōu)秀作品定期結(jié)冊(cè),并積極向校外雜志、網(wǎng)絡(luò)推介。

【參考文獻(xiàn)】

[1]郭琳.微信公眾平臺(tái)在教學(xué)服務(wù)中的應(yīng)用[J].職大學(xué)報(bào).2014.12.

[2]宋一然,尹中旭.基于微信平臺(tái)的高校綜合素質(zhì)社團(tuán)建設(shè)[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊).2016.9.

[3]蔣志艷.微信公眾平臺(tái)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究.學(xué)周刊.2017.7

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