張楓若

摘要：隨著近些年我國經(jīng)濟水平的不斷提升，人們在生活上的需求由過去的吃飽穿暖逐漸轉變?yōu)樯钇焚|(zhì)的提高，這其中健康養(yǎng)生知識成為了人們提高生活水平的重要途徑。再者如今人們求醫(yī)難、看病貴的難題也始終困擾著他們，電視健康養(yǎng)生類節(jié)目可以向人們免費傳播健康養(yǎng)生知識，迎合了大眾的需求，給人們營造了一個相對低成本、健康有益的生存環(huán)境，因而優(yōu)質(zhì)健康養(yǎng)生節(jié)目對于提高民眾的身體健康素質(zhì)具有非常重要的意義。而在一檔優(yōu)質(zhì)的電視健康養(yǎng)生類節(jié)目中，主持人的功能的運用是整個節(jié)目成功與否的關鍵，如何提高主持人在電視健康養(yǎng)生類節(jié)目中的功能作用，是當下電視健康養(yǎng)生類節(jié)目應當思考的關鍵問題。

關鍵詞：電視健康養(yǎng)生類節(jié)目；主持人功能；提升策略

我國電視健康養(yǎng)生類節(jié)目已經(jīng)多達上百檔，從整體上看，水平參差不齊，有些節(jié)目很好的起到了傳遞醫(yī)學健康養(yǎng)生知識的作用，但是還有些節(jié)目為了追求收視率，不顧信息的真?zhèn)危瑐鬟f給受眾，誤導受眾。通過對國內(nèi)電視健康養(yǎng)生類節(jié)目的分析研究不難發(fā)現(xiàn)，主持人是整個節(jié)目中最關鍵的一環(huán)，是媒體與受眾之間的“粘合劑”，在傳遞健康養(yǎng)生信息的過程中起著重要的作用。可以說，主持人在節(jié)目中發(fā)揮功能的作用直接決定了節(jié)目是否可以成功。

一、電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人的主要功能

（一）傳播健康養(yǎng)生知識

專業(yè)的醫(yī)學健康養(yǎng)生知識是電視健康養(yǎng)生類節(jié)目與其他服務類節(jié)目相比的不同之處?，F(xiàn)今，越來越多的人開始關注健康，希望了解更多的健康養(yǎng)生知識，作為電視健康養(yǎng)生類節(jié)目的主持人，為了更好地向受眾傳遞健康養(yǎng)生知識，其自身必須掌握豐富的醫(yī)學知識才能駕馭節(jié)目。主持人在節(jié)目當中很重要的一部分功能是為受眾傳遞專業(yè)的醫(yī)學知識，提高他們的健康養(yǎng)生意識，為他們在生活中防病治病提供依據(jù)。

（二）專家患者溝通橋梁

電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人在節(jié)目中與專家和觀眾交談時，既不能是一問三不知的旁觀者，也不能是精通醫(yī)術的醫(yī)生。其功能應該是幫助專家與受眾和患者更好地交流溝通，起橋梁的作用；站在受眾的角度向專家咨詢有關健康養(yǎng)生類的問題，成為受眾求醫(yī)問藥的助手；與受眾和患者一起學習正確科學的醫(yī)學健康知識，拒絕醫(yī)學謠言，起到輿論監(jiān)督的作用；獲得受眾信賴，逐步引導受眾走近健康，引導專家解答醫(yī)學問題，引導節(jié)目走向主題。

電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人應當以一個引導性的角色定位出現(xiàn)，將受眾帶入節(jié)目每期主題當中，傳遞給受眾其所關心的健康養(yǎng)生知識，有效的實現(xiàn)“專家”、“主題”、“患者”、“受眾”這四方面的銜接。在與專家交談時電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人就應該從受眾的角度出發(fā)面對專家，幫助受眾向專家提問，解答受眾心中的疑惑，提高節(jié)目播出效果。

（三）協(xié)助演示醫(yī)學要點

大部分電視健康養(yǎng)生類節(jié)目都會將大眾比較關心的某種疾病、容易誤導百姓的疾病誤區(qū)、當前社會背景下比較熱門的疾病以及時令節(jié)點下容易高發(fā)的某種疾病等作為每期節(jié)目的主題。同時節(jié)目要求態(tài)度嚴謹、語言通俗、演示生動、為大眾詳盡介紹醫(yī)學知識，解讀人體奧秘。

為了更好的表達節(jié)目效果，讓觀眾更加直觀的感受每期節(jié)目不同的主題，將節(jié)目內(nèi)容生動的展現(xiàn)給觀眾。這就需要主持人在參與節(jié)目的過程中，充分發(fā)揮協(xié)助功能，調(diào)動節(jié)目氣氛，增加節(jié)目可看性，親身參與節(jié)目，現(xiàn)身說法的從患者的角度出發(fā)，將與節(jié)目主題相關的內(nèi)容生動的向觀眾演示出來，增加了節(jié)目的真實性。

二、電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人功能效果提升策略

（一）學習醫(yī)學相關知識

在新媒體時代，主持人不僅是信息的傳播者，更是參與者和互動者，隨著大家的審美能力和認知水平的提高，對主持人的要求也越來越高。電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人與其他類型節(jié)目主持人不同，他們要更高的專業(yè)需求，既然擔任電視健康養(yǎng)生類節(jié)目的主持人，那就要努力學習相關的醫(yī)學知識，成為“半個”醫(yī)學專家，掌握相關的醫(yī)學健康知識，真正的駕馭節(jié)目。同時在當下環(huán)境下要更加努力，與時俱進，了解有關醫(yī)學方面新的知識，要趕上新媒體的步伐，這樣才能不斷的提升自身能力。并且能夠通過自己的認知來辨別正確的信息，恰如其分的解讀給受眾，傳遞正確的醫(yī)學健康知識。

同時，作為電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人應當在每期節(jié)目開始之前對當期的疾病知識進行學習，了解與之相關的專業(yè)知識，這樣做節(jié)目時才能準確的理解專家解答的內(nèi)容，將醫(yī)學健康知識更好的傳遞給受眾。

（二）做好嘉賓溝通準備

電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人在節(jié)目中面對的不僅僅是醫(yī)學專家，還有現(xiàn)場的觀眾和相關的參與者以及鏡頭后的千萬觀眾，所以良好的溝通能力，即興的應變能力以及優(yōu)秀的現(xiàn)場互動能力，是電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人必備的基本素質(zhì)。

作為電視健康養(yǎng)生類節(jié)目的主持人，在主持節(jié)目時與現(xiàn)場專家、健康達人或患者、健康觀察員溝通很重要，信息的表達，不僅僅只是拋出問題，還有信息的傳遞演示，互動溝通，要引導嘉賓表達有意義有價值的內(nèi)容。所以節(jié)目的前期準備溝通工作尤為重要。

電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人由于節(jié)目的特殊性，為了使節(jié)目有更好的播出效果，在每期節(jié)目的前期準備中都應當加入其中，對本期節(jié)目的內(nèi)容以及相關的醫(yī)學要點都要進行了解和準備。在節(jié)目錄制之前要同醫(yī)學專家和節(jié)目編導進行溝通，了解他們想要表達的內(nèi)容和要求，滿足編導的意圖，比如本期的側重點在哪？有哪些知識是受眾尤其要注意的等等，在節(jié)目前期做足準備工作，從而達到良好的傳播效果。

（三）加強演示互動能力

新媒體時代下，傳統(tǒng)電視媒介的傳播方式已經(jīng)跟不上觀眾對節(jié)目的需求，如今很多節(jié)目利用新媒體渠道，使觀眾能夠方便快捷，隨時隨地的觀看節(jié)目。在節(jié)目當中也可以運用新媒體資源，實時增加觀眾互動環(huán)節(jié)，比如抽獎的方式，隨機抽取幾位幸運觀眾，邀請他們在下期節(jié)目中來到現(xiàn)場，一起參與節(jié)目錄制，探討話題，增強受眾的參與度。

節(jié)目中與各個角色之間的溝通，更需要做到靈活應變，不能一味死板的臺本上的內(nèi)容表達方式，也不能讓節(jié)目顯得過于專業(yè)和刻板，應該更加生活化，增加活躍性，這就要求主持人要有互動演示的能力，對一些較難理解的內(nèi)容現(xiàn)場進行指導演示，讓受眾更直接的了解相關信息，達到傳播的目的。

（四）體現(xiàn)醫(yī)患人文關懷

一檔好的欄目可以培養(yǎng)造就主持人，一名優(yōu)秀的主持人也能成就一檔欄目。兩者之間是相輔相成的，當今社會不缺主持人，缺的是有個性色彩、有人文關懷、有溫度的主持人。如果想要有效的擺脫電視健康養(yǎng)生類節(jié)目“同質(zhì)化”、“結構化”的陰影，實現(xiàn)節(jié)目的自主創(chuàng)新，同時，在節(jié)目中拉近與受眾的距離，就需要主持人的主持風格個性化得到深化發(fā)展，并向有情懷有溫度的主持人方向發(fā)展，在主持節(jié)目中，無時無刻不體現(xiàn)出人文關懷。電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人，應該有自己獨特的語言風格，運用邏輯性的思維方式，通過充滿人文關懷的話語，把豐富的醫(yī)學健康理論知識有效的傳遞給受眾，得到觀眾的青睞和信賴，這是電視健康養(yǎng)生類節(jié)目主持人今后要努力的方向。