周清

摘要：機(jī)關(guān)工會(huì)運(yùn)行質(zhì)量對(duì)機(jī)關(guān)單位正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用，面對(duì)此種情況，在新形勢(shì)下最有效的方法就是提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作質(zhì)量?；诖?，本文將首先介紹創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重要性。其次，分析機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中存在的問(wèn)題。最后，研究機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的創(chuàng)新方法，其中主包括健全機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展力度、確定機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)、創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的文化建設(shè)以及堅(jiān)持以人為本的工作原則五方面內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：機(jī)關(guān)工會(huì)；宣傳教育工作；文化建設(shè)

中圖分類號(hào)：D412.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2018）20-0163-02

一、前言

隨著時(shí)代的發(fā)展，機(jī)關(guān)工會(huì)在實(shí)際運(yùn)行中的運(yùn)行方式、要求以及方法都發(fā)生了變化，面對(duì)此種情況，要想保證機(jī)關(guān)工會(huì)的運(yùn)行質(zhì)量，就必須對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作展開創(chuàng)新。本文將以益陽(yáng)航道管理局的機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作為例，研究提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作質(zhì)量的方法。益陽(yáng)航道管理局屬于公益性的事業(yè)單位，在2017向慈利縣梁山小學(xué)捐助助學(xué)物資2萬(wàn)元，在自身發(fā)展的過(guò)程中非常重視公益活動(dòng)的開展，為此專門愛建立了愛心公益基金。

二、創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重要性

隨著時(shí)代的發(fā)展，機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作應(yīng)該做出相應(yīng)的改變，目前機(jī)關(guān)工會(huì)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中最重要的問(wèn)題就是如何提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作質(zhì)量。在當(dāng)今的新形式下，如果采用傳統(tǒng)的機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作方式，將無(wú)法起到良好的宣傳效果，因此，需要對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作展開創(chuàng)新，從根本上提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量。

目前，已經(jīng)有部分職工對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作產(chǎn)生了厭倦心理，嚴(yán)重影響了最終的工作質(zhì)量，因此，需要根據(jù)目前機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的解決方式，最終達(dá)到創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展質(zhì)量的目的。機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的良好開展，能夠?yàn)榻酉聛?lái)機(jī)關(guān)工會(huì)工作的開展提供條件，同時(shí)還能夠提升機(jī)關(guān)工會(huì)的感染力以及影響力。

例如，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展過(guò)程中制作一些貼近職工生活的板報(bào)，從而引發(fā)出職工的共鳴，為機(jī)關(guān)工作的全面開展奠定基礎(chǔ)。

工會(huì)工作在實(shí)際開展的過(guò)程中并不是僅僅依靠嘴來(lái)進(jìn)行，而是需要相應(yīng)的實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)宣傳教育的方式，讓更多職工認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)工會(huì)工作的重要性，在實(shí)際工作中利用工會(huì)將自己的利益最大化。如果在機(jī)關(guān)單位在實(shí)際運(yùn)行中缺乏一定的機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育，則多數(shù)職工將無(wú)法將工會(huì)工作與自身工作相互連接，進(jìn)而無(wú)法與管理干部展開有效溝通，遇到問(wèn)題無(wú)法解決，進(jìn)而影響職工的工作質(zhì)量，由此可以看出機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重要性。

三、機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中存在的問(wèn)題

目前機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作在實(shí)際開展的過(guò)程中仍然存在一定的問(wèn)題，影響了機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的創(chuàng)新質(zhì)量，面對(duì)此種情況，最有效的解決方法就是正確認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中存在的問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題制定相應(yīng)的解決方案。

第一，機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作在實(shí)際開展的過(guò)程中，由于相關(guān)人員對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重視程度不夠，因此并沒(méi)有制定完善的機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制，導(dǎo)致機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作在實(shí)際開展的過(guò)程中缺失開展依據(jù)，遇到問(wèn)題只能根據(jù)管理人員的經(jīng)驗(yàn)解決。

這種解決問(wèn)題的方式不僅無(wú)法有效解決問(wèn)題，同時(shí)還會(huì)影響機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量，導(dǎo)致以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因就是機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制的缺失。

第二，機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展力度不夠，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育的過(guò)程中，多數(shù)工作趨于形式化，無(wú)法從根本上提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量，缺乏機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展力度。導(dǎo)致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因就是管理人員對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重視程度不夠，造成職工對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重視程度也不夠。

面對(duì)此種現(xiàn)象，最有效的解決方法就是提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重視程度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展力度，最終達(dá)到提高機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展質(zhì)量的目的。

第三，缺乏機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作重點(diǎn)，工作重點(diǎn)對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展起著引導(dǎo)作用，但是目前在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展的過(guò)程中，多數(shù)單位對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容還不明確，即使對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作具有足夠的重視，也無(wú)法將機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的效果充分發(fā)揮出來(lái)。導(dǎo)致在工作開展的過(guò)程中出現(xiàn)重點(diǎn)偏移的情況，影響最終機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量。

第四，缺乏文化建設(shè)，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展的過(guò)程中，文化建設(shè)起著至關(guān)重要的作用，同時(shí)也是機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展的靈魂。

在新時(shí)期下，如果采用傳統(tǒng)文化建設(shè)方法，將大大降低人們對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的接受程度，因此，面對(duì)新形勢(shì)，最有效的方法就是創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的文化建設(shè)，提升其中工作靈魂的建設(shè)質(zhì)量，這種方式能夠從根本上改變機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展方式。

第五，缺乏以人為本的工作原則，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展的過(guò)程中，主要對(duì)象是人，因此需要將以人為本的原則融入到其中。但是，許多管理人員并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中并沒(méi)有體現(xiàn)出人在其中的地位，進(jìn)而影響了機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量，由此可以看出以人為本原則在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重要性。

四、機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的創(chuàng)新方法

（一）健全機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制

工作機(jī)制對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作起到規(guī)范性以及引導(dǎo)的作用，因此在實(shí)際開展的過(guò)程中，需要建立完整的工作機(jī)制，最終達(dá)到提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展質(zhì)量的目的。

在建立工作機(jī)制的過(guò)程中，需要將工作機(jī)制分為新聞建設(shè)輿論宣傳、職工素質(zhì)教育以及職工文體建設(shè)三方面內(nèi)容，進(jìn)而保證機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制建設(shè)的全面性。

例如，在益陽(yáng)航道管理局機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制建設(shè)的過(guò)程中，由于其具有較強(qiáng)的公益性，則可以充分利用這一點(diǎn)，展開新聞?shì)浾摴ぷ餍麄鳌Ｔ诖诉^(guò)程中以新聞為中心，將益陽(yáng)航道管理局中工會(huì)信息站以及工會(huì)中的新聞利用媒體展開宣傳，這種方式能夠擴(kuò)大益陽(yáng)航道管理局中輿論宣傳的質(zhì)量。

在此過(guò)程中需要注意，要利用宣傳的重點(diǎn)帶動(dòng)新新聞宣傳工作得到提升，圍繞機(jī)關(guān)工會(huì)的中心展開宣傳教育，同時(shí)確定工作的切入點(diǎn)。其中重點(diǎn)宣傳工人階級(jí)以及職工的工作內(nèi)容。

另外，還可以利用重大節(jié)日開展機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作，其中主要包括元旦、春節(jié)、五一以及十一等，在此過(guò)程中宣傳職工中的模范人員以及先進(jìn)人物，宣傳其中的典型事跡，為職工樹立榜樣，展開機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的同時(shí)，提升職工的工作積極性。例如，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中開展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐，利用這種方式進(jìn)行教育宣傳，進(jìn)而起到引導(dǎo)輿論的目的。并將建立職工素質(zhì)工程項(xiàng)目融入在其中，提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的綜合性以及全面性。

（二）加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展力度

宣傳力度直接影響著機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量，因此相關(guān)人員需要對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作展開充分重視，同時(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作力度，發(fā)揮出工會(huì)自身宣傳力量的同時(shí)，借助其他渠道展開宣傳。其中主要包括電視、廣播、報(bào)紙以及期刊等，以上宣傳渠道具有較強(qiáng)的權(quán)威性和影響力，能夠大大提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的建設(shè)質(zhì)量。

例如，在開展機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的過(guò)程中，舉辦新聞講座或者新聞座談會(huì)，這種方式能夠擴(kuò)大機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的宣傳范圍。同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)單位勞動(dòng)模范的宣傳力度，在工會(huì)中打造出勞動(dòng)模范以及勞動(dòng)光榮的宣傳氛圍。例如，在航道管理局中舉辦勞動(dòng)模范宣傳會(huì)，展開技能水平以及標(biāo)兵評(píng)比的活動(dòng)，這種方式能夠在基層職工中增強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的宣傳力度。

另外，還可以在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展過(guò)程中建立新聞通報(bào)制度，創(chuàng)辦刊物，例如《工會(huì)信息》以及《職工之友》等活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容展開宣傳，尤其是涉及到職工利益的問(wèn)題，管理人員要對(duì)其展開足夠的重視。給予職工一定發(fā)表言論的空間，職工在該平臺(tái)中發(fā)表自己的見解以及主見，這種方式能夠在保護(hù)職工合法權(quán)益的同時(shí)，提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作在企業(yè)中的影響力。

（三）確定機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)

只有抓住機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，才能夠?qū)C(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作展開深入研究。在思想建設(shè)中，要保證與時(shí)俱進(jìn)，不斷鞏固建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的離你那，在行動(dòng)中，需要建立與社會(huì)相互適應(yīng)而定培訓(xùn)機(jī)制，保證知識(shí)型員工的建設(shè)質(zhì)量。在機(jī)制建立方面，要保證制度建立的全面性以及科學(xué)性，促進(jìn)企業(yè)在此過(guò)程中的發(fā)展質(zhì)量。在制定目標(biāo)的過(guò)程中，需要將提升職工綜合素質(zhì)以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展作為其中而定主要目標(biāo)。

首先，要保證對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)，并將該項(xiàng)目加入公會(huì)的日程中，在此過(guò)程中確定機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的目標(biāo)，制定完善的執(zhí)行方案，提升工作組織的質(zhì)量，最終達(dá)到促進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作發(fā)展的目的。

其次，加強(qiáng)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中組織協(xié)調(diào)的力度，將重點(diǎn)放在提升職工綜合素質(zhì)中，并根據(jù)員工綜合素質(zhì)的實(shí)際水平，制定相應(yīng)的提升方案，這種方式能夠針對(duì)性的提升職工綜合素質(zhì)。例如，在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的過(guò)程中，開展綜合素質(zhì)教育活動(dòng)，并將機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作與綜合素質(zhì)提升相互結(jié)合，這種方式能夠在提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作創(chuàng)新質(zhì)量的同時(shí)，保證職工綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作的質(zhì)量。

最后，針對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的重點(diǎn)內(nèi)容建立相應(yīng)制度，其中主要包括創(chuàng)新活動(dòng)的組織保障工作、日常運(yùn)行的工作制度、重點(diǎn)考核制度以及表彰制度等方面內(nèi)容。這種方式能夠保證在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容展開全面管理，不斷規(guī)范機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展，最終達(dá)到提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作重點(diǎn)內(nèi)容管理質(zhì)量的目的。

（四）創(chuàng)新機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的文化建設(shè)

文化建設(shè)是保證機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作順利開展的主要因素，在此過(guò)程中，為了保證的機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的建設(shè)質(zhì)量，必須要提升其中機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作文化的建設(shè)質(zhì)量。將關(guān)愛職工、構(gòu)建和諧城市作為其中的主要內(nèi)容，充分發(fā)揮出職工對(duì)文化建設(shè)的積極性。

第一，充分利用職工的文化陣地，在益陽(yáng)航道管理局開展機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的過(guò)程中，在原來(lái)的基礎(chǔ)之上建立工人文化宮，不斷提升文化建設(shè)在是機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中的地位。在工人文化宮中建立運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、娛樂(lè)室、圖書屋等?？梢詫⑵渲械穆毠菖c當(dāng)?shù)貓D書網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相互連接，從而建立一個(gè)系統(tǒng)圖書網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，在此過(guò)程中能夠?qū)D書資源進(jìn)行整個(gè)，提升圖書資源的使用效率，不斷豐富職工的文化建設(shè)內(nèi)涵。

第二，充分發(fā)揮出公會(huì)大學(xué)的作用，在此過(guò)程中建立相應(yīng)的文化建設(shè)機(jī)構(gòu)，對(duì)機(jī)關(guān)職工開展各種技能培訓(xùn)，其中主要包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、歌舞學(xué)習(xí)以及運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)等，讓職工在工作中提升愛自己的文化內(nèi)涵，不斷豐富自身的文化修養(yǎng)，豐富職工的生活?yuàn)蕵?lè)活動(dòng)，增強(qiáng)職工在單位中的歸屬感。

（五）堅(jiān)持以人為本的工作開展原則

在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中，最重要的原則就是以人為本，同時(shí)這也是機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的本質(zhì)工作，因此無(wú)論在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中還是接受宣傳的過(guò)程中，都必須根據(jù)這一原則。

例如，在制定機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制的過(guò)程中，可以收集整理職工的意見，并將其中有價(jià)值的建議應(yīng)用在機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作機(jī)制中，這種方式能夠使職工感受到自己在單位的地位，使更多人認(rèn)同機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的重要性。機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展的主要目的是為職工服務(wù)，還是切實(shí)有效的服務(wù)，而不是將機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作放在一個(gè)制高點(diǎn)，讓職工去被動(dòng)的遵循其中規(guī)則。只有將以人為本原則應(yīng)用到機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作中，才能夠?yàn)槁毠ぬ峁┽槍?duì)性的有效服務(wù)，最終達(dá)到提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作開展質(zhì)量的目的。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著人們對(duì)機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的關(guān)注程度越來(lái)越高，如何提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的創(chuàng)新質(zhì)量，成為有關(guān)人員關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。

本文通過(guò)研究新形勢(shì)下機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作創(chuàng)新方法發(fā)現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行研究，能夠有效提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作的開展質(zhì)量，同時(shí)還能夠提升機(jī)關(guān)工會(huì)宣傳教育工作與時(shí)代發(fā)展的吻合性。