李桂子

摘要：基于廣州工商學(xué)院畢業(yè)生及就業(yè)單位抽樣問(wèn)卷調(diào)查了解用人單位對(duì)我院會(huì)計(jì)系畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、崗位適用力及綜合素質(zhì)等方面的總體評(píng)價(jià)和要求，并根據(jù)調(diào)研結(jié)論，提出相應(yīng)的建議，為該專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生；調(diào)研目標(biāo)；評(píng)價(jià)體系；數(shù)據(jù)分析

中圖分類(lèi)號(hào)：F24文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.22.037

1調(diào)研概述

1.1調(diào)研目的

（1）通過(guò)開(kāi)展跟蹤調(diào)查，了解用人單位對(duì)我系畢業(yè)生在專(zhuān)業(yè)技能方面、職業(yè)素養(yǎng)、崗位適應(yīng)力及綜合素質(zhì)等方面的總體評(píng)價(jià)和要求。

（2）通過(guò)開(kāi)展跟蹤調(diào)查，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的不足，推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和改善。為就業(yè)指導(dǎo)工作提供決策依據(jù)，并逐步建立經(jīng)常性的反饋渠道和評(píng)價(jià)制度，為該專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革提供依據(jù)。

（3）建立會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生基本資料數(shù)據(jù)庫(kù)，為畢業(yè)生就業(yè)管理工作的制度化、信息化建設(shè)積極準(zhǔn)備。

（4）通過(guò)開(kāi)展跟蹤調(diào)查，發(fā)揮輔導(dǎo)員和教研室老師的工作積極性，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的服務(wù)于學(xué)生。

1.2調(diào)研對(duì)象

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)2012、2013、2014屆畢業(yè)生150人（不包括專(zhuān)升本的學(xué)生和應(yīng)征入伍的學(xué)生）所在單位100家單位。

1.3調(diào)研方式及手段

采取抽樣調(diào)查方式：對(duì)企業(yè)的調(diào)查主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷（面向用人單位共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷89份，占發(fā)放問(wèn)卷的89%）或電話訪問(wèn)的方式，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、電話調(diào)查、會(huì)議調(diào)查、個(gè)別走訪等方法收集資料。

1.4調(diào)研內(nèi)容

畢業(yè)生主要就業(yè)質(zhì)量監(jiān)督指標(biāo)：工作崗位類(lèi)型、崗位與專(zhuān)業(yè)的對(duì)口率、崗位薪酬、用人單位工作總體滿意度、畢業(yè)生知識(shí)能力、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

2用人單位綜合評(píng)價(jià)調(diào)查分析

2.1我校畢業(yè)生與其他學(xué)校畢業(yè)生在綜合素質(zhì)上

用人單位對(duì)我校畢業(yè)生對(duì)比其他院校畢業(yè)生關(guān)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)上認(rèn)為差距不大的占3933%，各有所長(zhǎng)占2809%，認(rèn)為有一定優(yōu)勢(shì)和一定差距的各占1573%和1348%。這說(shuō)明我院學(xué)生與其他院校學(xué)生在綜合素質(zhì)上基本相當(dāng)，沒(méi)有較多優(yōu)勢(shì)，也不存在較大差距。

2.2用人單位對(duì)我院畢業(yè)生適應(yīng)崗位的滿意程度評(píng)價(jià)

用人單位對(duì)我院畢業(yè)生適應(yīng)崗位工作評(píng)價(jià)比較滿意的占42.7%，非常滿意的占8.99%，尚可的占427%，這說(shuō)明我院畢業(yè)生工作崗位的適應(yīng)程度總體表現(xiàn)較好，適應(yīng)力較強(qiáng)。

2.3用人單位對(duì)我院畢業(yè)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿υu(píng)價(jià)

數(shù)據(jù)調(diào)查顯示相關(guān)單位認(rèn)為我院畢業(yè)生的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的占57.3%，認(rèn)為發(fā)展?jié)摿σ话愕恼?2.47%。這一點(diǎn)說(shuō)明我院畢業(yè)生發(fā)展?jié)摿ι泻?，上升空間較大。

2.4用人單位對(duì)我院畢業(yè)生在知識(shí)儲(chǔ)備上的評(píng)價(jià)

數(shù)據(jù)顯示認(rèn)為我院畢業(yè)生在知識(shí)儲(chǔ)備上較為充足的是57.30%，認(rèn)為儲(chǔ)備一般的占33.71%?？梢?jiàn)，我院畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能相對(duì)較為扎實(shí)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備豐富。

2.5我院在人才培養(yǎng)方面應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)（多選不超過(guò)三項(xiàng)）

人才培養(yǎng)方面應(yīng)加強(qiáng)人際溝通能力和協(xié)調(diào)力的培養(yǎng)；強(qiáng)化見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)應(yīng)用能力的培養(yǎng)；加強(qiáng)人生觀職業(yè)道德的培養(yǎng)。這三方面學(xué)生表現(xiàn)最弱，可見(jiàn)我院畢業(yè)生在校期間除了需要提升實(shí)訓(xùn)技能，頂崗實(shí)踐等環(huán)節(jié)的相關(guān)學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)。有側(cè)重點(diǎn)的根據(jù)學(xué)生弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

2.6您認(rèn)為我院畢業(yè)生比較好的素質(zhì)和比較差的素質(zhì)（多選），各不超過(guò)三項(xiàng)

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，學(xué)生比較好的素質(zhì)主要有敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)、適應(yīng)環(huán)境的能力、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；表現(xiàn)差的主要有工作激情、表現(xiàn)能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神。針對(duì)我院學(xué)生的這些基本素質(zhì)的排序，教師應(yīng)該在頂崗實(shí)踐指導(dǎo)過(guò)程中以及就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)加以強(qiáng)化這些欠缺。今后的教學(xué)中，還是要啟發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生多實(shí)踐探究、注重團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.7我院畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)基本能力（）方面需要加強(qiáng)

企業(yè)反應(yīng)我校畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)基本能力中實(shí)踐操作能力最需要加強(qiáng)，其次，是應(yīng)用分析能力，理解交流能力。這組數(shù)據(jù)應(yīng)該足夠引起我系重視，學(xué)生的實(shí)踐操作能力在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)予以著重培養(yǎng)，并針對(duì)這一情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

3畢業(yè)生調(diào)研分析結(jié)論及建議

3.1畢業(yè)生就業(yè)情況滿意度、就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)

從調(diào)查的結(jié)果看，用人單位對(duì)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)相對(duì)較高。用人單位普遍認(rèn)為我院畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)過(guò)硬，綜合素質(zhì)較好，適應(yīng)力較強(qiáng)，有較好的發(fā)展?jié)摿ΑＶ阅芘囵B(yǎng)出這樣的學(xué)生，用人單位認(rèn)為得益于我院專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案科學(xué)合理、課程設(shè)置結(jié)構(gòu)明晰、教學(xué)內(nèi)容詳略得當(dāng)。

3.2建議

（1）學(xué)生有些素質(zhì)能力還需要進(jìn)一步的提高，如自主創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)能力、自我管理能力等。

（2）應(yīng)不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的力度。

（3）應(yīng)加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育。學(xué)院應(yīng)利用學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)、主題班會(huì)及各種校園文化活動(dòng)，開(kāi)展有針對(duì)性地思想教育工作，引導(dǎo)畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，擺正位置，要教育和引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立自主擇業(yè)、勤奮立業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念。

（4）做好安全、紀(jì)律、法制等方面的教育工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)的相關(guān)法律，使學(xué)生有一定的法律知識(shí)和安全意識(shí)，懂得自我保護(hù)。

學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，既有賴(lài)于其自身對(duì)知識(shí)的探求，更有賴(lài)于其自身精神和行為的磨煉和修養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生多參加校內(nèi)校外實(shí)踐活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，從而不斷提高學(xué)生的總體素質(zhì)。

總之，學(xué)生就業(yè)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要保證之一，也是現(xiàn)代辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變、就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的重要體現(xiàn)。伴隨著我院會(huì)計(jì)系畢業(yè)生人數(shù)的增加，重視畢業(yè)生就業(yè)工作仍是我們教育教學(xué)中的重要內(nèi)容之一。我系領(lǐng)導(dǎo)及全體師生均在全校的統(tǒng)一組織和部署下積極、主動(dòng)、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展畢業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)，使畢業(yè)生在現(xiàn)代教育體制及雙向選擇的就業(yè)形式下，順利就業(yè)。

參考文獻(xiàn)

[1]廣州工商學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查問(wèn)卷（企業(yè)卷89份）[Z].

[2]廣州工商學(xué)院企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷（企業(yè)卷127份）[Z].