主持人語：2017年12月10日，范伯群先生永遠(yuǎn)離開了我們。學(xué)界痛失一代長者，我們痛失了最敬愛的先生?！短K州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》“中國通俗文學(xué)與大眾文化”欄目創(chuàng)立于2009年，迄今恰滿十年。從籌備到建設(shè)，欄目得到了范先生的大力支持。開欄范先生即賜稿《現(xiàn)代通俗文學(xué)研究將改變文學(xué)史整體格局》。欄目建設(shè)過程中，范先生多次慷慨賜稿，并不遺余力地為欄目約稿、組稿，與編輯共同策劃選題，向?qū)W界推薦刊物?？锲袼〉玫囊恍┏煽?，離不開先生溫暖的關(guān)愛、點(diǎn)滴的提攜、殷切的期待和不斷的鼓勵(lì)。2017年9月，《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》舉辦“欄目十年紀(jì)念”會(huì)議期間，86歲高齡的范先生親臨會(huì)議，并肯定欄目“堅(jiān)持了十年，是不簡單的”，而對自己這些年來為刊物所做的一切，只字不提。范先生是刊物最熱心的作者，也是最忠誠的讀者，對于刊物今年推出的“欄目十年紀(jì)念系列”以及紀(jì)念論文集的出版，非常關(guān)心。先生去世，至交、好友、親人、學(xué)生紛紛撰文紀(jì)念。這些回憶，不僅是紀(jì)念先生仰之彌高的學(xué)術(shù)情懷、鉆之彌堅(jiān)的學(xué)術(shù)信念，也不僅是追憶先生充滿坎坷卻不失大愛的人生歷程，更是十分珍貴的學(xué)術(shù)史史料，在通俗文學(xué)學(xué)術(shù)史研究中，必將留下濃重的一筆。

為給后人留一份信史，也為學(xué)人留下一份情懷、一份鼓勵(lì)、一個(gè)信念，我們本期特別策劃了“范伯群先生紀(jì)念專號(hào)”，同時(shí)作為“欄目十年紀(jì)念系列”的組成部分貢獻(xiàn)學(xué)界。本期專題我們力圖多角度呈現(xiàn)先生不凡的一生：從研究到生平，再到先生人生及學(xué)術(shù)道路上的各個(gè)側(cè)面，大家慷慨賜稿，其中的情義令人感動(dòng)?！锻ㄋ鬃骷覍婇y混戰(zhàn)罪行的譴責(zé)——以〈政?！怠醇鬃有踝T〉為中心》是先生的遺作，也是先生通俗文學(xué)“富礦論”的重要組成部分。文章對張春帆的《政?！贰煨Φ摹都鬃有踝T》對直皖戰(zhàn)爭的不同書寫給予細(xì)致入微的分析，同時(shí)還對俞天憤、嚴(yán)獨(dú)鶴、程瞻廬、范煙橋、顧明道、江紅蕉等人以這一題材為中心的短篇小說，進(jìn)行了統(tǒng)攬。這些分析，既是文學(xué)表達(dá)，也是社會(huì)史分析，更是一個(gè)時(shí)代的“心靈史”呈現(xiàn)——誠為“富礦”。范先生生命中最后的歲月，陳霖老師曾為其做過大量訪談，《“保住智慧的元?dú)狻薄恫合壬L像》一文，以旁觀者視角，追述了先生充滿坎坷的生活歷程和成就卓著的學(xué)術(shù)生涯，以先生之口，為先生繪像——學(xué)術(shù)不僅是范先生“培育和保持智慧的元?dú)獾姆绞剑彩撬归_的過程”。文字體貼而富有才華，特別是對先生精神氣質(zhì)之精準(zhǔn)把握，將血肉豐滿的范先生，立體地呈現(xiàn)在讀者面前。由此，陳霖教授回憶了他與先生交往過程中的點(diǎn)滴，撰寫了《懷念與范伯群先生談話的時(shí)光》，細(xì)微之處，照見溫暖。徐斯年先生和曹惠民先生與范先生共事多年，徐先生從范先生中國通俗文學(xué)研究的三個(gè)標(biāo)志性事件——兩卷本《中國近現(xiàn)代通俗文學(xué)史》、《中國現(xiàn)代通俗文學(xué)史（插圖本）》以及《中國現(xiàn)代通俗文學(xué)與通俗文化互文研究》（上、下）的出版——為脈絡(luò)，評價(jià)了范先生的學(xué)術(shù)史貢獻(xiàn)，也回憶了與先生交往的點(diǎn)滴。曹惠民先生與范先生相識(shí)、相處40年，以“寫好了‘人’字的人”高度評價(jià)范先生在學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)中的過人之處和巨大貢獻(xiàn)，也回憶了范先生給予他個(gè)人的諸多幫助。徐德明、季進(jìn)、章俊弟都為先生的學(xué)生，分別從范先生與曾華鵬先生的友誼、通俗文學(xué)研究與海外漢學(xué)的聯(lián)系與影響、學(xué)術(shù)出版三個(gè)方面，回顧了范先生的學(xué)術(shù)道路以及對學(xué)生的關(guān)愛、幫助，感人至深。李楠是范先生的“門外弟子”，深受先生的幫助、鼓勵(lì)與提攜，她認(rèn)為范先生無論是待人接物、對學(xué)術(shù)的執(zhí)著以及敬畏，都不屬于當(dāng)下這個(gè)浮躁粗糙的時(shí)代，先生是“老派”的學(xué)者,他與賈先生的師生情誼以及對賈先生學(xué)術(shù)精神的傳承，令人動(dòng)容。學(xué)術(shù)是貫穿范先生一生的命題，撐起了他“有意義的人生”。

《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》如此大手筆策劃本期專題，既是眼光，也是魄力。我謹(jǐn)代表蘇州大學(xué)通俗文學(xué)學(xué)科表示由衷感謝，并以此，向先生不朽的學(xué)術(shù)精神和高尚人格，致以由衷的敬意！