李剛

【摘? ? 要】教師在體育教學(xué)中要磨煉學(xué)生的意志能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力交際能力和思考能力，真正的做到在玩耍中學(xué)習(xí)的目的，推翻舊式教學(xué)的為了應(yīng)付考試而去學(xué)習(xí)的模式。

【關(guān)鍵詞】初中體育? 教學(xué)模式? 創(chuàng)新教育理念? 方法探討

中圖分類號(hào)：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.18.056

隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了很大程度的改變，由以往的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變成為了現(xiàn)代人才的全面化教育模式。提倡現(xiàn)代化學(xué)生，德智體美勞全面發(fā)展的教育教學(xué)模型，這使得體育這門學(xué)科擁有了前所未有發(fā)展機(jī)遇。在初中體育教學(xué)中尤為的突出，同時(shí)又面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在改革的過程中出現(xiàn)了很多的弊端。為了響應(yīng)國家的號(hào)召，全國上下都在堅(jiān)決的執(zhí)行國家出臺(tái)的政策和理念，培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才。隨著人才的走出同時(shí)發(fā)現(xiàn)了弊端，以往的體育教學(xué)方式單一，空間不足，教學(xué)成果低下，思想陳舊等問題日益凸現(xiàn)出來了，這些問題成為了眾學(xué)者亟待解決的大事件，解決這些問題，培養(yǎng)新生代復(fù)合型人才計(jì)劃刻不容緩。

一、創(chuàng)新教育理念

這是一種全新的教育理念，他的產(chǎn)生是基于經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的大潮，以及科技發(fā)展的騰飛而來的新式的教育模式。在我國教育事業(yè)的發(fā)展正在步履蹣跚的進(jìn)行著改革和發(fā)展，每一步都十分的艱辛，這種環(huán)境更加促成領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)教育改革的決心。與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)施創(chuàng)新。在體育教學(xué)中不光要鍛煉他們的體魄還要磨礪學(xué)生的心智，吃苦耐勞，拼搏到底，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神，為國家的未來發(fā)展提供人才的支援。

二、初中體育教學(xué)弊端

（一）教學(xué)內(nèi)容缺失

在初中的教育教學(xué)過程中體育教學(xué)只是進(jìn)行枯燥無味的自我玩耍，體育課只是名存實(shí)亡，體育課的娛樂性被消磨殆盡，學(xué)生一點(diǎn)都不能夠?qū)⒕ν度肫渲?。一?jié)足球課，教師只是叫每名學(xué)生拿一個(gè)足球，左腳踢右腳，右腳踢左腳的進(jìn)行著練習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間沒有言語的溝通，也沒有射門的機(jī)會(huì)，只是不斷的重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，這樣的足球課怎么能夠稱之為足球課?？梢姮F(xiàn)在部分初中學(xué)校的體育教學(xué)，仍舊是固守原來的以師帶徒的方式，更加注重的是技能姿勢(shì)的培養(yǎng)，導(dǎo)致忽視了體育課娛樂的本質(zhì)。并且多數(shù)球類課程中很少會(huì)有女生出現(xiàn)，女學(xué)生對(duì)體育課的興趣一點(diǎn)也不積極。

（二）教學(xué)理念落伍

因?yàn)橐酝膽?yīng)試教育，導(dǎo)致現(xiàn)在依舊有很多的學(xué)校不能夠很好的重視到體育項(xiàng)目的重要性，學(xué)校只重視升學(xué)率，重點(diǎn)高中的錄取率，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展，每周只上2—3節(jié)體育課，這樣就讓很多的學(xué)生失去了很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

（三）教師教學(xué)方式錯(cuò)誤

有的體育教師，只是為了應(yīng)付教學(xué)大綱中的要求，每次上課只教簡單的動(dòng)作，每次課程都在不斷的重復(fù)，學(xué)生就機(jī)械性的按照教師的要求去做，教師忽視了學(xué)生是否對(duì)他所教授的內(nèi)容感興趣，教師教授的是否是學(xué)生所需求的。每次體育課下來同學(xué)們都是汗流浹背，但是在臉上卻看不到一絲笑意，日久天長，學(xué)生就會(huì)對(duì)體育課感到厭煩最終失去了興趣。

三、創(chuàng)新教育理念下的措施

在發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)的對(duì)問題進(jìn)行了深入的探究，為了學(xué)生能夠有一個(gè)好的體育學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)代化教育一定要根據(jù)創(chuàng)新型教學(xué)為主，更加的注重學(xué)生的自我培養(yǎng)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新互動(dòng)能力，和自主吃苦耐勞的精神，提高學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)積極性，為國家培養(yǎng)全能型人才做好鋪墊。

（一）改變教學(xué)理念和教學(xué)方式

社會(huì)在不斷的發(fā)展和進(jìn)步，舊的思想和方法已經(jīng)不在適合于今天的教育教學(xué)，在體育教學(xué)中也同樣如此，學(xué)校作為為國家人才的輸出源頭，要輸出的人才應(yīng)該是全面發(fā)展型人才，學(xué)校應(yīng)該對(duì)體育項(xiàng)目重視起來，全面的培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的應(yīng)變能力，和學(xué)生的創(chuàng)造性價(jià)值，為國家提供高素質(zhì)高強(qiáng)化體質(zhì)的全面型人才，還應(yīng)該改變以往的體育教學(xué)方式，在體育課上玩游戲，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這樣的教學(xué)可以使學(xué)生在愉快的玩耍中，既得到了放松，又增強(qiáng)了自我修養(yǎng)，愉快的達(dá)到了鍛煉的目的。

（二）引導(dǎo)創(chuàng)新

教師是學(xué)生的指路人，體育教師同樣有著不可替代的作用，教師在課上多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，在活動(dòng)中一定要做到讓學(xué)生在主導(dǎo)地位，這樣學(xué)生才會(huì)大膽地去創(chuàng)新去創(chuàng)造。還可以通過一些新式的體育教學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゴ河蔚?，這樣既考驗(yàn)了學(xué)生的野外生存能力，還能夠體現(xiàn)出學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生的吃苦耐勞精神，引導(dǎo)學(xué)生去創(chuàng)新，進(jìn)而使學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目產(chǎn)生興趣，還可以在學(xué)習(xí)中加以利用。

（三）現(xiàn)代化科技教學(xué)

隨著時(shí)代的發(fā)展，多數(shù)學(xué)科都已經(jīng)使用現(xiàn)代化科技教學(xué)，利用多媒體教學(xué)手段，體育教學(xué)也可以這樣使用，利用多媒體向?qū)W生簡述中外體育歷史發(fā)展，還有體育史上的奇聞趣事，這些都可以很好的促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育的濃厚興趣，還可以在多媒體上播放體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作，這樣在練習(xí)的時(shí)候就可以減少學(xué)生因?yàn)樽藙?shì)不正確而產(chǎn)生的受傷情況。

（四）培養(yǎng)創(chuàng)造力

在體育教學(xué)的過程中不要一成不變，墨守成規(guī)，可以轉(zhuǎn)變成全新的娛樂方式，讓學(xué)生自己去尋找樂趣，體育器材上也要下足關(guān)注，讓學(xué)生自己去尋找可以玩的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

四、結(jié)束語

總而言之，體育一直是我國的強(qiáng)力發(fā)展學(xué)科，是素質(zhì)教育中必不可少的一環(huán)。目前，各個(gè)初中學(xué)校間都在積極的開展對(duì)體育項(xiàng)目的改革，改變了以往的教學(xué)方式和教學(xué)理念，采用全新的方式方法，采用創(chuàng)新性思維方式，培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生在體育方面產(chǎn)生濃厚的興趣，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生多多參加體育賽事，多從事體育活動(dòng)，不光強(qiáng)健了學(xué)生的體魄還增強(qiáng)了全民的素質(zhì)。新時(shí)代的體育教學(xué)應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)教學(xué)方法，將學(xué)生放在一個(gè)主導(dǎo)的位置上，多多的注意培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，為祖國發(fā)展，培養(yǎng)全能型創(chuàng)造型人才。

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