付興

培訓中，各位教授的精彩授課、各位同仁的交流切磋，都讓我大開眼界、收獲滿滿。

生物奧賽培訓是一個漫長而艱難的過程，對于大多數(shù)學校來說，最大的困難就是沒有建立一個完整地奧賽培訓體系，缺乏相應的教師和經(jīng)驗。奧賽培訓體系的建立，需要學生、教師、學校等多個方面共同參與，并經(jīng)過多年的摸索和積累才能慢慢成形。它往往會使那些初次上手的教師感到束手無策。湖南省一直是全國生物奧賽成績最好的省份，這次在湖南省長沙市舉辦的“全國生物奧賽教練高端研修班”，無疑為我們新手教練提供了一次絕佳的學習和交流的機會。

在培訓中，授課專家高建軍及汪訓賢為我們介紹了長沙幾所學校生物奧賽培訓的常規(guī)安排及注意事項，同時組織方還邀請了幾名長期參與生物奧賽培訓、富有教學經(jīng)驗的教授為我們答疑解惑，讓我們受益匪淺。

生物奧賽的競爭壓力相對于數(shù)學、物理或化學奧賽來說較小，對學生的理科計算能力的要求也沒有那么高，這樣就給了很多對生物特別感興趣而數(shù)理能力又不是特別突出的學生機會。但是，在奧賽學生的選擇上，綜合能力越強越好。奧賽可以為學校、教師、學生帶來成績和榮譽，但從另一個角度來說，通過奧賽培訓，能夠讓那些對生物有興趣的學生，對這個學科有一個全面的認識，這也是一件極其有意義的事。

我很感謝各位授課老師及研修班主辦方，他們?yōu)槲覀兲峁┑牟粌H是生物奧賽的相關知識，而是讓更多學校的老師能夠更好地開展這項工作，讓更多對生物感興趣的學生有了參與生物奧賽的機會，讓孩子們圓一個生物夢。