葉煥聽

摘 要：中小學的衛(wèi)生保健工作是校園之中不可或缺的一部分，是教育部門和衛(wèi)生部門工作的重點建設(shè)內(nèi)容。中小學校園之中的學生數(shù)量是比較龐大的，在這樣的情況下如果不重視衛(wèi)生保健工作，就很容易造成疾病的傳染，從而污染學生的學習環(huán)境。所以當前中小學的衛(wèi)生保健工作需要學校投入更多的精力去關(guān)注，本文就中小學衛(wèi)生保健工作的展開及教師隊伍的建設(shè)展開深入研究。

關(guān)鍵詞：中小學校園 衛(wèi)生保健 隊伍建設(shè)

一、中小學衛(wèi)生保健工作重要性及當前工作中存在的問題

中小學是提升學生學習水平的關(guān)鍵性時期，在這個重要階段內(nèi)學校最首要的責任就是為他們提供一個干凈整潔，一塵不染的學習環(huán)境，學生在學校中如果發(fā)生一些小意外，學校應(yīng)當有專業(yè)的衛(wèi)生保健隊伍來理智及時的處理突發(fā)情況，“醫(yī)教結(jié)合”是當前學校完善衛(wèi)生保健工作內(nèi)容的根本理念。隨著社會和時代的進步，人類開始越來越明白身體健康的重要性，尤其是近年來越來越多的疾病開始呈現(xiàn)出“年輕化”的趨勢，健康問題已經(jīng)成為了每個年齡段的國人都必須提起重視的一件事。學校的衛(wèi)生保健工作面臨著前所未有的難題，學校作為未成年人們活躍的主要地點，承擔著必須的看護與保健責任。

當前學校的衛(wèi)生保健工作并不是一帆風順的，依然面臨著很多阻礙與問題，首先就是教室的衛(wèi)生問題。眾所周知，教室是學生與老師活動的首要場所，可以說學生在校的大部分時間都在教室之中度過，所以教室的衛(wèi)生問題能夠直接影響到學生的健康問題。當前很多學校的教室衛(wèi)生都令人擔憂，雖說每天都會有學生進行打掃與清潔，但是仍然有很多不容易被清理到的容易滋生細菌的角落，比如垃圾桶的內(nèi)部和周遭，比如黑板夾縫中的粉筆灰，或者是存放衛(wèi)生工具的角落等等。這些地方看似不起眼但它們卻會直接的與學生接觸到，再加上學生在做完衛(wèi)生后常常因為著急上課而忽略對雙手的清潔，這就為衛(wèi)生保健問題埋下了很多隱患。

其次，很多學校對學生的健康問題還沒有提起足夠的重視。有的學校因為擔心耽誤學生的上課進度，在剛剛裝修完不久就要求學生進入校園內(nèi)進行學習和活動。墻上的涂料，操場上種植的人工草皮等所散發(fā)出的味道會直接通過學生的呼吸道進入肺部，從而引發(fā)不必要的麻煩。尤其是對于小學生而言，他們的免疫系統(tǒng)還不夠強大，很容易因為一些微不足道的細菌或是對于成人來講不足以構(gòu)成威脅的細微生物而影響到身體健康，從而造成疾病的產(chǎn)生。傳染病就經(jīng)常發(fā)生在校園之中，哪怕只是感冒發(fā)燒也很可能會一傳五，五傳十的蔓延下去，這個時候就需要學校及時的采取衛(wèi)生保健措施。

學校內(nèi)缺乏專業(yè)的衛(wèi)生保健教師隊伍。長期以來，和其他的公共衛(wèi)生領(lǐng)域一樣，校園內(nèi)也面臨著專業(yè)人才流失，人員質(zhì)量參差不齊的問題。一般學校由于沒能吸引到足夠的專業(yè)衛(wèi)生保健教師，就會選擇每個班派出兩名“衛(wèi)生保健員”來完成一系列相關(guān)的衛(wèi)生保健問題。而這些所謂的衛(wèi)生保健員隊伍也基本上是由經(jīng)驗不足的未成年學生組成的，如若真的發(fā)生一些突發(fā)情況，衛(wèi)生保健員很難做出專業(yè)的判斷與選擇。而在學校的衛(wèi)生保健實踐工作中，相關(guān)的衛(wèi)生保健教師也只是空有其名，并沒有接受過專業(yè)的培訓，只能完成一些簡單的基礎(chǔ)衛(wèi)生管理工作，深層次的工作是很難做到的。

二、如何加強中小學衛(wèi)生保健教師隊伍的建設(shè)

提升衛(wèi)生保健教師隊伍的專業(yè)度。很多學校的衛(wèi)生保健教師其實都不具備充分的專業(yè)知識，學校在招收衛(wèi)生保健教師的時候要充分考量其在校園衛(wèi)生保健方面的專業(yè)程度，每個老師都分別負責不同的年級或是班級。對于這部分衛(wèi)生保健教師，學校要定時地進行專業(yè)的培訓和考核，要求每位老師的專業(yè)分值都必須達到某個界定。衛(wèi)生保健教師也需要定期地為各班級的衛(wèi)生保健員開會，將相關(guān)的情況與通知及時地傳達下去，避免不必要的狀況發(fā)生。

學校需要建立健全相關(guān)的學生健康管理制度，衛(wèi)生保健教師要積極地配合學校及其他部門的工作，能及時地為學生做各項正規(guī)的體檢工作，對學生的體質(zhì)檢測結(jié)果進行專業(yè)的分析和保存。在學校組織的一些大型活動中，相關(guān)的衛(wèi)生保健教師更要提起足夠的重視，比如在運動會中可能會發(fā)生運動員拉傷摔倒等情況，衛(wèi)生保健教師要及時地對傷員進行包扎和處理，做出正確的反應(yīng)與選擇。

衛(wèi)生保健教師需要對全校師生都做好衛(wèi)生宣傳工作，舉辦衛(wèi)生教育講座，將衛(wèi)生保健的種種相關(guān)知識都傳達給學生，普及衛(wèi)生保健的重要性，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和自我保健意識。對于一些狀況不嚴重的生病學生，比如輕微的感冒，著涼，上火等，衛(wèi)生保健教師要細心地將學生病情狀況告知家長，囑咐學生按時用藥，要求學生每天都去醫(yī)務(wù)室檢查病情的痊愈情況。而當學生出現(xiàn)一些嚴重的突發(fā)情況時，衛(wèi)生保健教師必須及時地與相關(guān)的醫(yī)院聯(lián)系，將學生轉(zhuǎn)交給專業(yè)的醫(yī)護人員進行治療。

結(jié)束語

衛(wèi)生保健工作是校園建設(shè)中必不可少的一部分，關(guān)系到每一個在校生的健康狀況。而衛(wèi)生保健教師就是守護學生的忠誠衛(wèi)士，需要具備專業(yè)的素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。相信在學校與教師的共同的努力下，中小學校園的衛(wèi)生保健建設(shè)氛圍會更加美好融洽。

參考文獻；

[1] 王碧霞.中小學衛(wèi)生保健相關(guān)的政策集錦[J].中小學心理與健康，2015（02）

[2] 張晉峰.中小學衛(wèi)生保健所工作職責[J].校園安全教育，2014（03）