徐妍　王思維 黃梓沫 王錦勃

摘 要 隨著信息傳媒的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新興媒體運(yùn)應(yīng)而生，新媒體作為獲取信息的重要渠道，對(duì)高校師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中具有重要影響；同時(shí)也是高校開展思想政治教育的重要載體和重要陣地，新媒體傳播主體多元、傳播手段多樣、傳播范圍廣泛、傳播時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)切實(shí)提高高校思想政治教育的吸引力、感染力有舉足輕重的作用。新媒體的運(yùn)用為高校思想政治工作開辟了新途徑，帶來了新的機(jī)遇，也迎來了新的挑戰(zhàn)。

關(guān)鍵詞 新媒體 大學(xué)生 思想政治教育 高校

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.03.040

The Innovation and Practice of Ideological and Political Work

in Universities under the New Media

XU Yan[1]，WANG Siwei[2]， HUANG Zimo[1]， WANG Jinbo[1]

（[1]College of Mechanical and Automation， Wuhan University of Science and Technology， Wuhan， Hubei430081；

[2]Zhongnan University of Economics and Law， Wuhan， Hubei 430073）

Abstract With the continuous development of information media， the new media in the network have been born. As an important channel to obtain information new media plays an importation role in the study， work and life of college teachers and students .It is also an important carrier and important position for universities to carry our ideological and political education. The characteristics of new media， such as diversity of subject， various means of communication， wide range of communication and strong timelines of communication， play an important role in enhancing the appeal and appeal of ideological and political education in universities. The use of media has opened up new ways for the ideological and political work in universities， bringing new opportunities and challenges.

Keywords new media； college student； ideological and political education； university

1 新媒體在高校思想政治工作中的作用

1.1 擴(kuò)大傳播面，拓寬思想政治工作的傳播媒介

新媒體的定位點(diǎn)與落腳點(diǎn)主要為宣傳、傳播，擴(kuò)大高校思想政治工作的傳播面，是新媒體在高校思想政治工作中的重要作用。目前校園新媒體公眾號(hào)為代表的手機(jī)傳媒模式占據(jù)主要地位，手機(jī)具有普遍性、信息傳達(dá)的有效性、同步性以及高度的便攜性的特點(diǎn)，可以有效擴(kuò)大傳播面。以武漢科技大學(xué)團(tuán)委官方微信公眾號(hào)為例，2017年上半年武漢科技大學(xué)團(tuán)委微信公眾號(hào)清博指數(shù)（WCI）為468.14，2017年6月1日至6月30日，閱讀量27095。相比校園報(bào)刊、校園廣播、校園BBS等傳統(tǒng)媒體，高出64.3%。

1.2增強(qiáng)靈活性，減少傳統(tǒng)思想政治工作的枯燥

新媒體語言靈活生動(dòng)，借鑒適用的網(wǎng)絡(luò)話語，拓展了高校思想政治教育的話語資源，以當(dāng)代90后大學(xué)生適應(yīng)的語言、圖片吸引其關(guān)注，減少以往傳統(tǒng)思想政治工作開展過程中的枯燥，增強(qiáng)了靈活性。以高校學(xué)生喜聞樂見的方式，發(fā)展思想政治教育工作的新途徑、新方法。新媒體下高校的思想政治教育與校園政治理論課堂相結(jié)合，靈活變通，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、資源教育中心為例，以網(wǎng)絡(luò)課程的形式，獲取課程資源及考試，獲得相應(yīng)學(xué)分。

1.3提高參與度，深入理解思想政治工作的意義

新媒體由于其傳播主體多元、編輯形式簡單，高校學(xué)生能深切參與到思想政治工作相關(guān)信息的制作和推廣中，深入理解思想政治工作的意義。且新媒體具有“互動(dòng)性”這一特點(diǎn)，學(xué)生以留言、分享的形式，參與到思想政治的討論中，加大對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)及形勢與政策的關(guān)注度，加深對(duì)思想政治的理解，方便與編者交流討論，更能尊重大學(xué)生話語權(quán)，加強(qiáng)思想工作教育者的平等對(duì)話意識(shí)。

1.4提升關(guān)注度，加大高校思想政治工作的影響

新媒體在潛移默化中影響著高校思想政治教育的實(shí)施，借助新媒體平臺(tái)，思想政治教育工作吸引受眾，提升高校思想政治理念的關(guān)注度，增強(qiáng)感染力、影響力，優(yōu)化基礎(chǔ)性內(nèi)容。以新媒體平臺(tái)報(bào)道的相關(guān)思想政治工作文章同傳統(tǒng)媒體相比，關(guān)注量明顯增加，同時(shí)高校思想政治新媒體平臺(tái)對(duì)于學(xué)生的影響具有“連帶”效應(yīng)，吸引學(xué)生自主接受其他思想政治教育新媒體平臺(tái)，有效擴(kuò)大高校思想政治工作的影響。

2思想政治工作新媒體平臺(tái)的建設(shè)情況及問題

2.1思想政治工作新媒體平臺(tái)的建設(shè)情況

2.1.1 高校新媒體格局及發(fā)展

高校現(xiàn)已形成“雙微一端一報(bào)”的新媒體格局，與傳統(tǒng)媒體相互融匯、相互補(bǔ)充，同時(shí)兼顧內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)。高校思想政治工作形成了“多層導(dǎo)入，深層學(xué)習(xí)”的新媒體模式。以武漢科技大學(xué)為例，其“武漢科技大學(xué)團(tuán)委”微信公眾號(hào)自2013年開始運(yùn)營以來，影響力不斷擴(kuò)大，推送平均日閱讀量為934，關(guān)注人數(shù)達(dá)24000人以上。“武漢科技大學(xué)團(tuán)委”微博公眾號(hào)，由于成立時(shí)間尚短，目前關(guān)注人數(shù)為3558。校報(bào)新聞網(wǎng)，團(tuán)委先鋒在線平均日瀏覽量為1254。

2.1.2 引領(lǐng)學(xué)生思想，解決學(xué)生訴求

新媒體作為傳達(dá)重點(diǎn)工作、解讀政策措施、形勢任務(wù)教育的重要手段，發(fā)揮傳播速度快、直達(dá)個(gè)體的優(yōu)勢，引領(lǐng)學(xué)生思想，解決學(xué)生訴求。以時(shí)事熱點(diǎn)為契機(jī)，發(fā)布“青年說”、“一覽”、“關(guān)注”等特輯推文，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，闡述個(gè)人觀點(diǎn)及想法。開設(shè)訴求專欄，解決學(xué)生問題，將思想政治教育融入高校學(xué)生的生活。同時(shí)利用新媒體平臺(tái)樹立模范典型，引領(lǐng)方向聚合力，感受先進(jìn)典型釋放的精神價(jià)值。

2.2建設(shè)思想政治工作新媒體平臺(tái)中出現(xiàn)的問題

新媒體具有內(nèi)容繁雜不可控、輿論傳播速度快不可抑制等問題。因此新媒體形式下思想政治工作的開展同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)，其“雙刃劍”效應(yīng)愈加明顯。

2.2.1 平臺(tái)多，內(nèi)容雜，力量分散

目前，高校思想政治工作平臺(tái)很多，黨委、宣傳部門、組織部門、學(xué)生處、團(tuán)委以及各二級(jí)單位，一些教師、學(xué)生都有自己的新媒體平臺(tái)。這些平臺(tái)在高校思想教育上起到了積極作用，但由于平臺(tái)多、內(nèi)容雜、力量分散，不能有效發(fā)揮新媒體平臺(tái)的力量。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)發(fā)言自由，易產(chǎn)生不可抑制的輿論效應(yīng)。

2.2.2 管理機(jī)構(gòu)無系統(tǒng)，平臺(tái)構(gòu)建無創(chuàng)新

思想政治臺(tái)平臺(tái)繁雜多樣，但高校卻一直沒有系統(tǒng)的管理思想政治新媒體平臺(tái)的機(jī)構(gòu)和方法，許多平臺(tái)由于日常疏于管理，少有吸引力，無法發(fā)揮新媒體的傳播、教育功能，同時(shí)在某種程度上它們傳播了不作為、敷衍應(yīng)付等價(jià)值觀。高校思想政治教育在新媒體平臺(tái)視域下的工作不僅需要平穩(wěn)的運(yùn)行與系統(tǒng)的管理，還需要形式、方法、途徑上的創(chuàng)新，創(chuàng)新意識(shí)缺乏是目前高校思想政治新媒體平臺(tái)的重要問題。

3 新媒體視閾下高校思想政治工作的創(chuàng)新

3.1 加強(qiáng)新媒體隊(duì)伍建設(shè)建立完善機(jī)制

新媒體隊(duì)伍的建設(shè)是高校思想政治工作新媒體評(píng)的重要保障，因此建立健全的、完善的思想政治工作新媒體隊(duì)伍和機(jī)制是思想政治教育發(fā)展的重要舉措。以學(xué)生為團(tuán)隊(duì)主體，教師擔(dān)任指導(dǎo)作用，建立自上而下的嚴(yán)格管理體制和運(yùn)營制度，定期針對(duì)新媒體隊(duì)伍成員開展培訓(xùn)課程及交流會(huì)。將眾多部門的平臺(tái)進(jìn)行整合，形成“一體化”思想政治教育平臺(tái)，以分模塊化的方式進(jìn)行管理。這樣不僅方便統(tǒng)一管理，且便于學(xué)生解決問題、獲取信息。

3.2加強(qiáng)新媒體與傳統(tǒng)媒體的合作

積極運(yùn)用新媒體的同時(shí)，也要與傳統(tǒng)媒體結(jié)合，相輔相成，共同建設(shè)高校思想政治教育。相關(guān)特輯話題、學(xué)習(xí)研討在新媒體開展的同時(shí)，利用傳統(tǒng)媒體進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳及參與度。通過兩個(gè)組織機(jī)構(gòu)的相互交流，開展雙平臺(tái)活動(dòng)，校園廣播臺(tái)播報(bào)的相關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)，新媒體平臺(tái)上可以“焦點(diǎn)”的專題形式呈現(xiàn)。形成新媒體與傳統(tǒng)媒體各有特色，同時(shí)互相促進(jìn)共同進(jìn)步的局面。

3.3高校思想政治工作新媒體環(huán)境的優(yōu)化及轉(zhuǎn)化取向

新媒體大環(huán)境繁雜，高校思想政治工作容易受到輿論導(dǎo)向的影響，新媒體作為高校思想政治教育工作的“載體合力”，從“課程載體”、“物質(zhì)載體”、“人文活動(dòng)載體”等方面優(yōu)化高校內(nèi)的新媒體環(huán)境，營造思想政治工作中的良好環(huán)境。構(gòu)建思政工作真正融入高校學(xué)生生活的正確引導(dǎo)方向。高校的思想政治教育課程同時(shí)要利用新媒體平臺(tái)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，2017年湖北省團(tuán)委開展了多次網(wǎng)絡(luò)直播課程，以及團(tuán)代會(huì)的直播，收看人數(shù)達(dá)到68.9萬人次，充分發(fā)揮新媒體在高校思想政治教育中的效益。

網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治教育平臺(tái)建設(shè)與實(shí)踐（武漢科技大學(xué)科技創(chuàng)新基金研究項(xiàng)目16SHA063）

參考文獻(xiàn)

[1] 季海菊.新媒體時(shí)代高校思想政治教育研究[D].南京師范大學(xué)，2013.

[2] 何云峰，秦剛，趙鷺.大學(xué)生思想教育中新媒體利用的效力及策略[J].教育評(píng)論，2015.

[3] 李龍.新媒體“熱”環(huán)境下高校思想教育工作的“冷”思考[J].煤炭高等教育，2014.